Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
План массовых мероприятий школы, реализующей основные направления деятельности Российского движения школьников на 2019-2020 учебный год
Дата
Ая неделя
Октября
Октября
Декабря
Февраля
Первое
Воскресенье
Марта
Я неделя
Марта
Апреля
Июня
СЕНТЯБРЬ
Воспитательный модуль «Осенний марафон»
Для кого
Название события
Ответственный
Деятельности
Проводится
РДШ
1-11 класс
5-8 классы
| 1.Выставка рисунков | 1-6 классы | Кл. | Личностное | |
| «Мир моей семьи» | 7-8 классы | руководители | развитие | |
| 2.Конкурс стихов «Тепло | ||||
| родного дома» | ||||
| 2.Круглый стол «Семья и | 9-11 классы | |||
| семейные ценности» | ||||
| 1) Классные часы | 1-11 класс | кл.руководители | Гражданская | |
| «Планирование работы | активность | |||
| класса на 2017-18 | ||||
| уч.год» | 2-11 класс | кл.руководители | ||
| 2) Выборы активов в | ||||
| классах | 7-11 класс | зам.директора | ||
| 3) Прием новых членов в | по ВР | |||
| волонтерский отряд | 2-11 класс | |||
| 4) Прием учащихся | ||||
| школы в члены РДШ | ||||
| Информация о | Информационно | |||
| деятельности на сайт | -медийное | |||
| РДШ, сайт школы | ||||
|
ОКТЯБРЬ | ||||
|
Воспитательный модуль «От сердца к сердцу» | ||||
|
Для кого | Направление | |||
|
Название мероприятия |
Ответственный |
Воспитательной | ||
|
Проводится | ||||
|
Работы | ||||
| 1) Акция «Открытка | 1-4 классы | Зам. директора | Гражданская | |
| ветерану пед. труда» | по ВР, классные | активность | ||
| 2) Поздравление | руководители, | |||
| ветеранов | 5-11 классы | активисты РДШ | ||
| педагогического труда, | ||||
| тружеников тыла, детей | ||||
| войны. | 1-11 классы | |||
| 3) Кл. час «Дни | ||||
| воинской славы России» | ||||
| 1) День учителя. | Для | Зам. директора | Личностное | |
| Праздничная акция для | учителей | по ВР, классные | развитие | |
| учителей. | руководители, | (творческое | ||
| 2) Концерт ко Дню | 5-11 классы | активисты РДШ | развитие) | |
| учителя: «С любовью к | ||||
| Вам, Учителя!» | ||||
| 3) «Посвящение в | 5 классы | Зам. директора | ||
| пятиклассники» | по ВР, классные | |||
| 4) Вечер для | 8-11 классы | руководители, | ||
| старшеклассников, | активисты РДШ | ||||||
| посвященный Году | |||||||
| экологии | |||||||
| 5) Благотворительная | 5-11 классы | ||||||
| осенняя ярмарка | |||||||
| Акция | «Чистый | 1-11 класс | Зам. директора | Гражданская | |||
| школьный двор» | по ВР, классные | активность | |||||
| руководители | |||||||
| День Здоровья | 1- 11 класс | Учителя | Личностное | ||||
| физкультуры | развитие | ||||||
| (популяризация | |||||||
| ЗОЖ) | |||||||
| 1)Рейд «Генеральная | 1 – 11 класс | Кл. рук | Личностное | ||||
| уборка классов перед | развитие | ||||||
| каникулами» | 9-11 класс | Зам. директора | (популяризация | ||||
| 2)Разработка и защита | профессий) | ||||||
| социальных проектов | по ВР, соц. | ||||||
| «Куда пойти учиться». | педагог, | ||||||
| классные | |||||||
| руководители | |||||||
|
| |||||||
| 1) Заседание Совета | Зам. директора | Гражданская | |||||
| РДШ | по ВР | активность | |||||
| 2) Акция «От сердца к | |||||||
| сердцу» (посещение | |||||||
| воспитанников | |||||||
| д/с) | |||||||
| Ведение | Информационно | ||||||
| информационной ленты | -медийное | ||||||
| на официальном | |||||||
| школьном сайте РДШ | |||||||
|
НОЯБРЬ | |||||||
|
Для кого | Направление | ||||||
|
Название мероприятия |
Ответственный |
Воспитательной | |||||
| проводится | |||||||
| работы | |||||||
| 1) Кл. час «День | 1-11 классы | Кл. | Гражданская | ||||
| народного единства» (4 | руководители | активность | |||||
| ноября) | |||||||
| 2) Литературная | 5-8 классы | Учителя | |||||
| гостиная: «В краю | русского языка | ||||||
| березового ситца…» | 1-4 классы | и литературы | |||||
| 3) Кл. часы: | Кл. | ||||||
| «Наш школьный дом» | руководители | |||||||
| «Твоя безопасность» | ||||||||
| 1) | Фестиваля | талантов | 5-11 классы | Зам. директора | Личностное | |||
| «Новые имена» | 1-11 классы | по ВР, классные | развитие | |||||
