Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения ООП

 

В ходе проведения ГИА определяется уровень сформированности у выпускников следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»).

Фонд оценочных средств представляет собой систему (комплекс) нормативных, методических и контрольных материалов, предназначенных для выявления и оценивания уровня сформированности компетенций, предусмотренных основной образовательной программой ВЮИ ФСИН России по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»). Фонд состоит из разделов, раскрывающих специфику организации и проведения каждого государственного аттестационного испытания.

Принципами оценивания компетенций обучающегося являются:

1) Объективность;

2) Независимость;

2)     Принципиальность;

3)     Учет индивидуальных особенностей обучающегося;

4)     Доступность и понимание для оцениваемого и оценивающего критериев, шкал и методик оценивания компетенций;

5)     Профессионализм субъектов оценивания.

 

В результате освоения образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»), направленность (профиль) – гражданско-правовой обучающиеся должны овладеть следующими общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными  компетенциями:

Общекультурные компетенции (ОК):

– способен использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

– способен использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-2);

– владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-3);

– способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-4);

– способен к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

– способен работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

– способен к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

– способен использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

– готов пользоваться      основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-9).

Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

– способен соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);

– способен работать на благо общества и государства (ОПК-2);

– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);

– способен сохранять     и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4);

– способен логически    верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

– способен повышать     уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);

– способен владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОПК-7).

Профессиональные компетенции (ПК):

нормотворческая деятельность:

– способен участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

правоприменительная деятельность:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);

– способен применять    нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

правоохранительная деятельность:

– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

– способен выявлять,      пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

– способен выявлять,      давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

– способен правильно    и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

экспертно-консультационная деятельность:

– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

– способен толковать нормативные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

 

Перечень компетенций подлежащих проверки в ходе итоговой государственной аттестации определяется ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»), направленность (профиль) – гражданско-правовой как без подготовки и защиты выпускной квалификационной работы, так и включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы включает в себя: ОПК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-9; ПК-15; ПК-16.