Азъ, Боги, Веди, Глаголи, Добро, Есть, Есмь.

Азъ, Боги, Веди, Глаголи, Добро, Есть, Есмь.

Первая строчка из семи Буквиц. Первые семь лет жизни.

Буквица Боги — божественная, вселенская структура. Более знающая, более могущая, явилась причиной возникновения Человека — Бога, воплощенного в тело (Буквица Азъ). Пришедший из глубин Вселенной Кок о н — неразделённая Душа, разделилась на Душу и Ангела. Душа организовала все Миры Человека. Создание Человека Богом произошло на основе глубоких Знаний и Мудрости Божественной, Непроявленной Вселенной, (Буквица Веди) — т.е. по Замыслу. Накопление знаний в Человеке заставляет его придать им вектор движения (Буквица Глаголи), которая в свою очередь является результатом проявления Знаний, их глубины.

Зачем нужны проявленные знания? Для узнавания и созидания Добра. Добрых дел, добрых поступков, добрых намерений, их развития, накопления и сотворения в проявленном мире, Физической Вселенной (Буквица Добро). Происходит это с помощью (Буквицы Есть) — Бытие явного мира. Пять чувств познания физической вселенной. Они помогают Человеку понять, почувствовать, осязать, увидеть, услышать всё, что проявилось вместе с ним на основе строения Добра (добрых, позитивных, радостных, созидательных дел). Зачем? Чтобы, помня о Божественной Вселенной, почувствовав Физическую Вселенную, Человек осознал многовариантность, многослойность, многогранность, разнопроявленность, разноплановость Целостности Вселенной. Все грани Целого – Буквица Есмь.

Это и есть программа Азъ - Есмь! От истока к многомерности!

Становление ребёнка в первые семь лет его жизни. Отсутствие образа многовариантности означает пробел в восприятии ребёнком целостности мира. Решение любой задачи имеет множество вариантов и все они правильны, если Ты часть единого живого организма.

Следующая строка из семи Буквиц и следующие семь лет жизни.

Како, Людие, Мыслите, Нашь, Онъ, Покои, Реци.

Осознав себя частью Целого, Объёмного и Глубокого (Како), Человек, потому что мирномыслящая структура (Буквица Людие) получил возможность осМысли-вать(Буквица Мыслите) Наследие Наше (Буквица Нашь), мудрость предков, но наше — это ещё и то, чего нет — наши потомки, наследники, 18 лет от-роду. Наш долг перед наследниками передать им то, что мы успели познать, или проще сделать их Нашими. Причём, Наше, это не только то, что мы знаем, видим, понимаем, принимаем, это не только наши предки, наши корни, но и наши потомки, то, что мы не знаем, не ведаем, не видим, то, что за гранью и то, что нам предстоит узнать, понять и принять. Познавать суть Божественного, проявленного (Буквица Онъ) Богом созданного, видимого мира, можно только находясь в покое и ладу с самим собой (Буквица Покои). Человек получает возможность Это Глубокое, Наше, Божественное Видимое — упорядочить, разграничить, разложить по полочкам (Буквица Рецы). Осмыслить, определить место и разложить на составляющие эту Силу.

Человеку 21 год Жизни.

Вот только тогда рождается Слово!

Следующая строка из семи букв. Следующие 7 лет жизни. Действо сознательного полёта.

Азъ, Боги, Веди, Глаголи, Добро, Есть, Есмь.

Первая строчка из семи Буквиц. Первые семь лет жизни.

Буквица Боги — божественная, вселенская структура. Более знающая, более могущая, явилась причиной возникновения Человека — Бога, воплощенного в тело (Буквица Азъ). Пришедший из глубин Вселенной Кок о н — неразделённая Душа, разделилась на Душу и Ангела. Душа организовала все Миры Человека. Создание Человека Богом произошло на основе глубоких Знаний и Мудрости Божественной, Непроявленной Вселенной, (Буквица Веди) — т.е. по Замыслу. Накопление знаний в Человеке заставляет его придать им вектор движения (Буквица Глаголи), которая в свою очередь является результатом проявления Знаний, их глубины.

Зачем нужны проявленные знания? Для узнавания и созидания Добра. Добрых дел, добрых поступков, добрых намерений, их развития, накопления и сотворения в проявленном мире, Физической Вселенной (Буквица Добро). Происходит это с помощью (Буквицы Есть) — Бытие явного мира. Пять чувств познания физической вселенной. Они помогают Человеку понять, почувствовать, осязать, увидеть, услышать всё, что проявилось вместе с ним на основе строения Добра (добрых, позитивных, радостных, созидательных дел). Зачем? Чтобы, помня о Божественной Вселенной, почувствовав Физическую Вселенную, Человек осознал многовариантность, многослойность, многогранность, разнопроявленность, разноплановость Целостности Вселенной. Все грани Целого – Буквица Есмь.

Это и есть программа Азъ - Есмь! От истока к многомерности!

Становление ребёнка в первые семь лет его жизни. Отсутствие образа многовариантности означает пробел в восприятии ребёнком целостности мира. Решение любой задачи имеет множество вариантов и все они правильны, если Ты часть единого живого организма.

Следующая строка из семи Буквиц и следующие семь лет жизни.