Кейс № 5 «Научно-методическая работа»

В процессе выполнения I этапа НИР обучающиеся готовят выступления на научно-практических конференциях, научном семинаре кафедры, принимают участие в работе круглых столов, проводимых в институте, в университете, а также в других образовательных организациях. Содержание выступления/доклада должны отражать результаты теоретического этапа исследования обучающегося.

В данный кейс входят материалы выступления/доклада и подтверждение об их публикации (справка о публикации, программа конференции, сертификат участника конкурса/конференции). Статья оформляется в соответствии с требованиями конкретной конференции

В случае отсутствия на кафедре на момент проведения НИР информационных писем о научно-практических конференциях, обучающиеся самостоятельно находят информацию о публикациях по интересующей их психолого-педагогической проблематике (например, на сайтах: завуч.рус, solncesvet, akademnova.ru, naukaip.ru, academicjournal.ru, portalobrazovaniya.ru, pedrazvitie.ru, almanahpedagoga.ru, mpublish.ru, nauchforum.ru).

Кейс № 6 «Библиографический список»

Студент осуществляет работу с необходимыми для написания магистерской диссертации библиографическими источниками с привлечением современных информационных и коммуникационных технологий. Студент представляет научному руководителю список литературных источников с аннотациями по теме магистерской диссертации.

В кейс входит развернутый список литературных источников с аннотациями. К литературным источникам относятся монографии одного автора, монографии группы авторов, авторефераты диссертаций, диссертации, статьи в сборнике научных трудов, статьи в научных журналах и прочее. Всего нужно указать не менее 20 источников.

Кейс № 7 «Отчет-презентация для итоговой конференции»

Студент представляет отчет о проделанной научно-исследовательской работе в соответствии с определенным научным руководителем планом-графиком работы над магистерской диссертаций.

Данный кейс включает в себя обобщенный рефлексивный отчет по итогам практики. В отчете о практике содержатся результаты проделанной студентами работы с приложением необходимых данных, а также выводы и предложения по НИР.

Отчет должен отражать следующие позиции:

- содержание выполненной программы;

- самоанализ и самооценка деятельности, ее успешность и научный характер, причинно-следственные связи;

- самооценка профессионально-личностного развития на данном этапе обучения, в том числе перспективы своего дальнейшего профессионального и личностного развития.

В отчете нужно в виде тезисов (не менее 3-х страниц) написать о направлении диссертационного исследования, указать количество монографий, научных статей, авторефератов диссертаций, выбранных для последующего анализа. Отчет за первый курс по форме может представлять введение к диссертационной работе, в котором отражается актуальность, объект, предмет и методы исследования.

В отчете за второй курс нужно в виде тезисов изложить результаты обзора теоретических положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого исследования, дать оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, указать, какой личный вклад вносит студент магистратуры в разработку темы.

Отчет сопровождается презентацией, отражающей основные результаты теоретического этапа исследования студента.

 

Отзыв-характеристика»

По итогам НИР обучающемуся выдается характеристика, отражающая уровень сформированности компетенций, степень выполнения программы практики и общую оценку за практику. Характеристика содержит данные о выполнении обучающимся программы практики, об отношении практиканта к работе, об оценке его умений и навыков применять теоретические знания на практике или на той или иной работе. Характеристика подписывается руководителем организации (с указанием должности и звания), в которой она проводилась, заверяется гербовой печатью или взаимозаменяемой печатью организации.

 

9) Сопроводительная документация (Заполняет руководитель практики от университета)

По окончании практики студенты магистратуры вместе с отчётом должны представить следующие отчетные документы:

 

согласованное индивидуальное задание,

 

согласованный рабочий график (план) проведения практики, дневник практики (заверенный)

 

содержание и планируемые результаты практики.