Профилактическое мероприятие

Профилактическое мероприятие

«Проблема зависимости среди подростков»

Знакомство.

Ведущий: «Добрый день, уважаемые участники тренинга. Сегодня мы, сотрудники МБУ «СИМБИРЦИТ» пригласили Вас принять участие в тренинге. Данный тренинг проходит в рамках программы «Навигатор безопасности». Участниками данной программы станут такие же ребята, как Вы, посещающие наши клубы по месту жительства в нашем городе.

Прежде чем перейти к теме тренинга, мы хотим провести блиц опрос. Знаете ли Вы, что такое снюс?

Ответы: да, нет.

Из каких источников Вы получили информацию о снюсе?

Ответы: школа, друзья, родители, ролики на you tube канале и т.д.

Считаете ли Вы снюс разновидностью наркотиков?

Ответы: да, нет.

Ответы участников фиксируются на доске.

Подведение итогов блиц опроса.

Ведущий: Предлагаем Вашему вниманию просмотр видео ролика.

https://vk.com/id461029370?z=video143203423_456239515%2Fea2b2f9a1dfbc10d5b%2Fpl_wall_461029370

Вы посмотрели новостной видео сюжет 1 канала о проблеме снюс. Чтобы обменяться мнениями об увиденном, мы предлагаем Вам принять участие в первом упражнении.

Упражнение №2. «Шприц»

У каждого подростка существует естественный психологический барьер по отношению к наркотикам, особенно внутривенным. Не так-то просто в первый раз решиться на то, чтобы проколоть себе вену и ввести в организм вещество, действие которого непредсказуемо.

Именно на этом этапе, до того как подросток прошел «посвящение» - сделал первую инъекцию или выкурил первую сигарету, необходимо выработать у него навыки самозащиты.

Упражняются по кругу. Инструкция: тот, у кого в руке находится шприц, должен предложить соседу справа уколоться якобы имеющимся в шприце наркотиком. Задача первого - отказаться. Делаются три попытки, после чего шприц передается тому, кто отказывается, и так по кругу.

В конце упражнения проводится короткое обсуждение, отмечаются те варианты отказа, которые были наиболее убедительными, и те случаи, когда у «искусителя» сохранилось настойчивое желание продолжать уговоры.

Вопросы:

- Какие на ваш взгляд отказы были убедительными?

- Какие убеждения попробовать были убедительными?

- Почему человек настаивал, какая ему от этого выгода?

 

Упражнение №3. «Обсуждение истории»

Володя и Катя дружат уже больше года. Последнее время Катя стала замечать, что Володя сильно изменился, он стал часто пропускать уроки, у него появились «подозрительные» друзья. Однажды во время школьной дискотеки Володя позвал Катю в пустой класс и признался, что уже несколько месяцев «балуется» «снюсом»; ему это нравится, но он не считает себя наркоманом. Потом он ей предложил попробовать вместе. Катя была сильно встревожена, от предложения отказалась и в тот же вечер рассказала о случившемся своей подруге Тане. Та ее внимательно выслушала, но вмешиваться не стала, сказав, что это не ее проблема. После бессонной ночи Катя наутро решила рассказать обо всем еще одной однокласснице - Свете. Она знала, что в прошлом году у Светы от наркотиков погиб родной брат. Света тут же взяла инициативу в свои руки, заверив Катю, что все уладит. Она сообщила о случившемся классному руководителю. Был собран экстренный педагогический совет и поставлены в известность родители Володи. В результате от юноши отвернулось большинство сверстников, только Дима, его друг с третьего класса, оставался рядом и уверял, что все это можно пережить. Володя больше наркотиков не употребляет, но отношения с Катей испортились.

Этот рассказ зачитывается один раз, затем участникам необходимо определить рейтинг персонажей рассказа по двум критериям:

1. Кто вызывает наибольшую симпатию?

2. Чьи действия были наиболее правильными?

3. Представьте ситуацию, что могло произойти, если бы дети не рассказали взрослым?

4. Какие действия на ваш взгляд в этой истории должны были быть правильными?

Группа делится на подгруппы по 4-5 человек, в которых осуществляется обмен мнениями. Желательно прийти к общей точке зрения. Затем проводится общее обсуждение в результате дискуссии. Ключевыми понятиями при этом должны быть «ответственность» и «дискриминация».

 

Помощь в ответах предоставляют эксперты тренинга.

Упражнение №8. Релаксация.

Подведение итогов тренинга с помощью полученных эмоций, информации в период тренингов. Участники тренинга садятся в круг, с помощью передачи игрушки, каждый высказывает свое мнение.

 

 

Профилактическое мероприятие

«Проблема зависимости среди подростков»

Знакомство.

Ведущий: «Добрый день, уважаемые участники тренинга. Сегодня мы, сотрудники МБУ «СИМБИРЦИТ» пригласили Вас принять участие в тренинге. Данный тренинг проходит в рамках программы «Навигатор безопасности». Участниками данной программы станут такие же ребята, как Вы, посещающие наши клубы по месту жительства в нашем городе.

Прежде чем перейти к теме тренинга, мы хотим провести блиц опрос. Знаете ли Вы, что такое снюс?

Ответы: да, нет.

Из каких источников Вы получили информацию о снюсе?

Ответы: школа, друзья, родители, ролики на you tube канале и т.д.

Считаете ли Вы снюс разновидностью наркотиков?

Ответы: да, нет.

Ответы участников фиксируются на доске.

Подведение итогов блиц опроса.

Ведущий: Предлагаем Вашему вниманию просмотр видео ролика.

https://vk.com/id461029370?z=video143203423_456239515%2Fea2b2f9a1dfbc10d5b%2Fpl_wall_461029370

Вы посмотрели новостной видео сюжет 1 канала о проблеме снюс. Чтобы обменяться мнениями об увиденном, мы предлагаем Вам принять участие в первом упражнении.