Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Общие положения
1.1. Областной конкурс экологических маршрутов, в том числе, по особо охраняемым природным территориям, заказникам (далее – Конкурс) проводится в рамках реализации национального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», комплекса мер по внедрению целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей в Ленинградской области, утвержденного распоряжением Правительства Ленинградской области от 30 октября 2018 года № 587-р «О внесении изменений в распоряжение Правительства Ленинградской области от 17 октября 2018 года № 554-р «О создании регионального модельного центра дополнительного образования детей в Ленинградской области.
1.2. Настоящее Положение регулирует условия, механизм организации, место проведения и порядок участия в Конкурсе.
1.3. Конкурс способствует выявлению познавательных способностей детей, подростков и молодежи, удовлетворения их интересов и потребностей в области туризма, краеведения и экологии.
Цель и задачи
Цель - поддержка и популяризация естественно-научной направленности и экологического туризма в дополнительном образовании детей в Ленинградской области.
Задачи:
- формирования общей экологической культуры обучающихся;
- активизации и совершенствования эколого-краеведческого направления работы, исследовательской деятельности в области охраны окружающей среды;
- формирования здорового образа жизни подрастающего поколения.
Организаторы мероприятия
3.1. Организация, подготовка и проведение мероприятия возлагается на Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр «Ладога» (далее – ГБУДО «Центр «Ладога»).
3.2. Соорганизатором конкурса является Северо-Западный институт управления – филиал ФГБОУВО «РАНХиГС», действующий в рамках Соглашения о сотрудничестве № 426ДГВ от 12 июля 2019 года между ГБУДО «Центр «Ладога» и ФГБОУВО «РАНХиГС».
Условия участия
4.1. В Конкурсе принимают участие команды обучающихся образовательных организациях Ленинградской области разных типов и видов. Возраст участников от 12 до 16лет.
4.2. Для участия в Конкурсе необходимо в срок до 24 октября 2019 года в адрес организаторов (с пометкой Конкурс э кологических маршрутов Ленинградской области») на e-mail: cemiletova@mail.ru направить следующие материалы:
• анкета-заявка (приложение 2);
• согласия на обработку персональных данных педагогических работников (приложение 3);
• согласия на обработку персональных данных обучающихся (приложение 4)
в срок до 30 октября 2019 года:
• конкурсную работу (разработанный экологический маршрут), оформленную в соответствии с требованиями (Приложение 1).
Сроки и место проведения
5.1. Конкурс проводится в 2 этапа:
Заочный этап – в период с 10 октября по 30 октября 2019 года.
Очный финал – 6-7 ноября 2019 года на базе Учебно-образовательного центра «Академия» РАНХИГС по адресу: Санкт-Петербург, пос. Молодежное, Приморское шоссе, д. 650. Время заезда, регистрации участников, а также программа Конкурса будут направлены на электронные адреса участников до 01.11.2019 года.
Условия проведения
6.1. На Конкурс представляются экологические и эколого-краеведческие маршруты, путеводители, тропы, знакомящие с культурным и природным наследием малой родины, направленные на развитие экологического туризма.
6.2. Содержание данного материала должно представлять собой информацию об интересных особенностях природы и культуры края, его своеобразии.
6.3. В тексте могут раскрываться следующие вопросы:
• история поселения (- й): возникновение, археология, топонимика, развитие;
• природа края (географическое положение, рельеф, климат, растительность и животный мир, традиционное природопользование, особо охраняемые природные территории и объекты, топонимика природных объектов);
• сакральные природные объекты (священные источники, деревья, рощи, скалы и т.п.);
• население (численность, социальный, этнический и религиозный состав, основные занятия населения, старожилы, интересные люди и т.п.);
• основные культурные достопримечательности (архитектура, искусство и др.);
• традиции населения (фольклор, религия, духовная жизнь и досуг: праздники, гуляния, обряды и т.д.);
• современность (экологические, социально-экономические, культурно-этнические и др. проблемы края, пути их решения).
6.4. На Конкурс не принимаются работы:
• не соответствующие тематике Конкурса;
• не соответствующие требованиям к оформлению конкурсных работ.
|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!