Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Форма 2
ЭТИЧЕСКИЙ КОМИТЕТ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ ТГУ
Отметьте одно: Диссертационный проект Дипломный проект Сбор данных
Название проекта __________________________________________________________________
Имя студента _______________________________Email__________________________________
Имя научного руководителя (руководителей) Дата
| ДА | НЕТ | Не относится | ||
| 1 | Будете ли Вы заранее описывать участникам основные экспериментальные процедуры? | |||
| 2 | Будете ли Вы разъяснять участникам, что это Ваша дипломная/диссертационная работа? | |||
| 3 | Скажете ли Вы участникам, что их участие носит добровольный характер? | |||
| 4 | Будете ли Вы получать письменное согласие? | |||
| 5 | Если исследование включает наблюдение, будете ли Вы спрашивать согласие участников на то, чтобы их наблюдали? | |||
| 6 | Будете ли Вы сообщать участникам, что они имеют право прервать свое участие в любой момент по любой причине? | |||
| 7 | Будете ли Вы давать участникам возможность не отвечать на те пункты опросника, на которые они не хотят отвечать? | |||
| 8 | Будете ли Вы сообщать участникам, что их данные будут храниться на условиях полной конфиденциальности и в случае публикации их личности нельзя будет идентифицировать? | |||
| 9 | Будете ли Вы предоставлять дополнительную информацию участникам по завершении процедуры исследования? |
Если Вы ответили Нет на любой из вопросов №№1-9, но при этом отметили квадратик A на обороте страницы, пожалуйста, приведите объяснение на отдельном листке.
| ДА | НЕТ | Не относится | ||
| 10 | Будет ли проект в том или ином виде включать обман или введение в заблуждение участников? | |||
| 11 | Есть ли существенный риск того, что кто-то из участников испытает физический или психологический стресс или дискомфорт? Если Да, разъясните детали на отдельном листке и укажите, что вы будете говорить участникам, если у них возникнут какие-либо трудности (например, к кому им следует обращаться за помощью). |
Если вы ответили Да на Вопросы №№10 или 11, Вам следует отметить квадратик B на странице 3, а если Нет, то, пожалуйста, напишите подробное объяснение на отдельном листе.
|
| ДА | НЕТ | Не относится | ||
| 12 | Включает ли ваш проект работу с животными? Если да, то, пожалуйста, отметьте квадратик B на обороте.
| ||||
| 13 | Подпадают ли участники под описание одной из следующих особых групп людей? Если да, то, пожалуйста, обратитесь по следующим ссылкам: Economic and Social Research Council (ESRC) Research Ethics guidelines: http://www.esrc.ac.uk/about-esrc/information/research-ethics.aspx British Psychological Society Research Ethics Guidelines: http://www.bps.org.uk/what-we-do/ethics-standards/ethics-standards или запросите подробную информацию у секретаря Этического комитета (e-mail: education@psy.tsu.ru) и отметьте квадратик B на странице 3. | Дети (не достигшие 16 лет) | |||
| Люди с трудностями в обучении или общении | |||||
| Пациенты клиники | |||||
| Заключенные тюрем | |||||
| Люди, вовлеченные в незаконную деятельность (например, прием наркотиков) | |||||
Форма 2
ЭТИЧЕСКИЙ КОМИТЕТ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ ТГУ
Отметьте одно: Диссертационный проект Дипломный проект Сбор данных
Название проекта __________________________________________________________________
Имя студента _______________________________Email__________________________________
Имя научного руководителя (руководителей) Дата
| ДА | НЕТ | Не относится | ||
| 1 | Будете ли Вы заранее описывать участникам основные экспериментальные процедуры? | |||
| 2 | Будете ли Вы разъяснять участникам, что это Ваша дипломная/диссертационная работа? | |||
| 3 | Скажете ли Вы участникам, что их участие носит добровольный характер? | |||
| 4 | Будете ли Вы получать письменное согласие? | |||
| 5 | Если исследование включает наблюдение, будете ли Вы спрашивать согласие участников на то, чтобы их наблюдали? | |||
| 6 | Будете ли Вы сообщать участникам, что они имеют право прервать свое участие в любой момент по любой причине? | |||
| 7 | Будете ли Вы давать участникам возможность не отвечать на те пункты опросника, на которые они не хотят отвечать? | |||
| 8 | Будете ли Вы сообщать участникам, что их данные будут храниться на условиях полной конфиденциальности и в случае публикации их личности нельзя будет идентифицировать? | |||
| 9 | Будете ли Вы предоставлять дополнительную информацию участникам по завершении процедуры исследования? |
Если Вы ответили Нет на любой из вопросов №№1-9, но при этом отметили квадратик A на обороте страницы, пожалуйста, приведите объяснение на отдельном листке.
