Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Приложение 1
к Положению
Заявка
На участие в соревнованиях
«СОШ № ___» Красносельского района города Санкт-Петербурга
| № п\п | Фамилия, Имя, Отчество | Дата рождения (дд\мм\гг) | Допуск к соревнованиям | Подпись врача и печать |
| 1. | Иванов Сергей Сергеевич | 31.12.2003 | допущен | |
| 2. | ||||
| 3. | ||||
| 4. | ||||
| 5. |
Представитель команды: _____________________(________________)
Руководитель ОУ __________________(_________________)
М.П.
Приложение 1
к Положению
ВЕДОМОСТЬ ИНСТРУКТАЖА
участников команды образовательного учреждения (наименование),
Участвующих в районных соревнованиях «У памяти в долгу»
| И.О.Смирнов |
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Вопросы инструктажа | Кто проводил инструктаж | Роспись участника команды |
| 1 | Иванов Сергей Сергеевич | правила поведения и меры безопасности во время соревнования | ||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 |
Руководитель ОУ __________________(_________________)
М.П.
Огневая подготовка
Учебное место №1.
Задание № 1.Неполная разборка и сборка после неполной разборки модели массогабаритной автомата (АК-74).
Оборудование: стол для разборки модели массогабаритной автомата (АК-74), модель массогабаритная автомата (АК-74)
Порядок неполной разборки ММГ АК-74
1. Отделить магазин
2. Произвести контрольный спуск - опустить переводчик вниз, отвести рукоятку затворной рамы назад, осмотреть патронник, отпустить рукоятку затворной рамы и спустить курок с боевого взвода.
3. Вынуть пенал с принадлежностью.
4. Оделить шомпол.
5. Отделить крышку ствольной коробки..
6. Отделить возвратный механизм.
7. Отделить затворную раму с затвором.
8. Отделить затвор от затворной рамы.
9. Отделить газовую трубку со ствольной накладкой.
Порядок неполной сборки макета АК-74
1. Присоединить газовую трубку со ствольной накладкой.
2. Присоединить затвор к затворной раме.
3. Присоединить затворную раму с затвором к ствольной коробке.
4. Присоединить возвратный механизм.
5. Присоединить крышку ствольной коробки.
6. Спустить курок с боевого взвода и поставить на предохранитель.
7. Присоединить шомпол.
8. Вложить пенал в гнездо приклада.
9. Присоединить магазин к автомату.
Условия выполнения: ММГ АК-74 находится перед первым участником команды. До команды судьи, участник соревнований оружия не касается. По команде судьи первый участник осуществляет неполную разборку АК-74, второй участник осуществляет сборку после неполной разборки АК-74, третий производит неполную разборку АК-74 и т.д.
Критерии оценки: Фиксируется суммарно затраченное время наразборку-сборку АК-74 всеми участниками команды с учетом ошибок (неправильная последовательность разборки-сборки, падение деталей. За каждую ошибку к итоговому времени добавляются 5 секунд.
Учебное место №2.
Задание № 2.Снаряжение магазина.
Оборудование: стол, магазин от АК-74, 30 учебных патронов.
Снаряжение магазина АКМ 30-ю учебными патронами.
Условия выполнения: магазин от АК-74 и 30 учебных патронов (россыпью) находятся на столе перед участником. До команды судьи, участник соревнований магазина и учебных патронов не касается. По команде судьи первый участник приступает к снаряжению магазина 30 патронами, второй участник разряжает магазина, третий производит снаряжение магазина и т.д.
Критерии оценки: Фиксируется суммарно затраченное время наснаряжение и разряжание магазина всеми участниками команды.
Учебное место №3.
Задание № 3. Стрельба по мишени из пневматического пистолета из положения «стоя».
Оборудование: пневматическое оружие (пневматический пистолет), мишени.
Условие: вид пневматического оружия, вид и номер мишени, а также контрольное время определяется решением оргкомитета.
Перед выполнением задания с командой проводится инструктаж о правилах проведения стрельбы из пневматического оружия. Каждый участник по очереди подходит на линию огня в 10 м от мишени. По команде члена жюри, участник производит 3 (три) зачетных выстрела по мишени. По окончании стрельбы участник докладывает об окончании стрельбы и по команде члена жюри покидает линию огня.
Результат не засчитывается:
1) произведен выстрел без команды судьи;
2) нарушены требования безопасности при стрельбе.
Критерии оценки: Фиксируется общее количество очков, выбитых всеми участниками команды.
Физическая подготовка
Учебное место №4.
Задание № 1. Подтягивание на перекладине.
Оборудование: перекладина.
Подтягивание из виса на высокой перекладине выполняется из ИП: вис хватом сверху, кисти рук на ширине плеч, руки, туловище и ноги выпрямлены, ноги не касаются пола, ступни вместе.
Участник подтягивается так, чтобы подбородок поднялся выше грифа перекладины, затем опускается в вис и, зафиксировав ИП на 0,5 с, продолжает выполнение задания.
Разрешается незначительное сгибание и разведение ног, незначительное отклонение тела от неподвижного положения в висе.
Засчитывается количество правильно выполненных попыток.
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!