Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Динамика и детерминанты показателей газоанализа юных спортсменов в восстановительном периоде после лабораторных нагрузок до отказа...

Интересное:

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Технологическая карта–отзыв преподавателя на проект или исследовательскую работу

2019-12-19

171

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

студента

ФИО студента:

Специальность:

Тема работы:

Работа выполнена в виде:

- проекта

- исследовательской работы (информационно-реферативная работа, проблемно-реферативная творческая работа, исследовательская творческая работа)

нужное подчеркнуть

Критерии	Качественная характеристика результатов выполнения работы	Баллы
Способность к самостоятельному приобретению знаний (сформированность познавательных ууд)	1. Работа по избранной теме студентом (-кой) начата: - с момента выбора темы	3
	- через месяц после выбора темы	2
	- за месяц до сдачи работы	1
	2.В ходе работы над исследованием студент(-ка): - понимал (а) значимость выполняемой работы, проявлял(а) к ней устойчивый познавательный интерес;	3
	- проявлял (а) частичную заинтересованность;	2
	- не проявлял(а) интереса	1
	3.В ходе работы над исследованием поиск информации осуществлялся: - самостоятельно;	3
	- частично самостоятельно, при небольшой помощи руководителя;	2
	- по инициативе и постоянной помощи руководителя	1
	4. В ходе работы над проектом извлекалась информация из разных источников (документы, статьи, учебники, учебные пособия, интернет, опыт): - выбор источников разнообразен;	3
	- выбор источников ограничен учебниками, системой Интернет;	2
	- выбор источников ограничен только системой Интернет.	1
Сформированность регулятивных УУД	5. Во введении корректно сформулированы компоненты методологического аппарата: актуальность, проблема, цель, объект, предмет, гипотеза, задачи, методы исследования, теоретическая и/или практическая значимость;	3
	- сформулированы все компоненты методологического аппарата, но по содержанию к ним имеются незначительные замечания (не более 2-х);	2
	- не все компоненты методологического аппарата присутствуют, имеются замечания к их формулировке (более 2-х)	1
Сформированность предметных знаний и способов действий	6. В основной части работы имеется: - не менее 2-х разделов с подразделами (4-5), названия которых не противоречат теме, цели и задачам исследования; дается убедительное теоретическое, технологическое и (или) расчетное обоснование создаваемых изделий или продуктов творческой деятельности,	3
	- не менее 2-х разделов с подразделами (4-5), имеются незначительные замечания к их названию, имеется теоретическое, технологическое и (или) расчетное обоснование, создаваемых изделий или продуктов творческой деятельности, имеются замечания к их аргументации	2
	- названия разделов и подразделов вызывают сомнение, теоретическое, технологическое и (или) расчетное обоснование создаваемых изделий или продуктов творческой деятельности представлено неубедительно, имеются значительные замечания, объем основной части не соответствует требованиям	1
Сформированность регулятивных УУД	7. В работе представлено: - готовое изделие, качественный продукт деятельности, имеющий доказанную практическую значимость	3
	- продукту творческой деятельности имеет доказанную практическую значимость, но к нему имеются некоторые незначительные замечания;	2
	- к продукту творческой деятельности имеются существенные замечания	1
Сформированность предметных знаний и способов действий	8. Сделаны выводы на основе причинно-следственного анализа: - самостоятельно (в соответствии с целью, гипотезой и задачами исследовательской работы);	3
	- с небольшой помощью руководителя (в соответствии с целью, гипотезой и задачами исследовательской работы);	2
	- выводы присутствуют частично, не всегда прослеживается связь с целью и задачами	1
Сформированность коммуникативных УУД	9. В ходе работы над исследованием автор общался (-лась) с руководителем и (в случае коллективной работы) общался (-лась) в группе (команде): - принимал(а), развивал(а) и дополнял(а) предложения руководителя и членов группы в соответствии с принятыми нормами, участвовал(а) в групповом обсуждении, посещал(а) консультации, корректировал(а) свою работу в соответствии с высказанными замечаниями;	3
	- принимал(а) предложения руководителя и членов группы в соответствии с принятыми нормами, задавал(а) вопросы руководителю и членам группы, старался(-лась) посещать консультации, корректировал(а) работу;	2
	- пассивно принимал(а) предложения руководителя, нарушал(а) сроки посещения консультаций, с трудом корректировал(а) работу.	1
Сформированность регулятивных УУД	10. Соблюдение требований к оформлению работы: - работа оформлена в соответствии с требованиями к структуре и содержанию;	3
	- имеются незначительные замечания к оформлению работы;	2
	- имеются многочисленные нарушения в оформлении и структуре работы.	1
	11. Соблюдение требований сдачи исследовательской работы руководителю: - в срок;	3
	- с незначительным нарушением срока (не более 3 х дней);	2
	- с значительным нарушением срока	1

Дополнительные баллы:

- представленные материалы имеют значительную практическую значимость для колледжа (2 балла).

Итог:

от 33 балла до 29 баллов – 5 (отлично);

от 28 до 24 баллов – 4 (хорошо);

от 23 до 19 баллов – 3 (удовлетворительно);

менее 18 баллов – работа к предзащите не допущена

Особое мнение об уровне сформированности навыков проектной /исследовательской деятельности:

- Продемонстрировано свободное владение логическими операциями, навыками критического мышления, умение самостоятельно мыслить(да, частично, нет)

- Продемонстрировано свободное владение предметом (да, частично, нет)

- Работа тщательно спланирована и последовательно реализован (да, частично, нет)

Работа рекомендована к защите (да, нет)

Научный руководитель: ________________________/__________________________/

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

⇐ Предыдущая 1 23

Поделиться с друзьями:

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...

Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...