Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
I:
S.1.Способами выявления способностей персонала используют при его приеме являются:
-: анкетирование,
-: собеседование;
-: тренинги;
-: деловые игры;
+: все ответы верны.
I:
S.2. Существует определенное различие между набором и отбором персонала, которое состоит в следующем:
-: набор персонала - это более надежный способ заполнения вакансии по сравнению с привлечением претендентов извне, поскольку находящиеся в штате работники лучше известны кадровой службе, чем новички;
+: набор персонала — это первый этап процесса заполнения вакансий, он включает изучение характеристик вакантного места, рассмотрение условий привлечения подходящих кандидатур, установление контактов с этими претендентами и получение от них заполненной анкеты поступающего на работу;
-: вакантное место может быть заполнено работниками разных категорий, например, выпускником школы или работником, занятым неполный рабочий день;
-: все ответы неверны.
I:
S.3. Внешние источники рабочей силы можно разделить на два класса:
+: источники относительно недорогие, но предлагающие лишь ограниченный выбор кандидатов, например, разовые обращения тех, кто ищет работу самостоятельно и не зарегистрировался как соискатель и дорогостоящие источники свободной рабочей силы;
-: реклама и использование частных агентств по трудоустройству;
-: государственные центры занятости, прямые связи со школами и колледжами;
-: все ответы неверны.
I:
S.4. Смысл фразы «охоты за мозгами» состоит в следующем:
+: процесс при помощи которого производят набор кандидатов на высшие руководящие должности.
I:
S.5. В рекламном объявлении о вакантных местах должна в краткой форме содержаться следующая информация ….
-: название должности, описание характера работы и работодателя (в том числе его местоположение);
-: требуемые для выполнения работы опыт, квалификация, навыки;
-: возрастные пределы, условия работы, например размер вознаграждения, дополнительные льготы;
-: возможности внутрифирменного обучения (если имеется), какие шаги должен предпринять заинтересовавшийся кандидат, например, следует ли ему направить письмо, позвонить, заполнить форму;
+: все ответы верны.
V14. Аттестация работников.
I:
S.1. Аттестация — это ….
+: вынесение суждения об эффективности работы сотрудника, основанного не только на его производительности труда.
I:
S.2 Основными целями аттестации являются:
-: оказание помощи менеджеру при принятии решения о размере прибавки к вознаграждению на основании заслуг работника;
-: определение пути наиболее эффективного использования работника, например, следует ли его оставить в прежней должности, или перевести, или продвинуть, или понизить в должности, а то и вовсе уволить;
-: выявление необходимости обучения работника на внутрифирменной базе, т.е. тех областей работы, в которых возможна более эффективная работа персонала в процессе его обучения;
-: мотивация работника к более эффективному выполнению им своих должностных обязанностей путем совместного обсуждения результатов его работы, признания его заслуг и предоставления ему возможности обсудить свою работу с руководителем;
+: все ответы верны.
I:
S.3. Видами процедур аттестации являются:
-: формальная и неформальная;
+: двусторонняя и открытая;
-: повременная, сдельная, номинальная;
-: все ответы верны;
-: все ответы не верны.
I:
S.4. Оценочный центр представляет собой …
+: особую форму аттестации, цель которой — выявить потенциал работника для продвижения его по карьерной лестнице.
I:
S.5. Преимуществами оценочных центров являются:
-: ни позволяют получить о кандидатах гораздо больше информации, нежели при собеседовании и они создают подходящую обстановку для оценки навыков кандидатов в межличностном общении, например, силы убеждения, настойчивости, способности противостоять стрессам, коммуникационных способностей и т.д.
-: у кандидатов имеется достаточно времени, чтобы освоиться, «войти» в процесс оценки и тем самым избавиться от нервозности, которая в противном случае могла бы помешать им проявить свои лучшие качества.
-: само по себе участие в работе оценочного центра может быть весьма полезным и интересным познавательным опытом для кандидатов.
-: этот метод в принципе обеспечивает большую вероятность отбора удовлетворительных кандидатов, чем любой другой метод отбора.
+: все ответы верны.
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!