| ДА | НЕТ | Не относится | ||
| 10 | Будет ли проект в том или ином виде включать обман или введение в заблуждение участников? | |||
| 11 | Есть ли существенный риск того, что кто-то из участников испытает физический или психологический стресс или дискомфорт? Если Да, разъясните детали на отдельном листке и укажите, что вы будете говорить участникам, если у них возникнут какие-либо трудности (например, к кому им следует обращаться за помощью). |
Если вы ответили Да на Вопросы №№10 или 11, Вам следует отметить квадратик B на странице 3, а если Нет, то, пожалуйста, напишите подробное объяснение на отдельном листе.
|
| ДА | НЕТ | Не относится | ||
| 12 | Включает ли ваш проект работу с животными? Если да, то, пожалуйста, отметьте квадратик B на обороте.
| ||||
| 13 | Подпадают ли участники под описание одной из следующих особых групп людей? Если да, то, пожалуйста, обратитесь по следующим ссылкам: Economic and Social Research Council (ESRC) Research Ethics guidelines: http://www.esrc.ac.uk/about-esrc/information/research-ethics.aspx British Psychological Society Research Ethics Guidelines: http://www.bps.org.uk/what-we-do/ethics-standards/ethics-standards или запросите подробную информацию у секретаря Этического комитета (e-mail: education@psy.tsu.ru) и отметьте квадратик B на странице 3. | Дети (не достигшие 16 лет) | |||
| Люди с трудностями в обучении или общении | |||||
| Пациенты клиники | |||||
| Заключенные тюрем | |||||
| Люди, вовлеченные в незаконную деятельность (например, прием наркотиков) | |||||
Научный руководитель ответственен за то, чтобы привлечь внимание Этического комитета к любым проблем, которые недостаточно ясно представлены в данной форме.
ПОЖАЛУЙСТА ОТМЕТЬТЕ ЛИБО КВАДРАТИК A, ЛИБО КВАДРАТИК B НИЖЕ И ПРЕДОСТАВЬТЕ ВСЕ ТРЕБУЕМЫЕ ДЕТАЛИ В ПОДДЕРЖКУ ВАШЕЙ ЗАЯВКИ. ПОСЛЕ ЭТОГО ПОДПИСЫВАЙТЕ ФОРМУ №2.
| A. Я считаю, что данный проект не повлечет существенных этических последствий, которые следует рассматривать Этическому комитету ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ ТГУ. ПОЖАЛУЙСТА, ОТМЕТЬТЕ: | |
| Приведите краткое описание участников и процедуры (используемых методов и методик и т.п.) в объеме до 150 слов. Данная форма (и все остальные приложения) должна подаваться в Этический комитет (e-mail: education@psy.tsu.ru), где ее должен рассмотреть и одобрить председатель Этического комитета. | |
|
| |
| B. Я считаю, что данный проект может повлечь за собой этические последствия, которые необходимо представить Этическому комитету и/или что он будет проводиться с участием детей или иных уязвимых групп населения. ПОЖАЛУЙСТА, ОТМЕТЬТЕ: | |
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!