Раздел 7. Закрепление полученных знаний.

Практические занятия. Коллективное изготовление панно по выбранной теме. Индивидуальное изготовление поделок для участия в выставках ДПИ.

Раздел 8. Итоговое занятие.

Подведение итогов года. Выставка лучших работ. Награждение учащихся.

Учебно-тематический план

Третий год обучения

№ п/п	Названия разделов и тем	Количество часов			Формы аттестации/ контроля
		Всего	Теория	Практика
1.	Введение в общеобразовательную программу.	3
1.1	Вводное занятие	3	3	-	тестирование
2.	«Царство – творчества»	51	7	44	Мини выставка
2.1	Повторение темы «Художественная вышивка», «Ганутель». Основные правила.	3	3	-	опрос
2.2	Цветочная фантазия.	12	1	11
2.3	Декорирование одежды.	12	1	11
2.4	«Кактусы».	24	2	22
3.	Закрепление пройденного материала	9	-	9
4.	Учимся у народных мастеров	51	3	48
4.1	Изготовление и оформление дамской сумочки.	42	2	40
4.2	Технология изготовления декоративной подушки.	9	1	8
5.	Закрепление пройденного материала	3	3	-	диагностика по темам
6.	«Джутовая филигрань»	81	5	76	Мини выставка
6.1	Подготовка материала. Введение в тему.	3	-	3	опрос
6.2	Посуда из «джута».	30	3	27
6.3	«Ажурное царство» - верёвочные фантазии.	48	2	46
7.	Закрепление пройденного материала	15	-	15
8.	Итоговое занятие	3	3	-	Мини выставка
	Всего часов	216	24	192

Содержание программы

Третьего года обучения

Раздел 1. Вводное занятие.

Знакомство с основными темами второго года обучения, режим работы творческого объединения, техника безопасности. Тесты на выявления творческих способностей, исходного уровня развития воображения. Игра.

Раздел 2.  «Царство – творчества»

Тема 2.1. Повторение темы «Художественная вышивка», «Ганутель». Основные правила.

Просмотр интересных идей вышивки шелковыми лентами (презентация). Материалы и инструменты для вышивки шелковыми лентами. Рассказ о художественной ценности изделий. Повторение темы «Ганутель» (способы плетения, хранения и ухаживания за изделиями, обработки скручивания проволоки в спираль, видов переплетения нитями). Инструменты и приспособления, используемые при работе с проволокой разного диаметра. Инструктаж по технике безопасности. Организация рабочего места.

Практические занятия. Викторина по теме «Вышивка атласной лентой» и «Ганутель» (загадки, ребусы, кроссворды).

Тема 2.2. Цветочная фантазия.

Приемы вышивки в объемных элементах. Создание коллекции цветов.

Практические занятия. Выполнение небольшой гравюры с использованием всех выразительных средств (фактуры ткани, цвета, игры света и т.д.). Просмотр коллекции ниток и лент. Определение толщины ниток и ширины лент. Подбор необходимых материалов, инструментов и приспособлений для работы. Плоский узел. Закрепление ленты. Отработка основных элементов объемной вышивки. Подбор сюжета. Подготовка плана работы над изделием. Создание эскиза или перевод рисунка на ткань. Последовательное выполнение творческой работы с использованием различных приемов и элементов объемной вышивки.

Тема 2.3. Декорирование одежды.

 Увеличение или  уменьшение рисунка, выбор темы, цветовой гаммы и разработка эскиза. Подбор материала (репродукции, книги, журналы, открытки) для «мозгового штурма». Выбор одежды для декора (воротничок у блузки, манжеты и т.д.). Обсуждение и сравнение элементов вышивки на образцах. Инструктаж по технике безопасности.

Практические занятия.  Приемы вышивки объемных элементов: прямой стежок, ленточные швы; петля с прикрепом; французский узелок; колониальный узелок; вышивка элемента розы (лепесток); ленточные банты. Изготовление коллекции швов и узоров объемной вышивки. Оформление готовых образцов.

Тема 2.4. «Кактусы».

Повторение темы «Ганутель». Художественная выразительность данной техники в цветах «Кактусы». Обсуждение и сравнение элементов  на образцах, в книгах. Композиционное и цветовое решение. Подготовка плана работы над изделием. Изучение последовательности выполнения творческой работы с использованием различных приемов и элементов объемнее (симметричное плетение). Показ репродукций и презентаций. Выбор технику плетения. Изучение способов изготовления сувенира.

Практические занятия. Создание эскиза. Последовательное выполнение творческой работы с использованием различных приемов и элементов объема. Выполнение  творческой работы.