Перечень тематических направлений

- Агропромышленные и биотехнологии;

- Беспилотный транспорт и логистические системы;

- Большие данные, искусственный интеллект, финансовые технологии и кибербезопасность;

- Современная энергетика;

- Умный город;

- Освоение Арктики и мирового океана;

- Нанотехнологии;

- Новые материалы.

Перечень заданий по тематическим направлениям приведен в Приложении 3 настоящего положения.

 

Требования к описанию проекта и презентации

5.1. В описательной части проектной работы необходимо отразить следующие вопросы:

• научная, исследовательская, практическая проблема, которую решает проект (целеполагание);

• анализ исследований/разработок по теме проекта, обзор существующих решений, перспективы использования результатов;

• описание использованных технологий, методов и оборудования, использованных в проекте;

• описание основных результатов проекта (что удалось достичь, решена ли научная, исследовательская или практическая проблема),

• описание личного вклада участника.

5.2. Требования к оформлению текстовой части.

• Объем текста – учитываются только первые 15 000 знаков без пробелов (без учета фотоматериалов, схем, графиков), без титульной страницы.

• Формат *.pdf, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5, объем файла не более 5 Мб.

• В тексте могут содержаться рабочие гиперссылки на фотографии, видео, файлы моделей, схем, чертежей, программные коды проекта или исследования. Остальные графические элементы работы должны быть помещены внутри текста.

• Титульная страница должна содержать:

- фамилию, имя, отчество участника Конкурса;

- регион, город, название образовательной организации (школы);

- тему проекта;

- фамилию, имя, отчество научного руководителя (при наличии).

5.3. Требования к оформлению презентации:

• Формат *.pdf;

• Объем не более 7 слайдов/страниц (до 7 Мб).

Порядок подведения итогов Конкурса

6.1. Индивидуальные результаты участников конкурса с указанием сведений об участниках (фамилия, имя, отчество, класс, общеобразовательная организация, количество баллов, субъект Российской Федерации) заносятся в рейтинговую таблицу результатов участников конкурса, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов (далее – рейтинг). Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке. В случае наличия группового проекта, результат каждого участника учитывается отдельно с учетом его индивидуального вклада в проект.

6.2. Критерии оценивания проектных работ приведены в Приложении 2 настоящего положения.

6.3. Победители и призеры конкурса награждаются дипломами управления образования администрации города Чебоксары.

6.4. Обучающиеся, ставшие победителями и призёрами муниципального этапа конкурса по всем направлениям, кроме направлений «Нанотехнологии» и «Новые материалы», участвуют в региональном этапе конкурса Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Участие в направлениях «Нанотехнологии» и «Новые материалы» даёт возможность подготовиться к Дистанционному конкурсу Научно-технологической (проектной) образовательной программы «Большие вызовы».

6.5. Информация о Региональных этапах конкурса размещена на сайте ГАУ ЧР «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии http://www.etker.cap.ru/.

6.6. Информация о Дистанционном и Заключительном (очном) этапе конкурса, размещена на сайте Образовательного центра «Сириус» https://konkurs.sochisirius.ru/.

 

Приложение 1

к Положению о муниципальном этапе

Всероссийского конкурса научно-

технологических проектов «Большие вызовы»

в 2019/2020  учебном году

ЗАЯВКА

на участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы»

в 2019/2020 учебном году

 

№ п/п	Ф.И.О. участников (полностью)	Общеобразовательная организация	Класс	Наименование направления	Тема проектной работы	Руководитель (ФИО, должность)

 

 

ФИО ответственного, должность, номер телефона:

 

 

Приложение 2

к Положению о муниципальном этапе

всероссийского конкурса научно-

технологических проектов «Большие вызовы»

в 2019/2020  учебном году