ПМ 07 «Младшая медицинская сестра по уходу за больными

(Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)»

МДК 07.01 Теория и практика сестринского дела.

     МДК 07.02 Безопасная среда для пациента и персонала.

 

Студента _______________________________________________________________________

Группы ________________________________________________________________________

Специальность__________________________________________________________________

Медицинская организация ________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

время прохождения практики с «_______» __________________ 20 _____ г

                                            по «_______» __________________ 20 _____ г

 

 

ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ДНЕВНИКА

 

Дата	Содержание выполненных работ	Оценка	Подпись медсестры
Общая оценка			Подпись старшей медсестры

                                      

Печать медицинской организации

ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ ИНСТРУКТАЖА ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ.

ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

 

 

 

Печать медицинской                       Подпись общего руководителя практики _____________

организации                                    

                                                      Подпись студента _________________

Отчет о прохождении учебной практики

Структура отчета по практике

Время прохождения практики    с______________ по______________________________

Студент ________________________________________________________________________

Группа__________________________________________________________________________

Специальность___________________________________________________________________

Медицинская организация_________________________________________________________

Отделение_______________________________________________________________________

ФИО старшей сестры отделения____________________________________________________

 

 

Перечень необходимых знаний и умений, содержание работы вотделении

 

САМООЦЕНКА СТУДЕНТА

Студент должен знать	Уровень усвоения
	высокий	средний	низкий
1.Морально-этические нормы, правила и принципы профессионального сестринского поведения 2.Виды общения 3.Уровни общения: 4. Функции общения. 5.Элементы эффективного общения. 6. Лечебно-охранительный режим отделения, Структура ЛОР  режимы активности пациента,  положение пациента в постели 7.Санитарно-противоэпидемический режим ЛПУ. Обеспечение инфекционной безопасности пациента и мед. персонала: - Требования к личной гигиене и медицинской одежде персонала - Техника безопасности при работе с биологическими материалами - Содержание аптечки «АНТИ СПИД» - Правила обработки рук и слизистых при контакте с биологическими жидкостями - Виды и методы дезинфекции, применяемые в отделении - Этапы ПСО - Методы стерилизации -.Виды уборок. Правила проведения влажных уборки, - Правила проветривания и кварцевания помещений, - Правила оказание первой помощи при попадании дезинфицирующих средств на кожу и слизистые. 8. Подтверждающие: нормативные документы: приказы, инструкции, методические указания, рекомендации (перечислить в дневнике)

 

Практические умения Вид работ	Выполнил	Наблюдал, присутствовал при выполнении	Выполнял на практических занятиях
Организация терапевтического общения с пациентом
Проведение субъективного обследования. Интерпретация и регистрация полученных данных в документации к осуществлению сестринского процесса
Обработка рук до и после манипуляции
Обработка рук и слизистых при контакте с биологическими жидкостями
Осуществление дезинфекции предметов ухода за пациентами (перечислить в дневнике)
Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения, (перечислить в дневнике)
Проведение текущей, заключительной и генеральной уборки процедурного кабинета.
Осуществление безопасной транспортировки пациента
Оказание помощи пациенту при изменении положения тела в постели

Мои впечатления от учебной практики

Успешность достижения целей практики (уметь, знать)

§ полностью

§ частично

§ не достигнуты

2. Какой этап практики был наиболее успешным? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Личные достижения __________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отрицательные стороны учебной практики, причины

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мои предложения по улучшению качества учебной практики

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

КАРТА СЕСТРИНСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ПАЦИЕНТОМ

Первый этап: субъективное и объективное сестринское обследование

Медицинская организация:

Отделение:

Палата:

Дата и время поступления:

Дата и время выписки:

:

Информация о пациенте: пациент, семья, медицинские документы, друзья, медицинский персонал и др.

Фамилия. Имя. Отчество:

Пол: женский/мужской.

Возраст: ____(полных лет, для детей до года – месяцев, до месяца - дней)

Для инвалидов -группа инвалидности

Виды транспортировки: самостоятельно, на каталке, на кресле

Побочное действие лекарств (непереносимость) и других веществ:

(название препарата, характер побочного действия)

Кем направлен больной

Направлен:    в плановом порядке, в экстренном порядке                       через ¨ часов после начала заболевания

Постоянное место жительства (адрес, телефон):

Телефон экстренной связи:

Место работы, профессия, должность:

Врачебный диагноз:

 

 

Оценка общего состояния пациента

Жалобы больного при поступлении:

Боли (локализация, иррадиация, характер, интенсивность, с чем связаны)