Формы обучения и режимы занятий

Форма обучения – очная. Основной формой образовательного процесса являются занятия, которые проводятся по группам. Программа предназначена учащимся 5-7 лет. По нормативным срокам реализации программа рассчитана на 2 года, после чего учащиеся переходят в следующую группу с общеразвивающей программой уровнем выше.

Общий объем часов за два года обучения составляет 204 часа (1год – 136ч.; 2 год - 136ч.). Объем учебного материала рассчитан на 34 учебные недели в год, начало учебного года с третьей недели сентября.

Состав учащихся и режим учебной работы:

	Год обучения
Год обучения	1	2
Количество часов в неделю	4	4
Продолжительность занятий	2 часа (2х30 мин.)	2 часа (2х30 мин.)
Количество человек в группе	8-12 человек
Возраст	5-6 лет	6-7 лет
Количество часов в год	136 ч.	136 ч.

 

Группы комплектуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Наполняемость детей в группах – 8-12 человек, с целью обеспечения индивидуального подхода к каждому ребенку и требований СанПиН2.4.4.3172-14 от 4 июля 2014г. № 41, Приложение №1). Мальчики и девочки занимаются вместе.

Форма занятий – групповая. Продолжительность одного занятия исчисляется академическими часами (30 минут) по 2 часа в день, с перерывами между занятиями 10 минут. Недельная нагрузка на одного ребенка – 4 часа.

Практический материал предложен по темам с различным уровнем сложности в зависимости от физических способностей ребенка.

Формы работы на занятиях:

· Демонстрация нового материала.

· Разучивание и исполнение упражнений.

· Репетиционная работа.

· Игра.

· Беседа.

Цель и задачи программы

Цель программы: формирование иразвитие творческих и эстетических качеств личности учащихся через включение их в танцевальную деятельность.

Реализация цели программы происходит через решение следующих задач:

- дать учащимся первоначальную хореографическую подготовку, обучать детей исполнять танцевальные движения, передавая различные образы и характер музыки;

- обучить элементарной терминологии в области хореографии;

- сформировать у детей основные двигательные качества, необходимые для выражения сценического навыка, развить общую музыкальность, чувство ритма;

- развивать нравственно-волевые качеств личности: настойчивость в достижении результата, выдержки, выносливость, умение контролировать свои движения, действовать в коллективе;

- скорректировать с помощью специально разработанных упражнений возможные незначительные нарушения осанки, гибкости и эластичности суставов;

- воспитать устойчивый интерес к занятиям;

- воспитывать эстетический вкус, любовь к танцевальному искусству, культуру поведения во время занятий, культурно-досуговой и концертной деятельности.

Содержание программы

3.1. Учебный план

Год обучения

№ п/п	Наименование разделов, тем	Теория, ч.	Практика ч.	Всего, ч.	Форма контроля
1	Вводное занятие.	2		2	Беседа, опрос
2	Азбука музыкального движения	2	2	4	Наблюдение, практические навыки
3	Развитие «мышечного чувства»	1	46	48	Наблюдение, практические навыки, игра, итоговое занятие, конкурс, концерт
4	Развитие ориентации в пространстве	1	15	16	Упражнения, музыкальная игра, открытое занятие
5	Музыкальные игры	1	11	12	Упражнения, практические навыки
6	Работа над репертуаром		40	40	Упражнения, практические навыки, фестиваль, концерт
8	Работа над артистичностью	1	3	4	Демонстрация практических навыков
9	Мероприятия воспитательного характера	7	3	10	Опрос, беседа диагностика, фестиваль, концерт
	Общее кол-во часов:	15	121	136

Год обучения

№ п/п	Наименование разделов, тем	Теория, ч.	Практика ч.	Всего, ч.	Форма контроля
1	Вводное занятие	2		2	Беседа, опрос
2	Азбука музыкального движения	2	2	4	Наблюдение, практические навыки
3	Развитие «мышечного чувства»	1	46	48	Наблюдение, практические навыки
4	Развитие ориентации в пространстве	1	15	16	Упражнения, игра, итоговое занятие, конкурс
5	Музыкальные игры	1	11	12	Упражнения, практические навыки
6	Работа над репертуаром		40	40	Упражнения, практические навыки, конкурс, открытое занятие, фестиваль
7	Работа над артистичностью	1	3	4	Демонстрация практических навыков, концерт, игра
8	Мероприятия воспитательного характера	7	3	10	Опрос, беседа диагностика, фестиваль, концерт
	Общее кол-во часов:	15	121	136

Содержание программы на два года обучения

Вводное занятие

Теория. Педагог знакомит в игровой форме с одним из видов искусства- хореографией и содержанием программы. Рассказывает о правилах поведения на занятиях, о технике безопасности во время пользования техническими средствами и особенностях внешнего вида.

Практика. Разучивание поклона. Изучение разминки. П.и. «Ручеек»