Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
(очная форма обучения)
| № | Формы контроля | баллы |
| 1 | Посещаемость учебных занятий | 0-14 |
| 2 | Оценка качества работы обучающегося в семестре | 0-26 |
| 3 | экзамен | 0-60 |
Перевод баллов, набранные за все виды работу,
В традиционные оценки
· от 80 до 100 – отлично;
· от 59 до 79 – хорошо;
· от 37 до 59 – удовлетворительно;
· 36 баллов и менее – неудовлетворительно.
Применение балльной системы для проверки результатов обучения
(заочная форма обучения)
| № | Формы контроля | баллы |
| 1 | Посещаемость учебных занятий | 0-10 |
| 2 | Оценка качества работы обучающегося в семестре | 0-10 |
| 3 | Контрольная работа | 0-20 |
| 4 | экзамен | 0-60 |
Профессиональные способности, знания, навыки и умения, оцениваемые на экзамене
| Требования к результатам освоения дисциплины | Оценка |
| Студент полно излагает изученный материал, правильно формулирует дефиниции; обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры; грамотно использует юридическую лексику; излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка | 55-60 баллов (отлично) |
| Студент даёт ответ, удовлетворяющий требованиям для отметки «отлично», но допускает 1-2 ошибки, которые сам исправляет, и 1-2 недочёта в последовательности и языковом оформлении излагаемого | 45-54 баллов (хорошо) |
| Студент обнаруживает знание и понимание основных положений дисциплины, но излагает материал неполно и допускает неточности в дефинициях и использовании понятийного аппарата, не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести примеры, излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого | 21-44 баллов (удовлетворительно) |
| Студент обнаруживает незнание большей части учебного материала, допускает ошибки в дефинициях и использовании понятийного аппарата, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал. Оценка «неудовлетворительно» отмечает такие недостатки в подготовке студента, которые являются серьёзным препятствием к успешному овладению установленными компетенциями | 20 и менее баллов (неудовлетворительно) |
Перевод баллов, набранные за все виды работу,
В традиционные оценки
· от 91 до 100 – отлично;
· от 81 до 90 – хорошо;
· от 46 до 80 – удовлетворительно;
· 45 баллов и менее – неудовлетворительно.
Применение балльной системы для проверки результатов обучения
(очно-заочная форма обучения)
| № | Формы контроля | баллы |
| 1 | Посещаемость учебных занятий | 0-14 |
| 2 | Оценка качества работы обучающегося в семестре | 0-26 |
| 3 | экзамен | 0-60 |
Профессиональные способности, знания, навыки и умения, оцениваемые на экзамене
| Требования к результатам освоения дисциплины | Оценка |
| Студент полно излагает изученный материал, правильно формулирует дефиниции; обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры; грамотно использует юридическую лексику; излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка | 51-60 баллов (отлично) |
| Студент даёт ответ, удовлетворяющий требованиям для отметки «отлично», но допускает 1-2 ошибки, которые сам исправляет, и 1-2 недочёта в последовательности и языковом оформлении излагаемого | 41-50 баллов (хорошо) |
| Студент обнаруживает знание и понимание основных положений дисциплины, но излагает материал неполно и допускает неточности в дефинициях и использовании понятийного аппарата, не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести примеры, излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в языковом оформлении излагаемого | 16-40 баллов (удовлетворительно) |
| Студент обнаруживает незнание большей части учебного материала, допускает ошибки в дефинициях и использовании понятийного аппарата, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал. Оценка «неудовлетворительно» отмечает такие недостатки в подготовке студента, которые являются серьёзным препятствием к успешному овладению установленными компетенциями | 15 и менее баллов (неудовлетворительно) |
Перевод баллов, набранные за все виды работу,
В традиционные оценки
· от 80 до 100 – отлично;
· от 59 до 79 – хорошо;
· от 37 до 59 – удовлетворительно;
· 36 баллов и менее – неудовлетворительно.
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!