Цель и задачи освоения практики

Целями производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика) по направлению подготовки 21.04.01 Нефтегазовое дело направленность (профиль) «Строительство глубоких нефтяных и газовых скважин в сложных горно-геологических условиях» являются изучение основ педагогической и учебно-методической работы в высших учебных заведениях и инновационных общеобразовательных учреждениях различного типа, овладение навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам кафедр соответствующего учреждения, приобретение опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения.

Основными задачами производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика) являются:

- закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;

- развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для выполнения учебно-воспитательных работ;

- ознакомление с содержанием основных учебных программ института;

- принятие участия в выполнении конкретного учебного задания;

- непосредственное участие в учебном процессе кафедры с выполнением должностных обязанностей ассистента (лаборанта);

2. Место практики в структуре образовательной программы

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика) проводится в 4 семестре. Взаимосвязь практики Б2.В.04 (П) «Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика)» базируется на освоении студентами дисциплин ОП, соответствующих программе подготовки «Строительство глубоких нефтяных и газовых скважин в сложных горно-геологических условиях», а также практики по получению первичных профессиональных умений и навыков и научно-исследовательской работы.

Для освоения программы практики обучающиеся должны владеть следующими знаниями и компетенциями.

Знать основные этапы процесса строительства нефтяных и газовых скважин, разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений в сложных горно-геологических условиях; содержанием основных работ и исследований, выполняемых в научном коллективе по месту прохождения практики; основные методы анализа информации по технологическим процессам и работе области строительства нефтяных и газовых скважин.

Уметь: применять навыки создания физических, математических и компьютерных моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере;

Владеть: основными методами организации и проведения научно-исследовательской работы в области строительства скважин; способами обработки получаемых эмпирических данных и их интерпретаций; методами анализа и самоанализа для развития личности.

Педагогическая практика магистрантов направлена на практическое освоение ими современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий и сопутствующему им научному анализу.

Результаты прохождения практики должны быть использованы в дальнейшем в подготовке выпускных квалификационных работ, практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

3.    Связь с предшествующими дисциплинами

Экономика и управление нефтегазовым производством.

4.    Связь с последующими дисциплинами

Педагогическая практика служит основой для разработки технологических процессов педагогической деятельности и выполнения ВКР.

5. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Наименование компетенции