Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначен­ные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Аннотация. Научно-исследовательская работа.

2020-04-01 198
Аннотация. Научно-исследовательская работа. 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Вверх
Содержание
Поиск

1. Цели и задачи НИР:

Основная цель - развитие у магистрантов способности к самостоятельным теоретическим и практическим суждениям и выводам, умения давать объективную оценку научной информации и свободно осуществлять научный поиск, применять научные знания в научно-исследовательской, прикладной, проектной и организационно-управленческой деятельности. 

Это предполагает решение комплекса взаимосвязанных задач:

1. обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них ясного представления об основных профессиональных задачах в инновационных условиях и в современной социо-культурной ситуации, способах их решения;

2. обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;

3.самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научно- исследовательской, требующих креативности и углубленных профессиональных  знаний.

4.самостоятельное пополнение, критический анализ и применение теоретических и практических знаний в сфере филологии и иных гуманитарных наук для собственных научных исследований;

5.самостоятельное исследование системы языка и основных закономерностей функционирования фольклора и литературы в синхроническом и диахроническом аспектах; изучение устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов;

6.квалифицированный анализ, комментирование, реферирование и обобщение результатов научных исследований, проведенных иными специалистами, с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта;

7.участие в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой филоло-гической проблематике, подготовка и редактирование научных публикаций.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы:

НИР входит в Блок 2. (Б2.Н.1), проходит во 2,3,4-м семестре.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

 Знать:

- историю развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении;

- современную       проблематику и методологию соответствующей     отрасли      знания, связанной с темой магистерской диссертации;

- правила оформления библиографии;

У меть:

- формулировать и разрешать задачи, возникающие в ходе выполнения НИР;

- вести библиографическую работу с применением современных информационных технологий;

- выбирать необходимые методы исследования (модифицировать существующие, разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий научного руководителя НИР));

- анализировать и реферировать научно-теоретическую литературу;

- практически осуществлять научные исследования, применяя эмпирические методы сбора и анализа информации;

- применять современные информационные технологии при проведении научных исследований;

- обрабатывать полученные данные и результаты и представлять их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета по НИР, тезисов докладов, научной статьи, магистерской диссертации).

- самостоятельно приобретать иные навыки и умения, необходимы студенту-магистранту.

Владеть:

- навыком проведения самостоятельного исследования в соответствии с избранной научной темой; 

- навыком работы с научной литературой, словарями и справочниками

- навыком корректного цитирования научной литературы;

 - навыком устного изложения научных результатов, их представления и защиты.

4. Количество часов на дисциплину– 1080 часов 1,2,3,4 семестры, 540 зачётных единиц, текущая форма контроля – зачет с оценкой.

5. Содержание разделов дисциплины:

 

I этап – проведение установочной конференции. 

II этап – непосредственное выполнение разных видов научно-исследовательской, прикладной, организационно-управленческой деятельности согласно индивидуальному заданию. 

III этап – подведение итогов научно-исследовательской работы.

 

Компетенции, формируемые по время НИР

Й семестры

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

ОПК-4 - способностью демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии.

Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры:

научно-исследовательская деятельность:

ПК-1 - владением навыками самостоятельного проведения научных исследований в области системы языка и основных закономерностей функционирования фольклора и литературы в синхроническом и диахроническом аспектах, в сфере устной, письменной и виртуальной коммуникации;

ПК-2 - владением навыками квалифицированного анализа, оценки, реферирования, оформления и продвижения результатов собственной научной деятельности;

ПК-3 - подготовки и редактирования научных публикаций;

ПК-4 - владением навыками участия в работе научных коллективов, проводящих филологические исследования;

педагогическая деятельность:

ПК-7 - _________________________________________________________

НИР - 1-4-й семестры

 


Поделиться с друзьями:

Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...

Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...



© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.012 с.