Контроль и оценка результатов освоения программы ПП. 03. 01

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 3.1. Проводить педагогическое наблюдение и диагностику, интерпретировать полученные результаты.	- выбирает методы педагогической диагностики личности (индивидуальности) обучающихся, развития группы, составляет программу педагогического наблюдения, проводит его и анализирует результаты; - оказывает педагогическую поддержку в процессе адаптации детей к условиям образовательного учреждения;	Наблюдение, анализ и оценка деятельности студентов на практике.
ПК 3.2. Определять цели и задачи, планировать внеклассную работу.	- формулирует цели и задачи воспитания и обучения класса и отдельных обучающихся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей; - планирует деятельность классного руководителя; - совместно с обучающимися планирует внеурочные мероприятия, организовывает их подготовку и проведение;	Наличие конспектов
ПК 3.3. Проводить внеклассные мероприятия.	- использует разнообразные методы, формы, средства обучения и воспитания при проведении внеурочных мероприятий; - организует детский досуг, вовлекает детей в различные виды общественно-полезной деятельности и детские творческие объединения;
ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты проведения внеклассных мероприятий.	- осуществляет самоанализ, самоконтроль при проведении внеурочных мероприятий; - анализирует процесс и результаты классного руководства, внеклассные мероприятия (классные часы, организованные досуговые виды деятельности, занятия с творческим коллективом);
ПК 3.5. Определять цели и задачи, планировать работу с родителями.	- организует и проводит анкетирование, индивидуальные беседы с семьей, - составляет для них педагогические рекомендации
ПК 3.6. Обеспечивать взаимодействие с родителями учащихся при решении задач обучения и воспитания	- ведет диалог с родителями (лицами, их заменяющими); - определяет цели и задачи работы с отдельной семьей по результатам наблюдений за ребенком, изучения особенностей семейного воспитания;
ПК 3.7. Анализировать результаты работы с родителями.	- анализирует процесс и результаты работы с родителями;

Перечень отчѐтной документации по ПП.03.01.

1. Дневник по практике (индивидуальный график обучающегося на практике, результаты проведения диагностики классного коллектива, конспект   проведенного воспитательного мероприятия, этической беседы, анализ просмотренного классного часа).

2. Отчет-самоанализ по итогам практики.

3. Аттестационный лист.

4.Фотоматериалы о прохождении практики.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования города Севастополя

«Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова»

(ГБОУ ПО «СПК им. П.К. Менькова»)

 

ДНЕВНИК

Производственной  практики

ПП.03.01

Помощник классного руководителя

                                ПМ.03 «Классное руководство»

Студентки ________________________________________________

 

Группа _____________________

 

 специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Сроки прохождения практики:с__________по__________

                                                           Севастополь, 2019

Образец оформления 2-ой страницы Дневника

СОДЕРЖАНИЕ

1. Информационная карта базы практики   (Приложение 3)……………………… стр.___

2. ……………………………………………………………………………………..стр.___

 

 

План прохождения практики ПП.03.01

 

Дата	Содержание деятельности
	- Инструктаж по организации и проведению практики: задачи практики; виды деятельности студентов на практике; ведение дневника практики; обязанности практиканта. - Оформление дневника по ПП. - Подготовить необходимые материалы для прохождения практики (методический материал для прогулок, составление методической копилки игр) - Посетить образовательную организацию, познакомиться с учителем и обучающимися. - Изучить и проанализировать планирующую документацию классного руководителя.
	- Разработать и заверить у руководителя практики конспект этической беседы с обучающимися. - Провести с обучающимися беседу на этическую тему (15-20 мин.) - Провести наблюдение этической беседы, разработанной сокурсниками. Результаты одного наблюдения зафиксировать в дневнике.
	- Разработать и заверить у руководителей практики конспекты классного часа с обучающимися. - Провести с обучающимися классный час. - Провести наблюдение классного часа, разработанного сокурсниками. Результаты одного наблюдения зафиксировать в дневнике.
	- Разработать и заверить у руководителей практики конспекты классного часа с обучающимися. - Провести с обучающимися классный час. - Провести наблюдение классного часа, разработанного сокурсниками. Результаты одного наблюдения зафиксировать в дневнике.
	- Разработать и заверить у руководителей практики буклет с педагогическими рекомендациями для родителей (тема по выбору обучающихся) - Проанализировать процесс и результаты педагогической деятельности.
	- Обобщить полученные на практике результаты в отчете.Изложить в нем свои впечатления о практике, оценить степень достижения цели и задач практики. - Заполнить аттестационный лист.

 

 

Отчет-самоанализ  студента

по практике профессионального модуля: _ ПМ.03 Классное руководство

Вид практики ПП.03.01 Помощник классного руководителя

1. Ф.И.О. студента____________________________________________________________

2. Специальность __________ 44.02.02. Преподавание в начальных классах ____________

3. Курс_______, группа_________

4. Время проведения практики____ ____________________________ _________________

5. Место проведения практики (организация)_____________________________________

6. Класс практики__________

7. Ф.И.О. учителя_______________________________________________________

 

Анализ качества проведенных видов деятельности:

Какие виды деятельности оказались наиболее удачными_____________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Что помогло в успешной реализации деятельности_________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Проблемы, возникшие в ходе практики (что не получилось)__________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Причины данных проблем и их решение в ходе практики____________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Что мне дала практика в плане формирования профессионально-педагогических умений _

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Общие выводы по практике _____________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

 

 

Задачи по самообразованию и самовоспитанию ____________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

 

Ф.И.О., подпись студента ____________________________/______________________

                                                                (подпись)      (расшифровка подписи)

 

 

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования города Севастополя

«Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова»

(ГБОУ ПО «СПК им. П.К. Менькова»)