| 2) | Мероприятия ко дню | руководители, | (творческое | |||||
| Матери | «Святость | активисты РДШ | развитие) | |||||
| материнства» (27 ноября | ||||||||
| – День матери). | ||||||||
|
| ||||||||
| Классные часы об этике, | 1 – 11 класс | Зам.директора | Личностное | |||||
| о здоровом образе | по ВР, классные | развитие | ||||||
| жизни. | руководители | (популяризация | ||||||
| ЗОЖ) | ||||||||
| 1. | Выставка рисунков ко | 1-4 классы | Зам. директора | Личностное | ||||
| Дню матери | по ВР, классные | развитие | ||||||
| 2. | Выставка фотографий | 5 – 11 | руководители | (творческое | ||||
| ко Дню Матери | классы | развитие) | ||||||
| 1) | Неделя | 5-11 класс | волонтеры | Гражданская | ||||
| интеллектуальных игр | 1-4 классы | активность | ||||||
| 2) | Устный журнал | |||||||
| «Правила движения | ||||||||
| знай, как таблицу | ||||||||
| умножения» | ||||||||
|
| ||||||||
| Ведение | Информационно- | |||||||
| информационной ленты | медийное | |||||||
| на официальном сайте | ||||||||
| РДШ | ||||||||
|
ДЕКАБРЬ | ||||||||
|
Для кого | Направление | |||||||
|
Название мероприятия |
Ответственный |
Воспитательной | ||||||
|
Проводится | ||||||||
|
Работы | ||||||||
| 1) | Устный журнал | 1-11 класс | Зам. директора | Гражданская | ||||
| «Битва под Москвой» | по ВР, классные | активность | ||||||
| 2) | Классные часы | руководители | ||||||
| «Главный закон | ||||||||
| государства. Что я знаю | ||||||||
| о Конституции» | ||||||||
| 3) | Уроки мужества | |||||||
| «День Героев | ||||||||
| Отечества» | ||||||||
| 1) | Конкурс: «Новогодняя | 1-4 классы | Зам. директора | Личностное | ||||
| игрушка» | по ВР, классные | развитие | ||||||
| 2) | Новогодние | руководители, | (творческое | |||||
| праздники: | РДШ, | развитие) | ||
| «Праздник елки и зимы» | 1 - 4 класс | социальный | ||
| «Путешествие в | педагог | |||
| 5 - 8 класс | ||||
| новогоднюю сказку». | ||||
| Дискотека «Новогоднее | 9-11 классы | |||
| шоу». | ||||
| 3) Конкурс новогодних | 5-7 классы | |||
| игрушек | ||||
| Акция «Покормите птиц | 1-6 класс | классные | Гражданская | |
| зимой» | руководители | активность | ||
| 1.Соревнования «Даешь | 1-11 классы | учителя | Личностное | |
| лыжню» | физкультуры. | развитие | ||
| 2.1 декабря – день | Социальный | (популяризация | ||
| борьбы со СПИДом. | педагог | ЗОЖ) | ||
| Беседа с врачом- | ||||
| наркологом «Формула | ||||
| здоровья» | ||||
| 1.Конкурс инсценировок | 5 – 7 класс | Зам.Директора | Личностное | |
| «Мастер своего дела» (в | по ВР, кл. | развитие | ||
| мире профессий). | руководители. | (популяризация | ||
| 2.Встреча с инспектором | 8-10 класс | профессий) | ||
| пож. части | ||||
| «Пиротехника и | ||||
| последствия шалости с | ||||
| пиротехникой». | ||||
| Ведение | Информационно | |||
| информационной ленты | -медийное | |||
| на официальном сайте | ||||
| РДШ | ||||
|
ЯНВАРЬ | ||||
| Воспитательный модуль «Здоровье – это здорово!» | ||||
|
Для кого | Направление | |||
|
Название мероприятия |
Ответственный |
Воспитательной | ||
|
Проводится | ||||
|
Работы | ||||
| 1) Кл. час «Блокадный | 1-4 классы | Зам. директора | Гражданская | |
| Ленинград» | 5-8 классы | по ВР, классные | активность | |
| 2) Устный журнал «День | руководители, | |||
| воинской славы России. | РДШ, | |||
| Блокадный Ленинград» | социальный | |||
| педагог | ||||
| 1) Неделя театра и | 1-11 класс | Зам. директора | Личностное | |
| экскурсий в зимние | по ВР, классные | развитие | ||
| каникулы. | руководители, | (творческое | ||
| 2) Акция: «Рождество | д/с № 2 | РДШ, | развитие) | ||
| вместе!» | социальный | ||||
| педагог | |||||
|
| |||||
| Акция «Кормушка» | 1-4 класс | Кл. | Гражданская | ||
| руководители | активность | ||||
|
| |||||
| 1) Спортивный праздник | 1-4 классы | Зам. директора | Личностное | ||
| «Мы-будущие | по ВР, классные | развитие | |||
| олимпийцы!» | 5-9 классы | руководители, | (популяризация | ||
| 2) Конкурс агитбригад | учителя | ЗОЖ) | |||
| «Я выбираю здоровый | физкультуры | ||||
| образ жизни!». | |||||
