Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...

Интересное:

Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

И формируемых в них общекультурных, общепрофессиональных,

2019-11-18

208

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

Профессиональных компетенций

Разделы, темы дисциплины	Компетенции
Разделы, темы дисциплины	ОК-2	ОПК-1	ОПК-9	ОПК-10	ПК-1	ПК-6	ПК-32	ПК-34	ПК-40	ПК-41	Общее количество компетенций
Раздел 1. Теоретические, методологические и организационные основы консультирования			+	+				+	+	+	5
Тема 1. Консультирование как область психологического и педагогического знания			+	+				+	+	+	5
Тема 2. Консультирование как вид образовательной деятельности			+	+				+	+	+	5
Тема 3. Методологические основы процесса педагогического консультирования			+	+				+	+	+	5
Тема 4. Организационные вопросы психолого-педагогического консультирования			+	+				+	+	+	5
Раздел 2. Психолого-педагогическая диагностика в практике консультирования					+		+				2
Тема 5. Тестирование в практике психологического консультирования					+		+				2
Тема 6. Педагогическая диагностика и консультирование					+		+				2
Раздел 3. Психолого-педагогическое консультирование семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья	+	+				+					3
Тема 7. Изучение семьи с ребенком с ОВЗ	+	+				+					3
Тема 8. Современные подходы к консультированию семьи ребенка с ОВЗ	+	+				+					3
Раздел 4. Особенности психологического и педагогического консультирования на разных возрастных этапах	+	+				+					3
Тема 9. Консультирование родителей по проблемам детей раннего возраста	+	+				+					3
Тема 10. Консультирование родителей по проблемам детей дошкольного возраста	+	+				+					3
Тема 11. Психологическое и педагогическое консультирование родителей по проблемам младшего школьника	+	+				+					3
Тема 12. Консультирование по проблемам подростков	+	+				+					3
Итого:	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	10

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы 72 акад. часа.

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид занятий	Количество акад. часов
	по очной форме обучения (3 семестр)	по заочной форме обучения (1 курс)
	по очной форме обучения (3 семестр)	всего	Сессия 1	Сессия 2
Общая трудоемкость дисциплины	72	72	36	36
Контактная работа обучающихся с преподавателем	36	14	8	6
Аудиторные занятия, из них	36	14	8	6
лекции	12	4	2	2
лабораторные работы	12	4	2	2
практические занятия	12	6	4	2
Самостоятельная работа, в т.ч.	36	54	28	26
проработка учебного материала по дисциплине (конспектов лекций, учебников, материалов сетевых ресурсов); подготовка реферата, индивидуального творческого задания.	14	20	10	10
подготовка к практическим занятиям	12	18	9	9
подготовка к выполнению тестовых заданий	10	16	9	7
Контроль	-	4	-	4
Вид итогового контроля	зачет	зачет	-	зачет

Лекции

№	Раздел дисциплины (модуля), темы лекций	Объем в акад. часах		Формируемые компетенции
№	Раздел дисциплины (модуля), темы лекций	очная форма обучения	заочная форма обучения	Формируемые компетенции
I	Раздел 1. Теоретические, методологические и организационные основы консультирования	12	4	ОПК-9, ОПК-10, ПК-34, ПК-40, ПК-41
1	Консультирование как область психологического и педагогического знания	4	1	ОПК-9, ОПК-10, ПК-34, ПК-40, ПК-41
2	Консультирование как вид образовательной деятельности	4	1	ОПК-9, ОПК-10, ПК-34, ПК-40, ПК-41
3	Методологические основы процесса педагогического консультирования	4	2	ОПК-9, ОПК-10, ПК-34, ПК-40, ПК-41
	Итого:	12	4

Практические занятия

№ п/п	Наименование занятия	Объем в акад. часах		Формируемые компетенции
№ п/п	Наименование занятия	очная форма обучения	заочная форма обучения	Формируемые компетенции
1	Организационные вопросы психолого-педагогического консультирования	2	1	ОПК-9, ОПК-10, ПК-34, ПК-40, ПК-41
2	Тестирование в практике психологического консультирования	4	2	ПК-1, ПК-32
3	Изучение семьи с ребенком с ОВЗ	4	2	ОК-2, ОПК-1, ПК-6
4	Современные подходы к консультированию семьи ребенка с ОВЗ	2	1	ОК-2, ОПК-1, ПК-6
	Итого:	12	6

