Глава 1. Теоретические аспекты изучения агрессии и мотивации агрессивного поведения

ВВЕДЕНИЕ

 

В контексте социальных реформ, направленных на оздоровление и гуманизацию нашего общества, проблема изучения агрессивных тенденций в области межличностных отношений становится весьма актуальной. Агрессия влияет на все стороны и механизмы общественной жизни, опосредуя специфику и динамику развития преступности. Многие исследователи указывают на рост агрессии в обществе в целом, отмечают увеличение числа преступных насильственных посягательств, свидетельствующих о качественном изменении криминальной агрессии в направлении возрастания жестокости и цинизма. При этом актуальную правовую и социально-психологическую проблему представляет собой женская преступность [4].

Одной из содержательных характеристик личности женщин-преступниц в условиях лишения свободы опосредующих особенности процесса ресоциализации является агрессивность. Агрессивность, как личностная черта, сопряжена с определенным строением мотивационной сферы личности [21]. В связи с этим изучение проблем женской агрессии в местах лишения свободы взаимосвязано с анализом причин, условий и механизмов развития доминирующей мотивации.

Таким образом, выбор данной темы курсовой работы обусловлен рядом причин: во-первых, недостаточной изученностью темы; во-вторых, ее спецификой и важностью, что делает данную тему перспективной и требующей детальной разработки.

Объект исследования - поведение женщин (возраст от 20 до 50 лет), осужденных к лишению свободы.

Предмет исследования - интегративная совокупность причин, условий и механизмов актуализации и проявления агрессивной мотивации у женщин, осужденных к лишению свободы.

Гипотеза исследования: у осужденных-женщин в условиях изоляции высокий уровень проявления агрессивной мотивации.

Целью моей курсовой работы является изучение и анализ социально-психологических предпосылок актуализации и развития мотивационной основы агрессии женщин, осужденных к лишению свободы.

В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:

1) Проанализировать основные теоретические подходы, привлекаемые в зарубежных и отечественных исследованиях к изучению вопросов становления и развития доминирующих мотивов агрессивного поведения.

2) Определить причины и условия актуализации и развития агрессивной мотивации у женщин-преступниц в условиях изоляции.

)   Выделить психологические механизмы развития мотивации агрессивного поведения женщин в условиях лишения свободы.

)   На основе осуществлённого литературного анализа сформулировать гипотезы исследования.

)   Подобрать и разработать необходимые методики для проверки гипотез.

)   Осуществить сбор данных в соответствии с эмпирическим планом, заявленном в гипотезах и обработать их.

)   Обсудить полученные результаты и сделать вывод.

Курсовая работа состоит из теоретической и практической частей. Теоретическое содержание первой главы направлено на изложение гипотетических моментов и положений, создающих предпосылки для достижения цели исследования. В теоретической части даётся аналитическая характеристика объекта и предмета исследования с позиций отечественных и зарубежных ученых, а также краткий исторический обзор теорий агрессии, психологические аспекты формирования причин, условий и механизмов агрессивной мотивации женщин-преступниц. Приоритетным является выявление психологических механизмов развития преступной мотивации. Практическая часть включает в себя сбор данных в соответствии с эмпирическим планом, заявленном в гипотезе и их обработка.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования состоит в том, что предпринята попытка теоретически и эмпирически обосновать причины, условия и механизмы развития мотивации агрессивного поведения женщин в местах лишения свободы.

Для написания курсовой работы были использована общенаучная и специальная психологическая, социологическая, криминологическая и юридическая литература, периодика по проблеме исследований в области агрессивного поведения, статистические данные, отражающие качественную характеристику генезиса преступности, эмпирические данные, полученные в ходе психодиагностического исследования.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Мотивация агрессивного поведения относится к разряду весьма сложных и многообразных психических феноменов. Развитие и актуализация мотивации агрессивного поведения женщин, осужденных к лишению свободы, опосредованы комплексом причин социально-психологического и психофизиологического характера, активизирующихся в конкретной жизненной ситуации. Направленность агрессивных реакций испытуемых в большинстве случаев опосредована социальным окружением, психологическими причинам, и, в частности, биологическими детерминантами.

Стереотипы агрессивного поведения у осужденных-женщин сформировались под влиянием недостаточных положительных эмоциональных связей в семье, в условиях дефицита любви и внимания. В силу социально-психологических особенностей их жизни, влияющих на усвоение индивидуальных паттернов поведения, качественное содержание доминирующей мотивации поведения приобретает агрессивный характер.

В процессе накопления эмоционального возбуждения негативного содержания у осужденных женщин формируется когнитивная ограниченность при восприятии ситуации. В том случае, если осознание реальности окрашивается негативными эмоциями, мотивация коммуникативной основы взаимодействия приобретает агрессивный характер.

