II. Дополните суждения, подберите ключевое слово.

· Мысли, стремления, чувства, связанные с осознанием потребности, порождающие цели, называют… деятельности, поведения.

· Сознательно усвоенный способ выполнения действий, который обеспечивается совокупностью знаний и навыков, - …

· Основной источник активности человека и животных - …

· Совокупность устойчивых мотивов, определяющих поведение личности независимо от конкретных условий, есть - … личности.

· Активность человека, направленная на достижение сознательно поставленных целей, связанных с удовлетворением его потребностей, - это…

· Частично автоматизированные действия, полученные в результате упражнений, - это…

· Побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением определенной потребности, называется…

Модуль 1, семестр 3, Т13

 «Психология личности»

I. Задания с выбором одного верного ответа

Найдите неверное высказывание о личности.

а) Понятие «личность» не является сугубо психологическим и изучается всеми общественными науками, в том числе философией, социологией, педагогикой и др.

б) Личность - это конкретный человек, взятый в системе его устойчивых социально обусловленных психологических характеристик, которые проявляются в общественных связях и отношениях, определяют его нравственные поступки и имеют существенное значение для него самого и окружающих.

в) Понятие «личность» характеризует человека как носителя определенных биологических свойств.

г) Появляясь на свет как индивид, человек включается в систему общественных взаимоотношений и процессов, в результате чего приобретает особое социальное качество — он становится личностью.

 

  Найдите неверное высказывание.

а) Понятия «личность» и «индивидуальность», с точки зрения отечественной психологии совпадают.

б) Понятие «индивидуальность» рассматривается как самое узкое в структуре человеческой организации, объединяющее лишь относительно небольшую группу качеств.

в) Проблема соотношения биологического и социального в личности человека — одна из центральных проблем современной психологии.

г) Петровский считает, что личность конкретного человека может продолжаться в других людях, и со смертью индивида она полностью не умирает.

 

К психодинамическим теориям личности относятся теории:

а) описывающие личность и объясняющие поведение человека исходя из его психологических, или внутренних, характеристик.

б) построенные на анализе и обобщении собранных опытным

в) в которых главную роль в детерминации поведения играют внешние ситуации.

г) основанные на принципе взаимодействия внутренних и внешних факторов в управлении актуальными действиями человека

Ведущие представители гуманистической психологии

а) К. Роджерс, Г. Олпорт, А. Маслоу;

б) 3. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер, К. Хорпи, Г. С. Салливан;

в) С. Хатуэя и Дж. Маккинли;

г) Я. Стреляу, Э. Кречмер.

 

Под психическими свойствами человека следует понимать:

а) течение психического явления, имеющего начало, развитие и конец, проявляющееся в виде реакции.

б) устойчивые образования, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека.

в) определившийся в данное время относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется в повышенной или пониженной активности личности.

г) возможность правильно отражать окружающую действительность, причем правильность отражения подтверждается практикой

 

Индивидуальность — это:

а) это высшая форма психического развития, присущая только человеку

б) совокупность психических, физиологических и социальных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, своеобразия и неповторимости;

в) системное свойство индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении;

г) социальная сущность человека.

 

II. Дополните суждения, подберите ключевое слово.

 

Человеческий индивид, включенный в систему межличностных и социальных отношений, субъект сознательной деятельности обозначается понятием…

 

Система отношений к предметам, явлениям, которая выражается в мировоззрении личности, называется…….. личности.

 

 

Модуль 2, семестр 3, Т14-Т16

 «Индивидуальные свойства личности (Темперамент, Характер, Способности)»

I. Задания на установление соответствия.

Разведите черты характера и свойства темперамента.

 Неуравновешенность.

Трудолюбие.

Чувство долга.

Ответственность.

Хорошая координация.

Аккуратность.

Впечатлительность.

Вежливость.

Низкая работоспособность.
Быстрое включение в работу.
Низкая адаптируемость.
Склонность к оперативной работе.
Высокая контактность.
Цикличность в настроении и деятельности.
3амкнутость.

Предпочтение одиночества большой шумной компании.

Ранимость.

Малоподвижность.