Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Исследуемый дом состоит из четырёх комнат: зал, две спальни и гостиная. Вспомогательные помещения: прихожая, кухня, ванная, туалет. Количество людей проживающих в доме - 3 человека.
Площадь жилых помещений 64,2м2
Высота жилых комнат 2,5м
Общая площадь всех окон 5,78м2
Площадь на одного человека 9,8м2
Зал: Площадь 19,2м2
Количество и ориентация окон- на запад, 2 окна.
Температура стен T (стен) = 22С0.
Температура воздуха Т (воздуха) = 25С0.
Влажность 40%.
Детская:
Площадь пола 16,1м2 Площадь окон 1,26м2.
Соотношение площади окон к площади пола 1:12
Количество и ориентация окон -на запад, 1 окно.
Температура стен T (стен) = 23С0
Т (воздуха) = 25С0
Влажность 40%
Спальня:
Площадь пола 11,9м2 Площадь окон 1,26м2
Соотношение площади окон к площади пола 1:9
Количество и ориентация окон - на восток, 1 окно.
Температура стен T (стен) = 22С0
Температура воздуха Т (воздуха) = 24С0
Влажность 40%
Выводы: температура и влажность помещения соответствует норме, ориентация 2 окон неправильная, 1 окна правильная, т.к. солнце встаёт на востоке, обходит дом с южной стороны и заходит на западе. В окна свет попадает в утренние часы в спальню и вечером – в зал и детскую. Соотношение площади окон и пола отходит от нормы. Площадь, приходящаяся на одного человека меньше нормы.
Рекомендации: в летнее время открывать окна и двери для проветривания и прогревания квартиры. Больше гулять на свежем воздухе.
Опыт «Определение влажности воздуха в квартире»
Относительная влажность воздуха была измерена с помощью психрометра- прибора, служащего для определения влажности воздуха. Прибор устанавливался в исследуемых комнатах на 30 минут и, по истечении времени снимались показания и заносились в таблицу:
| Место определения влажности | Влажность воздуха |
| Зал | 58 |
| Спальня | 50 |
| Детская | 47 |
| Кухня | 73 |
| Коридор | 46 |
| Санузел | 61 |
По результатам работы были сделаны основные выводы: Не во всех комнатах влажность воздуха соответствует нормам. Влажность воздуха в кухне значительно повышена. В комнатах с большим количеством зеленых насаждений влажность воздуха максимально приближена к норме. Состояние микроклимата комнаты оказывает влияние на самочувствие и здоровье человека:
а) низкая влажность вызывает быстрое испарение и высыхание слизистой оболочки носа, гортани, легких, что приводит к простудным и другим заболеваниям;
б) высокая влажность также трудно переносится при высокой температуре, этих условиях затруднен отвод тепла за счет испарения влаги и возможен перегрев тела.
Опыт «Изучение естественной освещённости комнат дома»
Оборудование: рулетка.
Выполнение работы: С помощью рулетки я измерил высоту и ширину окон. Рассчитал общую площадь окон. Рассчитал площадь застеклённой части окон (10% общей поверхности окон приходится на переплёты). Измерив длину и ширину комнаты, рассчитал площадь пола. Подсчитал световой коэффициент (СК) по формуле: СК = S0: S, где S0 – площадь застекленной части окон; S – площадь пола. Определил коэффициент заглубления, то есть отношение высоты верхнего края окна над полом к глубине (ширине) комнаты. В жилых и общественных зданиях величина светового коэффициента колеблется в зависимости от назначения помещения от 1/5 до 1/15.
Помещение – Детская.
Световой коэффициент 0,1 Коэффициент заглубления 0,5
Результат: Санитарно-гигиеническая норма 0,2-0.06
Зачем я делал расчет освещения?
В первую очередь, данный расчет необходим, для создания достаточной освещенности помещения, которая в свою очередь обеспечивает благоприятные и комфортные условия для жизни и здоровья человека.
Недостаток освещения или его чрезмерность, вызывает сильное напряжение глаз, быструю утомляемость и оказывает негативное психологическое давление, что неблагоприятным образом отражается на здоровье человека в целом.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
По результатам проведенного исследования материалов, мною был сделан вывод от том, что необходимо развивать экологическое сознание и экологическую культуру людей,
С помощью опытов, я научилась определять оптимальные параметры жилого помещения(см 2.1Опыт),умею определять влажность воздуха в квартире.(см. 2.2 опыт)
Благодаря интернет ресурсам,мне удалось составить кроссворд, на тему исследования (см.ПРИЛОЖЕНИЕ1)
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!