Михаил Спиридонович Гвоздев – военный геодезист

 

Выполнил:   

студент 1 курса, группа 4170

направление подготовки: 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» 

направленность (профиль): «Ландшафтная архитектура»

форма обучения: заочная

           

 

 

Иванов Иван Иванович

 

Сыктывкар 2018 / 2019

Здесь текст сообщения (без содержания, но со скриншотами мультимедийной презентации, которые оформить в приложении)

Тема для подготовки устного сообщения

с иллюстрациями, выполненными средствами мультимедийной презентации

 

1. Михаил Спиридонович Гв о здев – военный геодезист

2. Михаил Павлович Вронченко – военный геодезист и географ

3. Илларион Иванович Померанцев. Военный геодезист, астроном, сейсмолог

4. Станислав Данилович Рыльке. Военный геодезист, астроном

5. Алексей Павлович Болотов – военный геодезист и педагог

6. Федор Алексеевич Слудский. Ученый геодезист

7. Иероним Иванович Стебницкий. Военный геодезист, географ, ученый

8. Карл Иванович Теннер. Военный геодезист

9. Алексей Андреевич Тилло – картограф, геодезист и географ

10. Николай Яковлевич Цингер. Геодезист, астроном и картограф

11. Иосиф Иванович Ходзько. Ученый геодезист

12. Федор Федорович Шуберт. Военный геодезист

 

Методические рекомендации по разработке мультимедийной презентации

(к заданию 2)

 

Содержание презентации должно соответствовать теме доклада.

Следует руководствоваться основным правилом для презентации: 1 слайд – 1 идея.

Необходимо избегать дословного «перепечатывания» текста доклада на слайды. Текстовое содержание презентации должно сопровождать определенные положения, озвученные докладчиком, но не повторять их слово в слово.

Необходимо обратить внимание на заключительные слайды, в которых должны быть представлены заключение, выводы, итоги и список использованных источников.

  Требования к содержанию мультимедийной презентации

– соответствие содержания поставленным целям и задачам;

– соблюдение принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений и правил оформления текста (отсутствие точки в заголовках и т.д.);

– отсутствие фактических ошибок, достоверность представленной информации;

– лаконичность текста на слайде;

Требования к визуальному ряду:

– соответствие изображений содержанию;

– качество изображения (контраст изображения по отношению к фону; отсутствие «лишних» деталей на фотографии или картинке, яркость и контрастность изображения, одинаковый формат файлов);

– обоснованность и рациональность использования графических объектов.

Требования к тексту:

– читаемость текста на фоне слайда презентации (текст отчетливо виден на фоне слайда, использование контрастных цветов для фона и текста);

– кегль шрифта не менее 24 пунктов;

– использование шрифтов без засечек (легче читать) и не более 3-х вариантов шрифта;

Требования к дизайну:

– использование единого стиля оформления;

– соответствие стиля оформления презентации содержанию презентации;

– использование не более трех цветов на одном слайде (один для фона, второй для заголовков, третий для текста);

– целесообразность использования анимационных эффектов.

Библиографический список

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Сыктывкарский лесной институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный лесотехнический

университет имени С.М. Кирова»

 (СЛИ)

 

Транспортно-технологический факультет

 

Кафедра ФиАТПиП

МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ

На о пределение прямоугольных и

Географических координат точек по карте

 

 

Выполнил:   

студент 1 курса, группа 4170

направление подготовки: 35.03.10 «Ландшафтная архитектура» 

направленность (профиль): «Ландшафтная архитектура»

форма обучения: заочная

           

 

 

Иванов Иван Иванович

 

Сыктывкар 2018 / 2019

Задание 3

Выбрать тему для описания методики решения задачи, для этого представить конкретный пример с подробным описанием и фото

1. Определение прямоугольных и географических координат точек по карте.

2. Ориентирование линий на топографической карте.

3. Решение задач по карте, определение высот и превышений, построение продольного профиля.

Задачи выбирать следующим образом – согласно официального списка студент ов группы в ведомости

 

1, 4, 7, 10 – решают задачу 1

2, 5, 8, 11 – решают задачу 2

3, 6, 9, 12 – решают задачу 3