Оценка учебных достижений обучающихся.

Для оценки выполнения работы каждым обучающимся вашего класса и классом в целом результаты удобно представить в виде следующей таблицы (рис.6). В клетки заносятся баллы, выставленные учащимся за выполнение каждого задания работы.

Рис.6

В последнем столбце таблицы указывается сумма баллов, выставленных ученику за выполнение всех заданий работы.

Выполнение учащимся работы в целом оценивается суммарным баллом, полученным за выполненные задания. Максимальный балл за выполнение всей работы оценивается в 100%.

Если обучающийся набирает за выполнение всей работы менее 65% от максимального числа баллов, то считается, что он имеет недостаточную сформированность универсальных учебных умений по разделу «Работа с таблицей» для решения учебных и практических заданий средствами математики. При такой подготовке можно прогнозировать возникновение у ученика трудностей в обучении.

Считается, что обучающийся достиг уровня базовой подготовки, если он не менее 65% от максимального балла. Этот результат свидетельствует об усвоении опорной системы знаний по разделу «Работа с таблицей», и о правильном выполнении учебных действий в рамках круга задач, построенных на изучаемом учебном материале.

Опыт проведения экспериментальных проверок показал, что при получении 80% от максимального балла за задания данной работы можно сделать вывод о том, что учащийся продемонстрировал прочную подготовку:

усвоение опорной системы знаний, необходимой для успешного продолжения образования по разделу «Работа с информацией», на уровне осознанного произвольного овладения учебными действиями.

Учащиеся, которые не достигли уровня базовой подготовки, нуждаются в особом внимании педагога во время изучения последующих разделов курса по выбору. Нужна коррекционная работа по устранению и предупреждению трудностей в развитии ведущих универсальных обшеучебных умений.

Проверочная работа по теме «Работа с диаграммой»

План работы

Условные обозначения:

УПЛУД – универсальные познавательные логические учебные действия

УПОД - универсальные познавательные общеучебные действия

УПОЗСД – универсальные познавательные общеучебные знаково-символьные действия

Б – базовый уровень

ВО – выбор ответа

КО – краткий ответ

ЗР – запись решения

Рис.20