| Конкурс мультимедиа | 5-8 классы | Учитель ОПК | Личностное | ||
| презентаций «Профессия | кл.руководители | развитие | |||
| моих родителей». | (популяризация | ||||
| профессий) | |||||
| Информационно | |||||
| -медийное | |||||
| Акция «Все на борьбу со | волонтеры | Гражданская | |||
| снегом!» | активность | ||||
|
| |||||
| Конкурс видеороликов | Информационно | ||||
| по популяризации ЗОЖ | -медийное | ||||
| и спорта | |||||
| Ведение | Информационно | ||||
| информационной ленты | -медийное | ||||
| на официальном сайте | |||||
| РДШ | |||||
|
ФЕВРАЛЬ | |||||
| Воспитательный модуль «России славные сыны!» | |||||
|
Для кого | Направление | ||||
|
Название мероприятия |
Ответственный |
Воспитательной | |||
|
Проводится | |||||
|
Работы | |||||
| 1) | Беседы в классах, | 1-4 класс | Зам. директора | Гражданская | |
| посвященные Дню | по ВР, классные | активность | |||
| защитников Отечества. | руководители, | ||||
| 2) | Конкурс | РДШ | |||
| инсценированной | 5-6 классы | ||||
| военно -патриотической | |||||
| песни | |||||
| 3) Смотр песни и строя, | 7-8 классы | ||||
| в честь дня Защитника | |||||
| Отечества «Служу | |||||
| России». | |||||
| 4) Военно-спортивная | 9-11 классы | ||||
| игра «Юные защитники | |||||
| России». | |||||
| 5) Уроки мужества: | 1-11 классы | ||||
| «Сталинградская битва» | |||||
| (2 февраля) | |||||
| «Живая память» (15 | |||||
| февраля) | |||||
| 1) Вечер встречи | Зам. директора | Личностное | |||
| выпускников | 1-7 классы | по ВР, кл. | развитие | ||
| 2) Праздник «Широкая | руководители | (творческое | |||
| Масленица» | развитие) | ||||
| Конкурс | рисунков | 5 – 7 классы | учитель ИЗО | Гражданская | |
| «Природа | горько | активность | |||
| плачет» | |||||
| 1. Соревнования по | 9-11 классы | Зам.директора | Личностное | ||
| баскетболу 9-11 классы. | по ВР, классные | развитие | |||
| 2. «Веселые старты» | 2-4 класс | руководители, | (популяризация | ||
| 3. Профилактика | 1-11классы | учителя | ЗОЖ) | ||
| инфекционных | физкультуры | ||||
| заболеваний. | |||||
| 1) Заседание Совета | Актив 5-11 | Зам. директора | Гражданская | ||
| РДШ | классов | по ВР | активность | ||
| Ведение | Информационно | ||||
| информационной ленты | -медийное | ||||
| на официальном сайте | |||||
| РДШ | |||||
МАРТ
Для кого
Название мероприятия
Ответственный
Воспитательной
Проводится
Работы
Гражданская
учителей с праздником 8
по ВР, кл.
Активность
марта
руководители
| 3) Устный журнал «Мир | 1-4 кл. | Учитель ИЗО | ||||||
| театра» | ||||||||
| 4) Выставка рисунков | 1-7 | |||||||
| «Весна. Мама. Мир» | ||||||||
| Трудовые десанты по | 5-11 класс | Кл. рук. |
Гражданская | |||||
| уборке микрорайона и | администрация | |||||||
|
Активность | ||||||||
| территории школы. | ||||||||
| Конференция для | 9-11 класс | Зам.директора | ||||||
| старшеклассников | по ВР, классные |
Личностное | ||||||
| «Влияние алкоголя на | руководители, | |||||||
|
Развитие | ||||||||
| организм человека. | социальный | |||||||
| (популяризация | ||||||||
| Социальные | педагог | |||||||
|
ЗОЖ) | ||||||||
| последствия | ||||||||
| употребления алкоголя». | ||||||||
| Трудовые десанты по | Администрация | Личностное | ||||||
| уборке территории | школы | развитие | ||||||
| школы. | (популяризация | |||||||
| профессий) | ||||||||
| 1) Мини-лектории «Мы | 1-7 кл. | Зам. директора | ||||||
| и дорога» | по ВР | Гражданская | ||||||
| 2) Заседания Совета | Актив 5-11 | активность | ||||||
| РДШ | классов | |||||||
| Молодѐ жный форум | 9-11 класс | Зам.директора | ||||||
| «Будущее-это мы» | по ВР, классные |
Гражданская | ||||||
| руководители, | ||||||||
|
Активность | ||||||||
| социальный | ||||||||
| педагог | ||||||||
| Ведение | ||||||||
| информационной ленты | Информационно | |||||||
| на официальном сайте | -медийное | |||||||
| РДШ | ||||||||
|
АПРЕЛЬ | ||||||||
|
Для кого | Направление | |||||||
|
Название мероприятия |
Ответственный |
Воспитательной | ||||||
|
Проводится | ||||||||
|
Работы | ||||||||
|
|
|
|||||||
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!