По проведению муниципальной научно-практической

Конференции школьников «Школа. Наука. Вуз»

       Председатель Оргкомитета - Ю.Н. Мельникова, председатель Комитета по образованию администрации Волховского муниципального района

       Члены Оргкомитета:

1. Качанова У.С. – директор МБУДО ДДЮТ

2. Назриева М.В. - директор Волховского филиала РГПУ им. А.И. Герцена (по согласованию);

3. Костарева Н.Л. – кандидат филологических наук, доцент РГПУ им. А.И. Герцена (по согласованию);

4. Панченкова М.В. – зам. директора по УВР МБУДО ДДЮТ

5. Быстрова Т.И. – методист МБУДО ДДЮТ

6. Москвичёва А.В. – заведующий отделом МБУДО ДДЮТ

 

 

Приложение 2 к Положению

 

Заявка на участие в Конференции

 

№ п/п	Фамилия Имя Отчество участника (полностью)	Дата рождения (ч.м.г) (полностью) Возраст	Образовательное учреждение, в котором обучается участник	Класс, Детское  об - е	Образовательное учреждение, от которого выступает участник	Название конкурсной работы	Номи нация	Фамилия Имя Отчество (полностью) место работы и должность наставника, подготовившего участника	Номер телефона наставника

 

Директор _____________________         /_____________________

                            (подпись)                                 (ФИО)                 

 

 

Приложение 3 к Положению

 

Примеры библиографического описания источников, представленных в списке использованной литературы

 

1. Веснина А.Б. Немеркнущая слава.- М.: АКСМО-пресс, 2002.

2. Караваев И.И., Бешаров С.Ю. Поиски таинственной цивилизации.- С-Пб.: ООО «Логос», 2007.

3. Савин О.И. и др. «Нам помнить следует и далее…» / О.И.Савин, П.И.Иванов, Р.О.Федорова.- М.: Просвещение, 1988.

4. Мамедов А.В. Очерки истории южного Приэльбрусья // Юный краевед.- 2010.-№3.

5. Всё обо всём: Популярная энциклопедия для детей.- Т.12.- М.: Дрофа, 1995.

Название издательства является желательным, но не обязательным элементом библиографического описания.

 

Примеры оформления сносок

 

¹ Матвеев С.С. Великие битвы Великой войны.- М., 1995.- с.117

² БСЭ.- М.,1977.- Т.21.- с.67

 

Требования к содержанию рецензии

1. Рецензия руководителя является необходимым компонентом организации подготовки реферата обучающимся.
2. В тексте рецензии необходимо указать тему работы, соответствие темы содержанию и степень ее раскрытия.
3. Указывается структура работы, логичность ее построения, насыщенность фактографической информацией, уровень аргументации.
4. Отмечается уровень владения учащимся исследовательскими методами работы.

5. Указывается соответствие реферата критериям оценки оформления работы.

Приложение 4 к Положению

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении муниципального этапа

Областного конкурса исследовательских работ

В области экологии и биологии

Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи

проведения муниципального этапа областного конкурса исследовательских работ в области экологии и биологии (далее Конкурс), а также порядок его проведения и финансирования.

1.2. Организаторами Конкурса выступают Комитет образования Волховского района и Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец детского (юношеского) творчества Волховского муниципального района».

1.3. Работа Конкурса предусматривает пленарное заседание и выступление участников в рамках научно-практической конференции школьников «Школа. Наука. Вуз».

2. Основные цели:

Конкурс проводится в целях привлечения учащихся общеобразовательных учреждений всех типов к изучению и сохранению экологического состояния окружающей среды, выполнению учебно-исследовательской работы в области экологии и биологии, совершенствования дополнительного эколого-биологического образования детей. По результатам конкурса ежегодно формируются сборные команды Ленинградской области для участия во Всероссийских конкурсах естественнонаучной направленности.

 

3. Основные задачи:

- активизация деятельности образовательных учреждений по привлечению обучающихся к изучению и сохранению окружающей среды, и направленной для решения проблемы воспитания экологической культуры;

- изучение окружающей среды – как отдельных объектов живой и неживой природы, так и экосистем в целом;

- поддержка обучающихся, проявляющих интерес к исследовательской деятельности и практической работе по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем;

- выявление экологических проблем, существующих в регионе, и практическое участие обучающихся в их решении;

- внедрение исследовательского метода в педагогическую практику образовательной деятельности учреждений всех типов и видов системы образования;

- обмен опытом работы и установление творческих контактов между обучающимися и педагогами различных и муниципальных образований Ленинградской области;

- выявление и поощрение обучающихся в возрасте 15 – 18 лет, обладающих глубокими знаниями по биологии и экологии и способных их творчески применять.

 

Участники конкурса

4.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся образовательных организаций выполнившие исследовательскую работу, направленную на изучение и сохранение окружающей среды, ставшие победителями муниципального этапа.

4.2. В Конкурсе могут участвовать учащиеся 9 – 11 классов.

4.3. В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся с ограниченными возможностями.

4.4. Допускается только индивидуальное участие в Конкурсе.

4.5. Замена участников в ходе Конкурса не допускается.