Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Структура Рабочей программы учебных предметов, курсов обязательной части учебного плана, по учебным предметам учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, элективных и факультативных курсов, курсов по выбору, курсов внеурочной деятельности разрабатывается на основе требований ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО и является формой представления учебного предмета, курса как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие элементы:
1) титульный лист (приложение 1);
- полное наименование Центра;
- грифы принятия, согласования и утверждения (с указанием даты и номера приказа руководителя);
- название учебного предмета, курса;
- адресность (класс и уровень, если есть)
- название населенного пункта, в котором изготовлена программа;
- год составления программы.
2) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса (личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета) (приложение 2)
3) содержание учебного предмета, курса (приложение 3);
4) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы (приложение 4).
Оформление р аб о че й п рограммы
4.1. Рабочая программа должна быть оформлена по образцу, аккуратно, без исправлений выполнена на компьютере. Текст набирается в редакторе Word шрифтом Times New Roman, кегль 12-14, межстрочный интервал одинарный, выравнивание по ширине, поля со всех сторон 1 - 2 см; центровка заголовков и абзацы в тексте выполняются при помощи средств Word, листы формата А4. Таблицы вставляются непосредственно в текст.
4.2. Титульный лист считается первым, но не нумеруется.
Рассмотрение и утверждение Рабочей п р ограммы
5.1. Разработка и утверждение Рабочей программы по учебному предмету, курсу относится к компетенции Центра и реализуется ей самостоятельно.
5.2 Директор Центра вправе провести экспертизу Рабочих программ непосредственно в Центре или с привлечением внешних экспертов на соответствие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, государственных образовательных стандартов, примерным основным образовательным программам всех уровней, авторским программам, прошедшим экспертизу и апробацию; федеральному перечню учебников; Положению о Рабочей программе учебного предмета, курса, модуля.
5.3. При несоответствии Рабочей программы установленным требованиям, директор Центра накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока.
5.4. Коллектив авторов (педагоги, реализующие предмет) представляет рабочую программу на заседании Методического совета на предмет соответствия установленным требованиям ФГОС.
5.5. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (по уровням образования) осуществляет контроль реализации рабочих программ в соответствии с планом внутришкольного контроля, мониторингом качества образования.
5.6. Педагогический работник несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке (п. 1 ст. 48 Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12 № 273) за реализацию в полном объеме преподаваемых учебных предметов, курсов, в соответствии с утвержденной рабочей программой.
5.7. Центр несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке (п. 7 ст. 28 Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12 № 273) за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом.
Внутришкольный ко нтроль
6.1. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (по уровням образования) осуществляет систематический контроль выполнения Рабочих программ, их практической части, соответствием записей в электронном журнале содержанию Рабочих программ по итогам каждого учебного периода.
6.2. Итоги проверки Рабочих программ подводятся на педагогическом совете.
Пр и ло ж ени е №1
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Центр образования№42»
| ПРИНЯТО Педагогическим советом МАОУ «Центр образования №42» Протокол № _____ от ___________ | СОГЛАСОВАНО Советом Учреждения МАОУ «Центр образования №42» Протокол № _____ от ___________ | УТВЕРЖДЕНО Приказ № _______ от _____________ |
ОБРАЗЕЦ
Р аб о ч а я пр ог р ам м а по информатике
Классы
Вологда 2018 год
Приложение №2
Планируемые результаты освоения учебного предмета
Рабочая программа составлена на основе примерной рабочей программы и/или авторской рабочей программы:
ОБРАЗЕЦ:
Информатика. 10-11 классы. Базовый уровень: примерная рабочая программа / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. – 27 с.
(планируемые результаты указываются на основе примерной образовательной программы)
Личностные результаты:
Метапредметные результаты:
Познавательные универсальные учебные действия
Коммуникативные универсальные учебные действия
Регулятивные универсальные учебные действия
Предметные*:
ученик научится и ученик получит возможность научиться
* Для 10-11 классов:
- выпускник на базовом уровне научится и выпускник на базовом уровне получит возможность научиться;
- выпускник на углубленном уровне научится и выпускник на углубленном уровне получит возможность научиться;
Приложение №3
Содержание учебного предмета *
ОБРАЗЕЦ:
10 класс (34 часа)
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!