Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
 2019-08-07 |
 349 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № пп | Критерии | Показатели |
| 1. | Распределение функционала | Совместно договариваются о распределении функций |
| Функции распределяет один человек | ||
| Распределения функций нет, задания выполняются произвольно | ||
| 2. | Обсуждение принятия решения | Общее решения принято с учетом позиций всех участников |
| Обсуждение отсутствовало или мнения части группы проигнорировано | ||
| 3. | Презентация выполненной работы | Выступает несколько участников, вклад каждого оценен и важен группе |
| Выступает один участник, остальные заинтересованы в результате презентации работы группы (сопереживают, активно наблюдают, поддерживают во время выступления) или выступает несколько участников группы, но есть негативная оценка кого-то из группы | ||
| Выступает один участник от группы, при нейтральной либо негативной наблюдательной позиции остальных участников группы или презентация работы отсутствует |
1. Методические указания для обучающихся по выполнению заданий для самостоятельной работы
Методические указания к разработке аннотированного списка учебных изданий по дисциплине «Адаптация личности к профессиональной деятельности»
Аннотация – сжатая, краткая характеристика книги (статьи, сборника), ее содержание и назначение.В аннотации перечисляются главные вопросы, проблемы первичного текста, могут характеризоваться структура, композиция.
Аннотации состоят из простых предложений и имеет две обязательные части:
‾ содержательная характеристика первоисточника, цель автора;
‾ адресат аннотируемого текста;
Также в аннотации могут присутствовать факультативные части:
‾ композиция, структура первичного текста;
‾ иллюстративный материал, приведенный в первоисточнике.
Аннотированный список предполагает набор аннотаций учебных изданий(учебников, учебных пособий, сборников, включая электронные источники) по дисциплине или конкретной(му)теме/разделу дисциплины.
Требования к оформлению аннотируемого списка:
‾ титульный лист (Ф.И.О. составителя, название дисциплины или конкретной(го) темы/раздела дисциплины;
‾ содержание (перечень аннотаций на первоисточники);
‾ аннотации на первоисточник с указанием: автор книги, цель книги, структура книги, аннотирование содержание.
Оценка выполненной студентомработы осуществляется по представленным в таблице параметрам (Таблица 1).
Таблица 1
Параметры оценки аннотированного списка учебных изданий по дисциплине «Адаптация личности к профессиональной деятельности»
| № пп | Параметр |
| 1 | В аннотированном списке представлено более 10 обработанных источников, все соответствуют содержанию/темам дисциплины «Адаптация личности к профессиональной деятельности». Содержание развернуто, соответствует жанру аннотации. |
| 2 | В аннотированном списке представлено более 10 обработанных источников, все соответствуют содержанию/темам дисциплины «Адаптация личности к профессиональной деятельности». Содержание недостаточно развернуто, соответствует жанру аннотации. |
| 3 | В аннотированном списке представлено менее10 обработанных источников, все соответствуют содержанию/темам дисциплины «Адаптация личности к профессиональной деятельности». Содержание кратко, частичное соответствие жанру аннотации. |
| 4 | В аннотированном списке представлено менее 5 обработанных источников, все соответствуют содержанию/темам дисциплины «Адаптация личности к профессиональной деятельности». Содержание кратко, нет полного соответствия жанру аннотации. |
Методические указания к разработке каталога интернет-ресурсов по темам дисциплины «Адаптация личности к профессиональной деятельности»
Каталог интернет-ресурсов представляет собой тематически подобранный студентом перечень интернет-сайтов.
В каталоге необходимо отразить:
‾ тему (параграф, вопрос и т.д.);
‾ название сайта;
‾ электронный адрес и дату обращения;
‾ краткое содержание интернет-сайта (перечень вопросов, на которые можно получить ответы на представленном сайте).
Оценка выполненной студентомработы осуществляется по представленным в таблице параметрам (Таблица 2).
Таблица 2
Параметры оценки аннотированного списка учебных изданий по дисциплине «Адаптация личности к профессиональной деятельности»
| № пп | Параметр |
| 1 | В каталоге представлены более 5 сайтов. Сайты тематически подобраны. Каталог соответствует требованиям. |
| 2 | В каталоге представлены 3-4 сайта. Сайты тематически подобраны. Каталог соответствует требованиям. |
| 3 | В каталоге представлено 2 сайта. Сайты тематически подобраны. Каталог частично соответствует требованиям. |
| 4 | В каталоге представлен один сайт. Частично соответствуют теме. Каталог не соответствует требованиям. |
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
