Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Послушать веснянки и заклички: «Ой, кулики», «Ой, жаворонки», «Выйди, Иваньку»
По музыкальной литературе
Восьмилетнее обучение
4 (8) класс, преподаватель Вахтина М. Н. (фото выполненного письменного задания высылать на адрес эл. почты: Marinavah86@mail.ru или VK личный профиль, или в сообщениях данного сообщества )
Изучить материал по ссылке:
https://samogoo.net/samyie-izvestnyie-baletyi-russkih-kompozitorov.html
Послушать фрагменты балета П. И. Чайковского «Щелкунчик»: Вальс цветов, Танец феи Драже. Подобрать картинки про балет.
7 (8) класс, преподаватель Вахтина М. Н. (фото выполненного письменного задания высылать на адрес эл. почты: Marinavah86@mail.ru или VK личный профиль, или в сообщениях данного сообщества )
Изучить материал по ссылке:
https://znanija.com/task/33403721
Сделать письменно биографию С. С. Прокофьева, написать список его основных произведений
Класс, преподаватель Вахтина М. Н.
Повторить биографии Д. Шостаковича и А. Хачатуряна
Пятилетнее обучение
4 (5) класс, преподаватель Вахтина М. Н. (фото выполненного письменного задания высылать на адрес эл. почты: Marinavah86@mail.ru или VK личный профиль, или в сообщениях данного сообщества )
Изучить материал по ссылке:
https://znanija.com/task/33403721
Сделать письменно биографию С. С. Прокофьева, написать список его основных произведений
5 (5) класс, преподаватель Вахтина М. Н. (фото выполненного письменного задания высылать на адрес эл. почты: Marinavah86@mail.ru или VK личный профиль, или в сообщениях данного сообщества )
Сделать письменно краткое сообщение о современной джазовой музыке в России
Неделя карантина (17.03 – 22.03)
По сольфеджио
Восьмилетнее обучение
1 (8) класс, преподаватель Вахтина М. Н. (фото выполненного письменного задания высылать на адрес эл. почты: Marinavah86@mail.ru личный профиль, или в сообщениях данного сообщества )
Записать гамму Соль мажор, в ней закрасить нотки – неустойчивые ступени (II, IV, VI, VII ступени), построить в Соль мажоре Т3
6 (8) класс, школа 56, преподаватель Вахтина М. Н. (фото выполненного письменного задания высылать на адрес эл. почты: Marinavah86@mail.ru личный профиль, или в сообщениях данного сообщества )
Учить все билеты, теорию, номера из билетов петь.
7 (8) класс, школа 56, преподаватель Вахтина М. Н. (фото выполненного письменного задания высылать на адрес эл. почты: Marinavah86@mail.ru личный профиль, или в сообщениях данного сообщества )
Построить от «ре» аккорды и лады. Выучить правила
Пятилетнее обучение
4 (5) класс, преподаватель Вахтина М. Н. (фото выполненного письменного задания высылать на адрес эл. почты: Marinavah86@mail.ru личный профиль, или в сообщениях данного сообщества )
Строить М3, Б+53, М6, Б64, D7 Т, D43 Т от «фа»; Учить правила построения аккордов
По слушанию музыки
Класс, школа 56, преподаватель Вахтина М. Н.
Послушать веснянки и заклички: «Ой, кулики», «Ой, жаворонки», «Выйди, иваньку»
По народному творчеству
Класс, преподаватель Вахтина М. Н.
Послушать веснянки и заклички: «Ой, кулики», «Ой, жаворонки», «Выйди, иваньку»
Класс, преподаватель Вахтина М. Н.
Послушать хороводные песни-игры: «Заплетися, плетень», «А мы просо сеяли», «Вью я капусточку».
Класс, преподаватель Вахтина М. Н.
Послушать А. К. Лядов. «Восемь русских народных песен» - «Духовный стих», «Хороводная»
Класс, преподаватель Вахтина М. Н.
Подбор картинок с изображением русского народного костюма
По музыкальной литературе
Восьмилетнее обучение
Класс, преподаватели Вахтина М. Н.
Послушать пьесы Э. Грига из сюиты «Пер Гюнт»: «Утро», «Песня Сольвейг», «Танец Анитры», «В пещере горного короля»
Класс, школа 56, преподаватели Вахтина М. Н.
Послушать пьесы Р. Шумана из сборника «Альбом для юношества»: «Сицилийская песенка», «Смелый наездник». «Дед Мороз», «Солдатский марш», «Первая утрата»
Класс, школа 56, преподаватели Вахтина М. Н.
Послушать пьесы М. П. Мусоргского из цикла «Картинки с выставки»: «Прогулка», «Гном», «Старый замок». Устно определить средства музыкальной выразительности в пьесах.
Класс, преподаватели Вахтина М. Н.
Посмотреть балет И. Ф. Стравинского «Петрушка»
Класс, преподаватель Вахтина М. Н.
Послушать 1 часть симфонии №7 «Ленинградской» Д. Д. Шостаковича
Пятилетнее обучение
Класс, преподаватель Вахтина М. Н.
Посмотреть балет И. Ф. Стравинского «Петрушка»
Класс, преподаватель Вахтина М. Н.
Посмотреть фильм «Веселые ребята» (в главной роли Л. Утесов).
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!