Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № п/п | Критерий | Оценка | Подтверждающие документы | |
|
1 | Численность студенческого научного общества в период с апреля 2018 года по май 2020 года | 5 - 10 человек – 1 балл | Положение об организации, документы, подтверждающие численность юридического объединения | |
| 11 – 30 человек – 2 балла | ||||
| 31 – 100 человек – 3 балла | ||||
| 2 | Участие в научных и научно-практических конференциях в период с апреля 2018 года по май 2020 года | Внутри образовательной организации – 1 балл за участие в каждой конференции | Ссылки на информационные ресурсы мероприятий/ копии программ мероприятий, подтверждающих факт участия | |
| Муниципальный уровень – 2 балла за участие в каждой конференции | ||||
| Региональный уровень – 3 балла за участие в каждой конференции | ||||
| Межрегиональный/всероссийский уровень – 4 балла за участие в каждой конференции | ||||
| Международный уровень – 5 баллов за участие в каждой конференции | ||||
| 3 | Участие в общественных проектах по популяризации научной деятельности в период с апреля 2018 года по май 2020 года | Внутри образовательной организации – 1 балл за участие в каждом проекте | Документы, подтверждающие участие | |
| Муниципальный уровень – 2 балла за участие в каждом проекте | ||||
| Региональный уровень – 3 баллов за участие в каждом проекте | ||||
| Федеральный уровень – 4 баллов за участие в каждом проекте | ||||
| 4 | Организация мероприятий, акций, проектов в сфере развития и популяризации научной деятельности в период с апреля 2018 года по май 2020 года | Внутри образовательной организации – 1 балл за каждое мероприятие/акцию, проект | Документы, подтверждающие участие, ссылки на информационные ресурсы, положения о проектах | |
| Муниципальный уровень – 2 балла за каждое мероприятие/акцию, проект | ||||
| Региональный уровень – 3 баллов за каждое мероприятие/акцию, проект | ||||
| 5 | Победа в грантовых программах конкурсах для молодых ученых в период с апреля 2018 года по май 2020 года | Региональный уровень – 3 балла за каждый выигранный грант | Подтверждающие документы | |
| Федеральный уровень – 4 балла за каждый выигранный грант | ||||
| Международный уровень – 5 баллов за каждый выигранный грант | ||||
| 6 | Отсутствие академической задолженности, только оценки «хорошо» и «отлично» | Обязательное условие | Ксерокопия зачетной книжки за последние 2 семестра/ за 1 семестр для обучающихся на первом курсе /диплом бакалавра | |
| Сумма баллов: | ||||
Номинация «Комиссия по качеству образования года»
| № п/п | Критерий | Оценка | Подтверждающие документы | |
|
1 | Суммарная численность комиссии/студенческого объединения по качеству образования в период с апреля 2018 года по май 2020 года | менее 5 человек – 1 балл | Положение об организации, документы, подтверждающие численность комиссии/студенческого объединения по качеству образования | |
| 5 – 15 человек – 2 балла | ||||
| свыше 15 человек – 3 балла | ||||
| 2 | Организация и проведение меропиятий и проектов в сфере вовлечения студентов в оценку качества образования в период с апреля 2018 года по май 2020 года | Внутри образовательной организации – 1 балл за каждое мероприятие/проект | Программы мероприятий, положения о проектах | |
| Муниципальный уровень – 2 балла за каждое мероприятие/проект | ||||
| Региональный уровень – 3 балла за каждое мероприятие/проект | ||||
| Межрегиональный/всероссийский уровень – 4 балла за каждое мероприятие/проект | ||||
| Международный уровень – 5 баллов за каждое мероприятие/проект | ||||
| 3 | Доля обучающихся, вовлеченных в процедуры оценки качества образования, проводимых студенческим объединением по качеству образования, от общего числа обучающихся в период с апреля 2018 года по май 2020 года | менее 10% – 1 балл | Отчетные документы по результатам оценочных процедур, документ о количестве обучающихся в образовательной организации в 2018, 2019, 2020 гг. за подписью руководителя образовательной организации | |
| 10 – 25% – 2 балла | ||||
| 26 – 50% – 3 баллов | ||||
| свыше 50% – 4 баллов | ||||
| 4 | Организация и проведение мероприятий/проектов, направленных на повышение качества образования в период с апреля 2018 года по май 2020 года | Внутри образовательной организации – 1 балл за каждое мероприятие/проект | Программы мероприятий, положения о проектах | |
| Муниципальный уровень – 2 балла за каждое мероприятие/проект | ||||
| Региональный уровень – 3 балла за каждое мероприятие/проект | ||||
| Межрегиональный/всероссийский уровень – 4 балла за каждое мероприятие/проект | ||||
| Международный уровень – 5 баллов за каждое мероприятие/проект | ||||
| 5 | Доля обучающихся, участвующих в реализации проектов, направленных на повышение качества образования и проводимых студенческим объединением по качеству образования, от общего числа обучающихся в период с апреля 2018 года по май 2020 года | менее 10% – 1 балл | Сертификаты участников, благодарственные письма, документ о количестве обучающихся в образовательной организации в 2018, 2019, 2020 гг. за подписью руководителя образовательной организации | |
| 10 – 25% – 2 балла | ||||
| 26 – 50% – 3 баллов | ||||
| свыше 50% – 4 баллов | ||||
| 6 | Отсутствие академической задолженности, только оценки «хорошо» и «отлично» | Обязательное условие | Ксерокопия зачетной книжки за последние 2 семестра/ за 1 семестр для обучающихся на первом курсе /диплом бакалавра | |
| Сумма баллов: | ||||
______________
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!