I . Личные данные аттестуемого работника

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

на аттестуемого педагогического работника Хакимову Гульназ Шакировну, воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №8 комбинированного вида г.Североморска, на соответствие занимаемой должностипо должности «воспитатель»

I. Личные данные аттестуемого работника

1.1.	Фамилия	Хакимова
1.2.	Имя	Гульназ
1.3.	Отчество	Шакировна
1.4	Дата и год рождения	30.05.1994г.
1.5.	Место работы (полное название учреждения)	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 комбинированного вида г. Североморска.
1.6.	Занимаемая должность, дата назначения	Воспитатель, 19.10.2015 год
1.7.	Общий стаж	2 года3 месяца
1.8.	Стаж в занимаемой должности	2 года 3 месяца
1.9.	Дата прохождения предыдущей аттестации	Не проходила
1.10.	Сведения об образовании (высшее профессиональное, среднее профессиональное, начальное профессиональное, среднее; указать, какое учреждение профессионального образования окончил, когда)	Среднее профессиональное, Белорецкий педагогический колледж, респ. Башкортостан, г. Белорецк, 2015г. Учитель начальных классов. ФГБОУ высшего образования «Мурманский арктический государственный университет» Профессиональная переподготовка в сфере «Дошкольное образование», 502 часа, май 2017г. Воспитатель.
1.11.	Сведения о повышении квалификации (курсы повышения квалификации в межаттестационный период; место прохождения, тема курсов, количество часов) (подтверждаются копиями удостоверений)	ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования»,курсы по программе «Совершенствование педагогической деятельности воспитателя по реализации ФГОС в дошкольной образовательной организации», 72 часа, 2015г.
1.12.	Награды (подтверждаются копиями удостоверений)	Не имеет
1.13.	Член профсоюзной организации (да, нет)	Да

II. Результаты работы аттестуемого за последние 5 лет:

Сентябрь

В наличие Частично Отсутствует В наличие Частично Отсутствует 77   20   3   79 19 2 апрель 96 3 1 - - -

 

Обогащённая предметно-развивающая среда, созданная педагогом, оказывает влияние на развитие личности ребёнка, способствует раннему проявлению разносторонних способностей,вызывает эмоциональный отклик на события общественной жизни, стремление к творческому отображению накопленного опыта в самостоятельной игровой и продуктивной деятельности.

 

2.3. Участие в проектах, социально-образовательных инициативах

(копии документов, подтверждающих результат участия прилагаются)

Название	(образовательное учреждение, муниципальный, региональный, федеральный уровни)	Результат	дата
Экологическая акция <Чистюлька>	МБДОУ д/с № 8	Взаимодействие всех участников образовательных отношений способствовало формированиюпартнёрской позиции педагогов, детей и родителей, основ экологического сознания, безопасного поведения в природе и бережного отношения к окружающему миру.	11.10.2016г.

2.4. Результаты обучающихся (воспитанников)

2.4.1. Качество образования (за последние 5 лет)

Учебный год	Качество образования	Уровень обученности
20___ – 20___ уч.год	-
20___ – 20___ уч.год
20___ – 20___ уч.год

*результаты педагогической диагностики /для работников ДОУ/

 

С целью поддержания интереса детей раннего возраста к организованной образовательной деятельности педагогом применяются следующие методы и приёмы: игровые ситуации, «вхождение» в сказку, в образ, сюрпризные моменты, моделирование, художественное слово и др., что способствует положительной динамике развития детей раннего возраста.

Результаты нервно-психического развития детей раннего возраста (%)

 

Группы развития	Уч. г. Группа раннего возраста (с 1,5-до 2 лет)		2016-2017 уч. год группа раннего возраста (с 2-до 3 лет)
	декабрь	Апрель	декабрь
I группа	33,3	77.7	38,9
I группа ускоренного развития.	6.7	0	27,7
II группа1 степень	19,8	11	5,6
II группа 2 степень	13,4	-	11,1
II группа 3 степень	6.7	-	5,6
II группа нетипичного развития	6.7	-	11,1
III группа	6,7	6,7	-
IV группа	6,7	-	-

Анализ нервно-психического развития детей раннего возраста показывает быстрый темп физического и психического развития, совершенствование психических функций при положительном влиянии условий жизни и воспитания.