В силу психофизиологических особенностей женщины более эмоционально воспринимают действительность, поэтому их мотивационная основа поведения детерминирована неосознаваемыми мотивами в большей степени, чем у мужчин. Иерархия мотивов, связанная с актуальными потребностями личности, опосредует механизм динамики мотивов, проявляясь как стремление к равновесию и снижению напряжения.

В курсовой работе были раскрыты теоретические и методологические подходы к проблеме мотивации агрессивного поведения женщин, осужденных к лишению свободы, выявлена степень разработанности данной проблемы, изучены психологические механизмы развития мотивации агрессивного поведения женщин в условиях изоляции, представлены модели агрессивного поведения, а также изучена структура агрессивной мотивации.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

Результаты тестовых показателей по опроснику Басса-Дарки.

Тестовые показатели:

1. Физическая агрессия = 5,7

2. Косвенная агрессия = 2,3

3. Раздражение = 6

4. Негативизм = 5

5. Обида = 5,4

6. Подозрительность = 7,6

7. Вербальная агрессия = 8,3

8. Чувство вины = 3,2

----------------------------------------------------

Индекс враждебности - 5,4+7,6=13

Индекс агрессивности - 5,7+6+8,3=20

 

ВВЕДЕНИЕ

 

В контексте социальных реформ, направленных на оздоровление и гуманизацию нашего общества, проблема изучения агрессивных тенденций в области межличностных отношений становится весьма актуальной. Агрессия влияет на все стороны и механизмы общественной жизни, опосредуя специфику и динамику развития преступности. Многие исследователи указывают на рост агрессии в обществе в целом, отмечают увеличение числа преступных насильственных посягательств, свидетельствующих о качественном изменении криминальной агрессии в направлении возрастания жестокости и цинизма. При этом актуальную правовую и социально-психологическую проблему представляет собой женская преступность [4].

Одной из содержательных характеристик личности женщин-преступниц в условиях лишения свободы опосредующих особенности процесса ресоциализации является агрессивность. Агрессивность, как личностная черта, сопряжена с определенным строением мотивационной сферы личности [21]. В связи с этим изучение проблем женской агрессии в местах лишения свободы взаимосвязано с анализом причин, условий и механизмов развития доминирующей мотивации.

Таким образом, выбор данной темы курсовой работы обусловлен рядом причин: во-первых, недостаточной изученностью темы; во-вторых, ее спецификой и важностью, что делает данную тему перспективной и требующей детальной разработки.

Объект исследования - поведение женщин (возраст от 20 до 50 лет), осужденных к лишению свободы.

Предмет исследования - интегративная совокупность причин, условий и механизмов актуализации и проявления агрессивной мотивации у женщин, осужденных к лишению свободы.

Гипотеза исследования: у осужденных-женщин в условиях изоляции высокий уровень проявления агрессивной мотивации.

Целью моей курсовой работы является изучение и анализ социально-психологических предпосылок актуализации и развития мотивационной основы агрессии женщин, осужденных к лишению свободы.

В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:

1) Проанализировать основные теоретические подходы, привлекаемые в зарубежных и отечественных исследованиях к изучению вопросов становления и развития доминирующих мотивов агрессивного поведения.

2) Определить причины и условия актуализации и развития агрессивной мотивации у женщин-преступниц в условиях изоляции.

)   Выделить психологические механизмы развития мотивации агрессивного поведения женщин в условиях лишения свободы.

)   На основе осуществлённого литературного анализа сформулировать гипотезы исследования.

)   Подобрать и разработать необходимые методики для проверки гипотез.

)   Осуществить сбор данных в соответствии с эмпирическим планом, заявленном в гипотезах и обработать их.

)   Обсудить полученные результаты и сделать вывод.

Курсовая работа состоит из теоретической и практической частей. Теоретическое содержание первой главы направлено на изложение гипотетических моментов и положений, создающих предпосылки для достижения цели исследования. В теоретической части даётся аналитическая характеристика объекта и предмета исследования с позиций отечественных и зарубежных ученых, а также краткий исторический обзор теорий агрессии, психологические аспекты формирования причин, условий и механизмов агрессивной мотивации женщин-преступниц. Приоритетным является выявление психологических механизмов развития преступной мотивации. Практическая часть включает в себя сбор данных в соответствии с эмпирическим планом, заявленном в гипотезе и их обработка.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования состоит в том, что предпринята попытка теоретически и эмпирически обосновать причины, условия и механизмы развития мотивации агрессивного поведения женщин в местах лишения свободы.

Для написания курсовой работы были использована общенаучная и специальная психологическая, социологическая, криминологическая и юридическая литература, периодика по проблеме исследований в области агрессивного поведения, статистические данные, отражающие качественную характеристику генезиса преступности, эмпирические данные, полученные в ходе психодиагностического исследования.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ АГРЕССИИ И МОТИВАЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