Лабораторные работы

№ раздела	Наименование работы	Объем в акад. часах		Программное обеспечение	Формируемые компетенции
№ раздела	Наименование работы	очная форма обучения	заочная форма обучения	Программное обеспечение	Формируемые компетенции
2	Педагогическая диагностика и консультирование	2	1	CD Компьютерная программа к психологическому тесту ИТО (Типология) инсталляционный диск CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Шмишика (инсталляционный диск).CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Айзенка-Горбова (инсталляционный диск). CD. Компьютерная программа к психологическому тесту СМИЛ (инсталляционный диск) CD. «Интерактивные тесты для определения интеллектуальных способностей» (IQ). CD. «Психологическое тестирование личности (теория и практика)». Комплект видеокассет «Комплексное описание личности и тестирование по методу Майерс-Бриггс.» (кассета № 1-2.).	ПК-1, ПК-32
4	Консультирование родителей по проблемам детей раннего возраста	2	1	CD Компьютерная программа к психологическому тесту ИТО (Типология) инсталляционный диск CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Шмишика (инсталляционный диск).CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Айзенка-Горбова (инсталляционный диск). CD. Компьютерная программа к психологическому тесту СМИЛ (инсталляционный диск) CD. «Интерактивные тесты для определения интеллектуальных способностей» (IQ). CD. «Психологическое тестирование личности (теория и практика)». Комплект видеокассет «Комплексное описание личности и тестирование по методу Майерс-Бриггс.» (кассета № 1-2.).	ОК-2, ОПК-1, ПК-6
4	Консультирование родителей по проблемам детей дошкольного возраста	2	0,5	CD Компьютерная программа к психологическому тесту ИТО (Типология) инсталляционный диск CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Шмишика (инсталляционный диск).CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Айзенка-Горбова (инсталляционный диск). CD. Компьютерная программа к психологическому тесту СМИЛ (инсталляционный диск) CD. «Интерактивные тесты для определения интеллектуальных способностей» (IQ). CD. «Психологическое тестирование личности (теория и практика)». Комплект видеокассет «Комплексное описание личности и тестирование по методу Майерс-Бриггс.» (кассета № 1-2.).	ОК-2, ОПК-1, ПК-6
4	Психологическое и педагогическое консультирование родителей по проблемам младшего школьника	2	0,5	CD Компьютерная программа к психологическому тесту ИТО (Типология) инсталляционный диск CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Шмишика (инсталляционный диск).CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Айзенка-Горбова (инсталляционный диск). CD. Компьютерная программа к психологическому тесту СМИЛ (инсталляционный диск) CD. «Интерактивные тесты для определения интеллектуальных способностей» (IQ). CD. «Психологическое тестирование личности (теория и практика)». Комплект видеокассет «Комплексное описание личности и тестирование по методу Майерс-Бриггс.» (кассета № 1-2.).	ОК-2, ОПК-1, ПК-6
4	Консультирование по проблемам подростков	4	1	CD Компьютерная программа к психологическому тесту ИТО (Типология) инсталляционный диск CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Шмишика (инсталляционный диск).CD. Компьютерная программа к психологическому тесту Айзенка-Горбова (инсталляционный диск). CD. Компьютерная программа к психологическому тесту СМИЛ (инсталляционный диск) CD. «Интерактивные тесты для определения интеллектуальных способностей» (IQ). CD. «Психологическое тестирование личности (теория и практика)». Комплект видеокассет «Комплексное описание личности и тестирование по методу Майерс-Бриггс.» (кассета № 1-2.).	ОК-2, ОПК-1, ПК-6
	Итого:	12	4

Самостоятельная работа обучающихся

Раздел дисциплины (тема)	Вид самостоятельной работы	Объем акад. часов
Раздел дисциплины (тема)	Вид самостоятельной работы	очная форма обучения	заочная форма обучения
Раздел 1. Теоретические, методологические и организационные основы консультирования	проработка учебного материала по дисциплине (конспектов лекций, учебников, материалов сетевых ресурсов); подготовка реферата, индивидуального творческого задания.	3	5
	подготовка к практическим занятиям	3	4
	подготовка к выполнению тестовых заданий	2	4
Раздел 2. Психолого-педагогическая диагностика в практике консультирования	проработка учебного материала по дисциплине (конспектов лекций, учебников, материалов сетевых ресурсов); подготовка реферата, индивидуального творческого задания.	3	5
	подготовка к практическим занятиям	3	4
	подготовка к выполнению тестовых заданий	2	4
Раздел 3. Психолого-педагогическое консультирование семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья	проработка учебного материала по дисциплине (конспектов лекций, учебников, материалов сетевых ресурсов); подготовка реферата, индивидуального творческого задания.	4	5
	подготовка к практическим занятиям	3	5
	подготовка к выполнению тестовых заданий	3	4
Раздел 4. Особенности психологического и педагогического консультирования на разных возрастных этапах	проработка учебного материала по дисциплине (конспектов лекций, учебников, материалов сетевых ресурсов); подготовка реферата, индивидуального творческого задания.	4	5
	подготовка к практическим занятиям	3	5
	подготовка к выполнению тестовых заданий	3	4
Итого:		36	54

Перечень методического обеспечения для самостоятельной работы по дисциплине (модулю):

1. Корепанова, Е.В. Методические рекомендации для обучающихся по организации самостоятельной работы (утверждены учебно-методическим советом университета, протокол № 2 от 21 сентября 2017 г.) / Е.В. Корепанова, М.П. Манаенкова. – Мичуринск, 2017.

Курсовое проектирование

Курсовое проектирование не предусмотрено учебным планом.

4.7. Содержание разделов дисциплины

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...