История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Со - ____ - ____ цо - ____ - ____ оц - ____ - ____ - ____
Су - ____ - ____ цу - ____ - ____ уц - ____ - ____ - ____
Си - ____ - ____ ци - ____ - ____ иц - ____ - ____ - ____
5. Прочитай. Запиши только слоги (выделяя Ц, С), а слова подчеркни.
Сва, цвет, сца, нец, гость, цва, цель, сбить, сец, стра, сжи, рец, суп, сон, сорт, смот, яц, сад, дец, скло, цепь, рец, центр: _______________________________
__________________________________________________________________
6. Запиши слоги в две строчки (под диктовку).
Ц: ________________________________________________________________
С: ________________________________________________________________
7. Вставь в слова нужный слог - ЦА или - СА.
Поло______ ______жали ку______ли кра______ви ______
Ули______ ______рапина по______рапал пи_____тельни_____
Грани______ ______ревич бро______ли ______довни ______
Колба______ ______мовар за______пал ______харни ______
8. Составь и запиши слова из перепутанных слогов. Подчеркни Ц, С.
яц – за сец – пе си – ли – ца ни – ца – ку сук – бар
_________,____________,_______________,________________,____________.
9. Придумай и напиши слова, с Ц, С. Подчеркни их.
В начале слова:____________________________________________________
В середине слова: __________________________________________________
В конце слова: _____________________________________________________
Различение Ц – С в словах
![]() |
1. Прочитай слова: ястреб, скворец, лисица, синица, сова, страус, цапля, сорока, снегирь, цесарка, ласточка. Напиши «лишнее» слово. Подчеркни 3-ю и 5-ю буквы, обозначь количество в нём: _______________________букв
______________________звуков
_______________________слога

5. Игра «Назови маму» - напиши всех «мам» детёнышей. Подчеркни Ц, С.
слонёнок - ______________________ гусёнок - ______________________
лисёнок - ______________________ цыплёнок - ____________________
львёнок - ______________________ орлёнок - ______________________
медвежонок - ______________________ совёнок - _____________________
6. Игра «Собери букет» - выбери цветы, в названии которых есть Ц, С. Запиши слова в три столбика: Роза, астра, тюльпан, василёк, пион, нарцисс, гвоздика, глициния, георгин, традисканция, лилия, мак, акация.
Ц С Ц,С
____________________ __________________ _________________________
____________________ __________________ _________________________
7. Прочитай слова, вставляя пропущенные Ц, С.
____такан ледене____ по____уда ле____тни____а
____веток матро____ блюд____е ме___я____
____метана мизине____ ку____ок ____тан____ия
____епь страу____ паль____ы по____лови____а
8. Игра «Большое – маленькое». Напиши названия маленьких предметов:
мыло - _____________________ платье - ________________________
дело - _____________________ кресло - _________________________
9. Запиши антонимы: начало- ______________, низко- _______________, храбрый- ____________________________, редкий- ____________________, бесполезный- ______________________, бесцветный- ___________________.
Слова для справок: ценный, высоко, частый, цветной, конец, трусливый.
Различение Ц – С во фразах
![]() |
1. Игра «Путаница» - составь слово из слогов. Подчеркни 3-ю и 7-ю буквы разными чёрточками, обозначь количество в нём букв, звуков и слогов:

2. Нарисуй и раскрась картинку.
3. Прочитай словосочетания: На вес золота, за бесценок, влетит в копеечку, по божеской цене, не подступиться, за гроши, цена кусается, по сходной цене, не по карману, задаром.
Подбери и запиши в два столбика словесные выражения с буквами Ц,С, которые соответствуют понятиям:
«ДОРОГО»: «ДЁШЕВО»:
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
4. Образуй от предметов признаки по образцу. Подчеркни Ц, С.
У совы крылья – совин ые. У цыплёнка крылышки – цыплячь и
У совы глаза - _________________.У цыпленка глаза- ____________________
У совы тельце- ________________. У цыплёнка тельце-___________________
У совы голова- ________________. У цыплёнка голова-___________________
У совы хвостик- _______________. У цыплёнка хвостик-__________________
5. Прочитай, вставляя пропущенные буквы Ц, С.
Кот Ва____ька ____идит на крыль____е. ____обака ____езарь ____идит на ___епи. Мару___я поливает ____веты. ____аня по___тавил ___веты в вазу.
6. «Дорисуй» словами картинку, ответив полным предложением на

Слова для справок: откликнется, насмешишь, к лицу, молвится.
8. Придумай и запиши предложение с одним из слов: красавица или красавец. Подчеркни различаемые буквы Ц, С. _________________________
__________________________________________________________________
Различение Ц – С в текстах
![]() |
1. Закончи стишок. Укажи количество букв, звуков и слогов в этом слове.
На шесте – дворец.
Во дворце – певец,
А зовут его __ ___________________________букв
____________________________звуков
_____________________________слога
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!