Возможные продукты деятельности пресс-центра:

1) стенная газета.

Прообразом стенной газеты были лубок, листовка, дорево­люционные плакаты, семейные стенгазеты. В Советское вре­мя стенная газета была газетой практически во всех трудовых коллективах, в вузах, школах, пионерских лагерях. Основные материалы были посвящены борьбе за выполнение социа­листических обязательств, пропаганде высокой успеваемо­сти и коммунистического воспитания школьников, за лучшие результаты в боевой и политической подготовке войск. От­личительной особенностью данного вида был сатирический настрой: на страницах выступали с критикой отдельных лиц, которые вели себя не должным образом. Стенные газеты со­ветского периода – средство идеологического воздействия. Позднее, на страницах стенных газет появилось самодея­тельное творчество: авторские стихи, короткие рассказы, рисунки, карикатуры и т.д. Размещение таких материалов по­зволяли автору получить мгновенную обратную связь.

Ученые выделяют несколько типов стенных газет: периоди­ческие и непериодические по времени выхода в свет; по со­держанию: тематические, праздничные, информационные. В рамках работы школьного (детского) пресс-центра чаще всего используется информационный тип стенной газеты, на которой размещаются новостные материалы, анонсы меро­приятий, контент развлекательного характера (поздравления с днем рождения, экран настроения, фотографии, информа­ция о результатах конкурсов, викторин и т.д.).

При создании стенной газеты необходимо разработать еди­ную концепцию размещения материалов, их оформление (шрифт, цветовая гамма). Стенная газета класса или отряда, выпускаемая с определенной периодичностью, должна вклю­чать в себя эмблему, название, девиз детского коллектива, а также контактные данные для получения обратной связи.

Для мотивации детей в школах и детских оздоровительных лагерях можно проводить конкурсы стенных газет, где учиты­ваются тематическое содержание, оригинальность и аккурат­ность оформления, а также уровень журналистских материа­лов стенгазеты.

Школьная газета

Школьная газета – это педагогический инструмент по во­влечению ребят в живую, интересную для их возраста обще­ственную работу, которая может направить их энергию и ак­тивную деятельность.

При создании школьной (отрядной) газеты необходимо по­нять, о какие материалы там будут публиковаться. Какой тип СМИ она будет представлять: литературная, общественно- политическая, рекреативная, спортивная. Ответы на эти во­просы зададут форму школьного издания.

Алгоритм создания школьной газеты:

ШАГ ПЕРВЫЙ. Создание эскиза. Хороший макет газеты дол­жен отражать окончательный вид школьной газеты: шапка, оформление обложки, возможные рисунки и тесты, верхние и нижние колонтитулы, различные способы подачи рубрик, за­головков, графических элементов.20

ШАГ ВТОРОЙ. Планирование номера газеты. Каждая газе­та должна иметь план номера, составленный редакцией и слу­жащий основой для выпуска текущего номера. В плане обяза­тельно должны быть отражены: тематика номеров, объем тек­стов и графических элементов (инфографика, иллюстрации), стиль (жанр), графические материалы, которые необходимы к этим материалам, сроки сдачи статей корректору и оконча­тельные сроки сдачи статей, ответственные за полосы. Рабо­чий план должен состоять из двух частей: структурное описа­ние содержания газеты, а также описание дизайна газеты.

ШАГ ТРЕТИЙ. Оформление и дизайн газеты. Необходимо помнить, что школьная (детская) газета включает в себя не только печатные тексты, но и фотоматериалы, инфографику, рисунки, графические элементы. Здесь важно помнить, что школьная газета – это единство формы и содержания. При­чем сначала считываются заголовки, иллюстрации, подписи к ним и врезки – то есть те дизайна, и лишь потом будет про­читан материал.

Школьный журнал

Журнал – это периодическое издание, содержащее много­образную информацию социального характера. Школьные журналы бывают еженедельные и ежемесячные, а также вы­ходящие раз в два месяца или реже; различные по темати­ке (о технике, про рукоделие, о моде, о животных и т.д.); по характеру подачи информации: развлекательные, образова­тельные.

Чаще всего школьные журналы посвящены жизни школы и рассказывают о достижениях учеников, интересных меро­21

приятиях и событиях, имеющих особую значимость для жизни школы. Здесь можно публиковать аналитические, публици­стические материалы, стихи, рисунки, кроссворды. Разноо­бразие в этом случае красит.