Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Приложение I.1.1
К ПООП по специальности
Монтаж, наладка и эксплуатация
Электрооборудования промышленных и
Гражданских зданий
(квалификация Техник )
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ 01 Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок»
| СОДЕРЖАНИЕ | ||
| 1. | ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | |
| 2. | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | |
| 3. | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | |
| 4. | КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
« ПМ 01 Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок »
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности ВД 01: Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок промышленных и гражданских зданий и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции.
Перечень общих компетенций
| Код | Наименование общих компетенций |
| ОК 01 | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам |
| ОК 02 | Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности |
| ОК 03 | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. |
| ОК 04 | Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 05 | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. |
| ОК 06 | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей. |
| ОК 07 | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. |
| ОК 08 | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности. |
| ОК 09 | Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 10 | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках. |
Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов ___________ 726 _______________
Из них на освоение МДК______ 466 ________
В том числе, самостоятельная работа ___ 8 ___
на практики, в том числе учебную ______ 72 _
и производственную________ 180 _________
2. Структура и содержание профессионального модуля
Структура профессионального модуля
| Коды профессиональных общих компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Суммарный объем нагрузки, час. | Объем профессионального модуля, час. | |||||
| Работа обучающихся во взаимодействии с преподавателем | Самостоятельная работа [1] | |||||||
| Обучение по МДК | Практики | |||||||
| Всего | В том числе | |||||||
| Лабораторных и практических занятий | Курсовых работ (проектов) | Учебная | Производственная | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| ПК 1.1 ОК 01 – ОК 10; | Раздел 1 Организация и производство работ по эксплуатации электрических машин[2] | 182 | 180 | 40 | - | - | 2 | |
| ПК 1.1 ОК 01 – ОК 10 | Раздел 2 Организация и производство работ по эксплуатации электрооборудования промышленных и гражданских зданий[3] | 202 | 198 | 30 | 30 | - | - | 4 |
| ПК 1.2, ПК 1.3 ОК 01 – ОК 10 | Раздел 3. Организация и производство работ по выявлению неисправностей и ремонту электрооборудования промышленных и гражданских зданий[4] | 90 | 88 | 8 | 2 | |||
| ПК 1.1 - ПК 1.3 ОК 01 – ОК 10 | Учебная практика | 72 |
| 72 | - | |||
| ПК 1.1 - ПК 1.3 ОК 01 – ОК 10 | Производственная практика (по профилю специальности), часов | 180 | 180 | - | ||||
| Всего: | 726 | 466 | 78 | 30 | 72 | 180 | 8 | |
2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ.01)
| Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем в часах | |
| 1 | 2 | 3 | |
| Раздел 1. Организация и производство работ по эксплуатации электрических машин | 182 | ||
| МДК.01.0 1 Электрические машины | 18 2 | ||
Введение
2
16
Тема 1.1.3 Магнитное поле машин постоянного тока
4
Тема 1.1.4 Коммутация в машинах постоянного тока
4
Тема 1.1.5 Коллекторные генераторы
16
Тема 1.1.6 Коллекторные двигатели
18
Тема 1.2 Трансформаторы
Тема 1.2.1 Устройство и рабочий процесс трансформаторов
16
Тема 1.2.2 Схемы, группы соединения обмоток и параллельная работа трансформаторов
6
Тема 1.2.3 Автотрансформаторы и трехобмоточные трансформаторы
2
Тема 1.2.4 Переходные процессы в трансформаторах
2
Тема 1.2.5 Трансформаторы специального назначения
2
20
Тема 1.4.7 Однофазные и конденсаторные асинхронные двигатели
4
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!