Тема 1. Введение в курс. Особенности предмета и методов

 

1. Три основных фактора производства – природные, человеческие и капитальные ресурсы. В какой из предложенных групп наилучшим образом представлены все эти факторы?

а) рента, рабочие, деньги;            б) нефть, водители такси, ценные бумаги;

в) железная руда, учителя, грузовики; г) фермеры, банкиры, производители.

 

2. Два фермера Иван и Петр договорились совместно закупать для своих хозяйств материалы и оборудование. Экономист назвал бы это примером:

а) специализации; б) разделения труда;  в) бартера;  г) кооперации.

 

3. Плата за использование предпринимательских способностей называется:

а) доходом; б) рентой; в) процентом; г) прибылью.

 

4. Какое из следующих положений не имеет отношения к определению предмета экономической теории?

а) эффективное использование ресурсов;

б) неограниченные производственные ресурсы;

в) максимальное удовлетворение потребностей; г) редкость блага.

 

5. Экономическая теория:

а) пригодна только для изучения капиталистических систем хозяйствования;

б) пригодна для изучения всех экономических систем;

в) не может быть полезной при изучении экономических отношений свойственных социализму; г) все предыдущие ответы неверны.

 

6. Положение точки «С» на графике КПВ означает …

 

 

а) несоответствие экономических целей имеющимся возможностям;

б) наиболее полное распределение ресурсов между производством средств производства и предметов потребления;

в) полное эффективное использование ограниченных ресурсов;

г) неэффективное использование имеющихся ресурсов.

 

7. Почему наемные рабочие получают заработную плату, а предприниматели получают предпринимательский доход?

а) для предпринимателей доход зарабатывают другие люди;

б) такие большие доходы зарплатой не назовешь;

в) предприниматели - собственники особого ресурса;

г) предприниматели присваивают разницу между ценой и себестоимостью, включающей и зарплату наемных рабочих.

 

8. Какое из следующих понятий представляет собой производительный экономический ресурс? а) денежный капитал; б) средства производства;

в) процент; г) прибыль.

 

9. Альтернативная стоимость строительства новой школы – это:

а) деньги на оплату преподавателей новой школы;

б) затраты на строительство новой школы в текущих ценах;

в) сумма годового налога; г) другие товары и услуги, от которых придется отказаться в пользу строительства новой школы.

 

10. Фермер на своем поле может выращивать картофель и пшеницу. Если он засеет все поле картофелем, то соберет 400 тн, а если пшеницей – то 100 тн. Какова альтернативная стоимость 1 тн. картофеля?

а) альтернативную стоимость точно установить нельзя, так как неизвестно, сколько посеяно пшеницы, а сколько картофеля;

б) 4 тн. пшеницы; в) 1/4 тн. пшеницы;

г) альтернативную стоимость определить нельзя, поскольку неизвестны цены.

 

11. Величайшим представителем классической политической экономии является: а) Дж. Кейнс; б)  А. Смит; в) М. Фридмен;  г) А. Маршалл.

 

12. Впервые исследовать экономические проблемы на уровне микроэкономики стали представители: а)  маржинализма; б) меркантилизма; в)  классической политэкономии; г) кейнсианства.

 

Задание с выбором двух правильных ответов из предложенных

 

13. В модель кругооборота благ и доходов государство включено через:

а)  налоги и трансферты;                б) государственные закупки товаров;

в)  импорт и экспорт товаров; г) обслуживание государственного долга.

 

14. Домохозяйство как экономический агент:

а) стремится максимально удовлетворить свои потребности;

б) является собственником экономических ресурсов;

в)  покупает на рынке экономические ресурсы;

г) стремится максимизировать прибыль.

 

15. Деление ресурсов на свободные и экономические: а)  зависит от сложившейся ситуации; б) зависит от экономической политики государства; в)  носит постоянный характер;  г)  не носит постоянного характера.

 

16. В простой модели экономического кругооборота домохозяйства:

а) поставляют экономические ресурсы;

б) предъявляют спрос на экономические ресурсы;

в) предъявляют спрос на потребительские товары;

г) представляют на рынок потребительские товары.