Выявление эффективности формирования знаний и умений детей о народных традициях Башкортостана

 

Диагностическое обследование знаний детей по приобщению детей дошкольного возраста к национальным традициям в старшей группе №4 на середину 2008 - 2009 учебного года.

 

Ф.И. ребёнка	Башкирский орнамент	Башкирские композиторы	Башкирские легенды	Башкирские национальные праздники	Музеи
1.Бармута Иван	☻	☻	☻	☺	☻
2.Башкина Вика	☼	☺	☺	☼	☺
3. Болдов Илья	☺	☻	☺	☼	☻
4. Галимова Алина	☼	☺	☺	☼	☺
5. Ганеева Амина	☺	☻	☺	☺	☻
6. Гатиатуллина Камила	☻	☻	☻	☻	☻
7. Гималетдинова Вилена	☺	☻	☻	☺	☻
8. Горбенко Дима	☺	☻	☺	☺	☺
9. Дашкин Руслан	☺	☻	☺	☺	☻
10. Дашкина Элина	☺	☺	☻	☺	☺
11. Егорова Арина	☺	☻	☻	☺	☻
12. Игнатьев Андрей	☼	☺	☺	☺	☻
13. Ишмаков Илья	☻	☻	☻	☻	☻
14. Ишмакова Алсу	☺	☻	☺	☻	☺
15. Каримова Влада	☺	☺	☺	☺	☻
16. Кравцов Андрей	☼	☼	☺	☺	☺
17. Кених Кирилл	☻	☺	☺	☺	☻
18. Комарова Василина	☻	☻	☻	☻	☻
19. Литвинов Максим	☺	☻	☻	☺	☻
20. Нургалеев Динис	☻	☺	☻	☻	☺
21. Петрова Кристина	☺	☺	☺	☺	☺
22. Праксин Давлад	☺	☻	☻	☺	☺
23. Пузаков Семен	☻	☺	☺	☻	☻
24. Ульянов Никита	☼	☺	☺	☺	☺
25. Успенская Настя	☺	☼	☺	☺	☺
26. Хабибуллин Максим	☻	☻	☻	☺	☻
27. Хади Сафийя	☺	☺	☺	☺	☻
28. Хамитов Артур	☺	☻	☺	☺	☻
29. Хасанов Данила	☻	☻	☻	☺	☻
30. Чайковский Вадим	☺	☻	☺	☺	☻
31. Шалухин Демид	☺	☺	☺	☺	☺
32. Шведчиков Кирилл	☺	☻	☻	☻	☻
33. Шумейко Варвара	☺	☺	☺	☺	☺
34. Бернацкий Богдан	☺	☺	☺	☺	☺
35. Якупова Валерия	☺	☻	☻	☺	☻

Условные обозначения: ☻ - низкий уровень; ☺ - средний уровень; ☼ - высокий уровень

 

Проводя диагностическое обследование на начала учебного года знаний и умений детей по национальным традициям. Я выявила, что выше нормы знания имеют - 6%. Данная категория детей имеет знания превышающие знания по программе. Дети владеют знаниями

Возрастной уровень усвоен знаний по данной программе - 43%. Ниже нормы знания и умения детей по программе - 51%.

Можно сделать вывод, что большая часть детей группы имеют сформированные знания и умения. И можно сказать, что данная работа с детьми позволила полноценно развивать и формировать представление о башкирской культуре.

Проанализировав результаты обследования я поставила следующие задачи при планирование дальнейшей работы с детьми по представлению приобщений детей дошкольного возраста к национальным традициям.

.   Посещение музеев и театров.

.   Проводить занятия по разработанному тематическому плану.

.   Провести развлечение с детьми, совместно с родителями подготовить атрибуты к развлечению.

Диагностическое обследование знаний детей по приобщению детей дошкольного возраста к национальным традициям в старшей группе №4 на конец 2008 - 2009 учебного года.