Приоритетным направлением работы с детьми раннего возраста является физкультурно-оздоровительная работа, направленная на сохранение и укрепление здоровья детей в условиях Севера. С этой целью педагогом организуются оздоровительные мероприятия (утренняя гимнастика в игровой форме, бодрящая гимнастика, динамические паузы, оздоровительные игры и упражнения в режиме дня, пальчиковые гимнастики, корригирующие упражнения и т.п.) и профилактические (воздушные ванны, прогулки на свежем воздухе, сон без маек и пр.).  Для физического развития и оздоровления детей используется нестандартное оборудование, изготовленное педагогами и родителями: массажёры для развития мелкой моторики рук, корригирующие дорожки, массажные коврики, тренажёры и т.д.

Благодаря комплексному подходу к организации физкультурно-оздоровительной работы снижается заболеваемость воспитанников и остаётся стабильной в неблагоприятные эпидемиологические периоды в городе, возрастают показатели посещаемости.

 Мониторинг заболеваемости и посещаемости воспитанников

 

Учебный год	2015г.-2016г.	2016г. – 2017г.
Заболеваемость дошкольников (количество пропусков дней одним ребенком)	3,4	3,1
Посещаемость в %	92,6%	89,8%

 

Анализ физкультурно-оздоровительной работы позволяет сделать вывод о том, что из года в год уменьшается количество дней, пропущенных по болезни одним ребёнком, следовательно, работа, направленная на укрепление здоровья детей, эффективна и результативна. Проводимые физкультурно-оздоровительные мероприятия укрепляют иммунную систему, закаливают детский организм и повышают его сопротивляемость к простудным заболеваниям, что влияет на снижение количества пропусков дней по болезни одним ребенком.

 

2.4.2. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, научно-практических конференциях, фестивалях и т.д.(копии документов, подтверждающих результат участия в конкурсах прилагаются)

Рекомендации (предложения) по установлению соответствия занимаемой должности

Рекомендую Хакимову ГульназШакировну для прохождения аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должностипо должности «воспитатель»

Заведующий МБДОУ д/с № 8_________________________/__ Евтушенко С.Г.___/_                                                         

                                          (подпись)(Ф.И.О.)

«_____» __________________ 2018г.    

«_____» __________________ 2018г.    

С представлением ознакомлена __________________ / _ Хакимова Г.Ш./_____

 (подпись аттестуемого работника)                  (Ф.И.О.)

 

«_____» __________________ 2018г.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

на аттестуемого педагогического работника Хакимову Гульназ Шакировну, воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №8 комбинированного вида г.Североморска, на соответствие занимаемой должностипо должности «воспитатель»

I. Личные данные аттестуемого работника

1.1.	Фамилия	Хакимова
1.2.	Имя	Гульназ
1.3.	Отчество	Шакировна
1.4	Дата и год рождения	30.05.1994г.
1.5.	Место работы (полное название учреждения)	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 комбинированного вида г. Североморска.
1.6.	Занимаемая должность, дата назначения	Воспитатель, 19.10.2015 год
1.7.	Общий стаж	2 года3 месяца
1.8.	Стаж в занимаемой должности	2 года 3 месяца
1.9.	Дата прохождения предыдущей аттестации	Не проходила
1.10.	Сведения об образовании (высшее профессиональное, среднее профессиональное, начальное профессиональное, среднее; указать, какое учреждение профессионального образования окончил, когда)	Среднее профессиональное, Белорецкий педагогический колледж, респ. Башкортостан, г. Белорецк, 2015г. Учитель начальных классов. ФГБОУ высшего образования «Мурманский арктический государственный университет» Профессиональная переподготовка в сфере «Дошкольное образование», 502 часа, май 2017г. Воспитатель.
1.11.	Сведения о повышении квалификации (курсы повышения квалификации в межаттестационный период; место прохождения, тема курсов, количество часов) (подтверждаются копиями удостоверений)	ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования»,курсы по программе «Совершенствование педагогической деятельности воспитателя по реализации ФГОС в дошкольной образовательной организации», 72 часа, 2015г.
1.12.	Награды (подтверждаются копиями удостоверений)	Не имеет
1.13.	Член профсоюзной организации (да, нет)	Да

II. Результаты работы аттестуемого за последние 5 лет: