Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
После прохождения очередным участником 1-го этапа объявляется технический перерыв (не более 5 минут), во время которого:
- эксперт проверяет правильность составления лабиринта и заполняет протокол;
- в случае обнаружения ошибки эксперт приглашает в зону соревнований тренера, который должен исправить лабиринт и подготовить его для прохождения участником 2-го этапа;
- в случае отсутствия ошибок построения лабиринта тренер в зону соревнований не допускается.
Этап - «Программирование маршрута».
После прохождения очередным участником объявляется технический перерыв (не менее 5 минут), во время которого:
- эксперт проверяет правильность прохождения этапа и заполняет протокол;
- эксперт разбирает лабиринт, готовит полигон, приглашает следующего участника.
После прохождения всеми участниками 2-го тура объявляется перерыв (не менее 10 мин), во время которого экспертная команда приступает к подведению итогов.
Регламент соревнований.
I. Отборочный тур
Цель: продемонстрировать умение программировать движение «робота-мыша» в условиях соревновательности ивыполнить задания 1 тура за минимальное время.
Требования: соревнование проводится на основе 2 наборов оборудования «Набор для развития навыков программирования с роботом-мышь», Learning Resources, оригинальное название «Code & Go™ Robot Mouse Activity Set», артикул LER 2831. Полигоном служат 28 секций наборов, объединенных вместе.
Примерный вариант задания

Ход соревнований:
1. Соревнуются два участника.
2. Участники приглашаются в зону соревнований, им демонстрируется поле с лабиринтами.
3. По сигналу эксперта участники начинают выполнение 1-го задания тура - составление алгоритма движения с помощью карт программирования.
4. Участник выкладывает программу маршрута движения робота-мышь с использованием карт программирования (в линию, слева направо).
5. Для оценивания 1 тура, как отборочного, время выполнения задания учитывается только в случае составления алгоритма движения, приводящего к цели, (графа 4 протокола), после чего производится перевод временных результатов в балльную систему (графа 5 протокола). Количество начисленных баллов обратно пропорционально количеству команд, участвующих в соревновании.
(Пример. Количество команд 10. Команде, показавшей лучшее (меньшее) время составления лабиринта, начисляется 10 баллов. Командам, показавшим худшее (большее) время, начисляются меньшие баллы с шагом 1).
7. За составление алгоритма движения, не приводящее к цели, время не учитывается (графа 4 протокола) и начисляется 0 баллов (графа 5 протокола).
8. По сигналу эксперта участники начинают выполнение 2-го задания тура - начинают программировать робота-мышь, с опорой на составленный алгоритм и запускают его по маршруту.
9. Движение робота-мышь заканчивается при достижении элемента «Сыр», расположенного в центре полигона.
10. Для оценивания 1 тура, как отборочного, время выполнения задания учитывается только в случае прохождения маршрута и достижения цели, (графа 6 протокола), после чего производится перевод временных результатов в балльную систему (графа 7 протокола). Количество начисленных баллов обратно пропорционально количеству команд, участвующих в соревновании.
11. При не достижении цели и за сход с маршрута время не учитывается (графа 6 протокола) и начисляется 0 баллов (графа 7 протокола).
10. Для оценивания 1 тура, как номинации «Дуэль программистов», за первенство в паре в прохождении маршрута и достижении элемента «Сыр» - начисляется 1 балл; второму участнику, чья робот-мышь достигла финиша позже – 0 баллов (графа 3 протокола).
11. Сход с маршрута считается проигрышем. Начисляется 0 баллов (графа 3 протокола). В случае схода с маршрута обоих участников, оба в проигрыше.
12. Общее количество баллов для отбора во 2-й тур определяется путем суммирования баллов за составление алгоритма и прохождение маршрута (графа 8 протокола).
13. Прямолинейное движение «робота-мышь» не всегда возможно из-за технологических причин. В случае соскальзывания робота-мышь с маршрута по вышеуказанным причинам, эксперт поправляет робота-мышь без подъёма робота над плоскостью лабиринта.
14. Самостоятельные коррективы движения «робота-мышь» участником запрещаются. Участник отстраняется от выполнения задания. За отстранение начисляется 0 баллов.
15. Процедура нажатия кнопок на спинке робота-мышь осуществляется следующим образом: «робот-мышь» стоит на точке старта, по команде эксперта осуществляется нажатие кнопок. Допускаются повторные нажатия кнопки «сброс» и повторные нажатия кнопок, пока робот-мышь не начал движение. После начала движения робота-мышь повторные нажатия кнопок с целью изменения программы не допускаются.
II. Финальный тур
Этап «Составление маршрута»
Цель: демонстрация пространственного мышления, умение производить сборку лабиринта для робота-мыши по заданному изображению.
Требования: Этап проводится на основе оборудования «Набор для развития навыков программирования с роботом-мышь», Learning Resources, оригинальное название «Code & Go™ Robot Mouse Activity Set», артикул LER 2831.
Траектория лабиринта составляется из 10 одинарных секций. Размер одной секции – 12,5 см. Траектория лабиринта одинакова для всех участников.
Примерный вариант задания

Ход соревнований:
1. Участники приглашаются в зону соревнований и по сигналу эксперта начинают выполнение задания первого этапа (карточка).
2. При сборке лабиринта учитывается расположение соединительных элементов секции.
3. Правильность сборки лабиринта оценивается в балльной системе. За каждую правильно размещенную секцию начисляется один балл (графа 3 протокола).
4. Учитывается время выполнения задачи этапа (графа 4 протокола), после чего производится перевод временных результатов в балльную систему (графа 5 протокола). Количество начисленных баллов обратно пропорционально количеству команд, участвующих в соревновании.
(Пример. Количество команд 10. Команде, показавшей лучшее (меньшее) время составления лабиринта, начисляется 10 баллов. Командам, показавшим худшее (большее) время, начисляются меньшие баллы с шагом 1).
5. Общее время выполнения задачи ограничивается 7 минутами, после чего участник отстраняется от выполнения задания. В графе 4 протокола указывается время выполнения – 7 минут. За отстранение по причине истечения лимита времени начисляется 0 баллов (графа 5 протокола). Баллы, начисленные за размещение секций, сохраняются и учитываются при оценке результатов этапа.
6. Независимо от отстранения участника от выполнения этапа по причине истечения лимита времени, участник допускается к прохождению следующего этапа.
7. В процессе выполнения задания этапа, участник имеет право перемещать лабиринт по столу и перемещаться вокруг стола.
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!