 

Ф.И. ребёнка	Башкирский орнамент	Башкирские композиторы	Башкирские легенды	Башкирские национальные праздники	Музеи
1.Бармута Иван	☺	☺	☺	☺	☺
2.Башкина Вика	☼	☼	☼	☼	☼
3. Болдов Илья	☺	☺	☺	☺	☺
4. Галимова Алина	☼	☼	☼	☼	☼
5. Ганеева Амина	☼	☺	☺	☼	☺
6. Гатиатуллина Камила	☺	☺	☺	☺	☺
7. Гималетдинова Вилена	☺	☺	☺	☼	☺
8. Горбенко Дима	☼	☺	☺	☼	☼
9. Дашкин Руслан	-	-	-	-	-
10. Дашкина Элина	☺	☺	☺	☼	☺
11. Егорова Арина	☺	☺	☺	☺	☺
12. Игнатьев Андрей	☼	☺	☺	☼	☼
13. Ишмаков Илья	☺	☺	☺	☼	☺
14. Ишмакова Алсу	☼	☼	☺	☼	☼
15. Каримова Влада	☼	☼	☺	☼	☼
16. Кравцов Андрей	☼	☼	☼	☼	☼
17. Кених Кирилл	☺	☺	☺	☼	☺
18. Комарова Василина	☼	☺	☻	☺	☺
19. Литвинов Максим	☼	☺	☺	☺	☺
20. Нургалеев Динис	-	-	-	-	-
21. Петрова Кристина	☼	☼	☺	☼	☺
22. Праксин Давлад	☺	☼	☼	☺	☺
23. Пузаков Семен	-	-	-	-	-
24. Ульянов Никита	☼	☼	☺	☼	☺
25. Успенская Настя	-	-	-	-	-
26. Хабибуллин Максим	☺	☺	☺	☼	☺
27. Хади Сафийя	-	-	-	-	-
28. Хамитов Артур	☺	☺	☺	☼	☺
29. Хасанов Данила	☺	☺	☻	☼	☺
30. Чайковский Вадим	☼	☺	☺	☺	☺
31. Шалухин Демид	☼	☼	☺	☼	☼
32. Шведчиков Кирилл	☺	☺	☻	☺	☺
33. Шумейко Варвара	☼	☼	☺	☼	☼
34. Бернацкий Богдан	☼	☼	☼	☼	☼
35. Якупова Валерия	☺	☺	☺	☺	☺

Условное обозначение: ☻ - низкий уровень; ☺ - средний уровень; ☼ - высокий уровень

В конце года, после проделанной работы, наметилось повышение уровня сформированности башкирской культуры. Если в середине года низкий уровень развития составлял - 51%, средний уровень - 43%, низкий - 6%,то в конце года показатели были такие: низкий уровень - 2%, средний уровень - 53%, высокий уровень - 45%.

Сравнительный анализ результатов на начало учебного года и на конец учебного года выявил положительную динамику развития познавательных способностей детей, стремление к самостоятельной познавательной активности.

Данная система показала, что целенаправленная работа по приобщению детей дошкольного возраста к национальным традициям способствует интеллектуальному развитию дошкольников.

Диагностическое обследование знаний детей в подготовительной группе №4 на начало 2009 - 2010 учебного года.

Ф.И. ребёнка	Театры г. Уфы	Ремесло башкирского народа	Писатели Башкортостана	Устное народное творчество	Башкирская музыкальная культура
1.Бармута Иван	☺	☻	☻	☻	☻
2.Башкина Вика	☼	☺	☺	☼	☺
3. Болдов Илья	☺	☻	☺	☺	☻
4. Галимова Алина	☼	☼	☺	☼	☺
5. Ганеева Амина	☺	☺	☺	☺	☻
6. Гатиатуллина Камила	☺	☺	☻	☻	☻
7. Гималетдинова Вилена	☺	☺	☺	☼	☺
8. Горбенко Дима	☺	☻	☺	☺	☻
9. Валеев Артур	☺	☺	☻	☺	☺
10. Дашкина Элина	☺	☻	☺	☻	☻
11. Егорова Арина	☺	☺	☻	☺	☻
12. Игнатьев Андрей	☼	☺	☺	☺	☻
13. Ишмаков Илья	☺	☻	☺	☻	☺
14. Ишмакова Алсу	☺	☻	☻	☺	☺
15. Каримова Влада	☺	☺	☺	☺	☻
16. Кравцов Андрей	☺	☺	☺	☺	☺
17. Кених Кирилл	☺	☺	☺	☺	☻
18. Комарова Василина	☺	☻	☻	☻	☻
19. Литвинов Максим	☺	☻	☺	☺	☻
20. Нургалеев Динис	-	-	-	-	-
21. Петрова Кристина	☼	☼	☺	☺	☺
22. Праксин Давлад	☺	☻	☺	☺	☻
23. Пузаков Семен	-	-	-	-	-
24. Ульянов Никита	☼	☺	☺	☺	☺
25. Успенская Настя	☺	☺	☺	☺	☺
26. Храмова Ксюша	☺	☻	☻	☻	☻
27. Хади Сафийя	☼	☺	☺	☺	☻
28. Хамитов Артур	☺	☺	☺	☺	☻
29. Хасанов Данила	☻	☻	☻	☻	☻
30. Чайковский Вадим	☺	☻	☻	☻	☻
31. Шалухин Демид	☼	☺	☺	☺	☺
32. Шведчиков Кирилл	☺	☻	☻	☻	☻
33. Шумейко Варвара	☼	☺	☺	☺	☻
34. Бернацкий Богдан	☼	☺	☺	☼	☺
35.Журавлёв Дима	☺	☻	☺	☻	☺
36. Арютин Саша	☺	☻	☻	☻	☻
37. Зарипова Сафия	☺	☺	☻	☻	☺

Условные обозначения: ☻ - низкий уровень 38%; ☺ - средний уровень 56%; ☼ - высокий уровень 6%

На начало года, наметилось следующий уровень сформированности башкирской культуры. Низкий уровень развития составляет - 38%, средний уровень - 56%, низкий - 6%.

Сравнительный анализ результатов на начало учебного года показало, что знание театров города, устное народное творчество у детей значительно повысилось, но музыкальная культура осталась на том, же уровне. Стремление к самостоятельной познавательной активности у детей повышена.

Данная система показала, что целенаправленная работа по приобщению детей дошкольного возраста к национальным традициям способствует интеллектуальному развитию дошкольников.

Работа с родителями

 

Работа в мини-музее эффективна, когда активно привлечены к ней родители. Экскурсии, совместные праздники и викторины, создают у детей сильную мотивацию к познанию, создавая эмоциональный фон, на котором достаточно сложные сведения усваиваются легко и непринужденно. Совместный подбор экспонатов, оформление экспозиций способствуют стимулированию познавательной активности детей, вызывают интерес и желание узнать как можно больше.

Консультации:

Ø Башкирские национальные праздники;

Ø Музеи РБ;

Ø Театры города Уфы;

Ø Башкирские народные игры.

Совместные праздники:

·   Сабантуй;

·   Воронья каша;

·   Кар хыу;

·   Кукушкин чай.

Анкетирования:

Ø Генеалогическое древо.

Ø Народные и родовые традиции

Открытые просмотры:

v Мой город Уфа;

v Что мы знаем о гербе и флаге;

v Башкортостан - край мой родной.

Экскурсии и выезды:

§ Театр им. М. Гафури;

§ Музей Великой Отечественной Войны;

§ Парк Якутова;

§ Парк Аксакова.

Совместный сбор экспонатов музея:

ü Четки;

ü Тюбетейка;

ü Башкирские матрешки;

ü Куклы в национальной одежде;

ü Утварь;

ü Национальные костюмы;

ü Коромысло с вёдрами.