Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Условия проведения конкурса:
- сказывание сказки (фрагмента сказки) С.Г. Писахова;
- участники – учащиеся 6 – 7 классов;
- участники получают от членов жюри тексты сказок для предварительного просмотра в аудитории в течение 10 минут, далее выразительное сказывание с листа согласно жеребьевке.
ОО представляет на конкурс одного участника.
Критерии оценки конкурса:
- выразительность чтения;
- эмоциональность чтения;
- техника чтения;
- грамотность речи.
- соблюдение орфоэпических норм.
Оценка сказывания сказки (фрагмента сказки) производится по 10-балльной шкале.
3.7. Конкурс-инсценирование сказки С.Г.Писахова «Сказка – ложь, да в ней намек…»
Условие конкурса:продолжительность инсценировки не более 8 минут.
Участники конкурса-инсценирования: обучающиеся 5 – 7 классов в количестве до 5 человек.
Критерии оценки конкурса-инсценирования:
- постижение исполнителем содержания и образа произведения;
- соответствие произведения характеру, возрасту исполнителя;
- артистичность;
- сценическая культура;
- техника речи.
Шкала оценок: каждое выступление оценивается каждым членом жюри по 10-балльной шкале, общая оценка исполнителей определяется суммой баллов.
ОО представляет на конкурс-инсценирование одно произведение С.Г.Писахова в исполнении одного коллектива.
Конкурс «Знатоки Архангельска»
Условия конкурса знатоков:
- конкурс проводится в форме «Своей игры» и посвящен прошлому и настоящему Архангельска;
- участники конкурса знатоков: команда учащихся 7 – 8 классов в количестве 2-х человек (по одному представителю от каждой параллели)
ОО представляет на конкурс знатоков одну команду из двух человек.
Критерии оценки конкурса:
- за каждый правильный ответ команда получает определенное количество баллов.
3.9. Конкурс «Веселей с частушкой жить!»
Условия проведения конкурса:
- участники конкурса «Веселей с частушкой жить!» - учащиеся 1 – 4 классов;
- конкурс проводится в номинации – сольное исполнение;
- учащиеся представляют на конкурс частушки о Родине, природе, севере, Архангельске;
- время звучания – не более 2-х минут.
ОО представляет на конкурс частушек одного участника-исполнителя.
Критерии оценки конкурса:
- соответствие содержания теме конкурса;
- качество содержания текстов частушек, их оригинальность;
- владение частушечной манерой исполнения;
- артистичность, эмоциональность, создание сценического образа.
Оценка в данной номинации производится по 10-балльной шкале.
Конкурс традиционной народной песни.
Условия проведения конкурса:
- участники конкурса – учащиеся 5 – 8 классов;
- конкурспроводится в номинации – сольное пение;
- исполнение песни возможно a’capella или в инструментальном сопровождении музыкальных инструментов.
ОО представляет на конкурс одного исполнителя.
Критерии оценки конкурса:
- соответствие всем условиям конкурса;
- художественный уровень исполнительского мастерства (творческое раскрытие замысла произведения, присутствие целостного и яркого музыкального образа);
- артистизм, эмоциональная выразительность;
- сценическая культура.
Оценка в данной номинации производится по 10-балльной шкале.
Определение победителей и призеров мероприятий фестиваля
4.1.Определение победителей и призеров мероприятий фестиваля осуществляется на основании итоговой таблицы результатов, в которой отражено количество баллов, набранных участниками в каждом мероприятии фестиваля.
4.2.По итогам мероприятий фестиваля победитель (1 место) и призеры (2 и 3 места) определяются по максимальной сумме баллов в каждом мероприятии фестиваля.
4.3.Для подсчета правильных ответов и осуществления победителей и призеров мероприятий фестиваля создается жюри мероприятий фестиваля.
4.4.Жюри мероприятий фестиваля создается из педагогических работников образовательных организаций, работников библиотек и музеев города, членов региональной общественной организации «Архангельская немецкая национально-культурная автономия «Нордлихьт – Северное сияние».
4.5.Жюри мероприятий фестиваля
осуществляет конкурсный отбор в мероприятиях фестиваля,
производит подсчет баллов,
составляет рабочие, итоговые протоколы результатов конкурсного отбора,
определяет победителей и призеров мероприятий фестиваля.
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!