Критерий 4. Организация мероприятий-спутников для Резидентов (не менее 10 мероприятий, общее количество участников - не менее 650 человек).

В 2019 г. ОГБУ «РЦРО» совместно с организациями–партнерами были организованы 11 образовательных событий по проектной и исследовательской деятельности, экономике и предпринимательству, педагогике, атомной энергетике и избирательному законодательству. В данных мероприятиях Резиденты выступают в роли участников, экспертов, наставников, модераторов.

Традиционными стали подготовительные мероприятия, такие как «Ярмарка идей» - подготовительное мероприятие к открытой научно-практической конференции «Исследовательский марафон», «Фестиваль идей» - подготовительное мероприятие к открытому областному молодёжному форуму «Новое поколение: кадровый резерв XXI века», «Сезон проектов_1819» - дистанционный курс для участников Всероссийской акции «Я – гражданин России».

В реализации проекта «Молодежный кадровый ресурс Томской области» участвуют и высшие учебные заведения г. Томска. Так, на базе НИ ТГУ, НИ ТПУ, ТГПУ, СибГМУ, ТГАСУ, ТУСУР, СТИ НИЯУ МИФИ организуются профориентационные события для старшеклассников: лекции ведущих ученых, лабораторные работы, профессиональные пробы. Для работы с обучающимися в вузах применяются дистанционные технологии. Такие формы обучения способствуют более эффективному самоопределению и профориентации обучающихся, развитию интереса к научной деятельности, формированию исследовательского поведения, мотивированного выбора будущей профессии, определению индивидуальной образовательной траектории.

В общей сложности в мероприятиях-спутниках приняли участие 2439 обучающихся, педагогов и экспертов (в 2018 г. - 2501 участников). Перечень мероприятий-спутников с указанием количества участников в сравнении с 2018 г. представлен в таблице 3.

Таблица 3. Мероприятия-спутники проекта «Молодежный кадровый ресурс Томской области»

Из таблицы видно, что по сравнению с 2018 г. сохраняется устойчивая численность участников мероприятий-спутников. Кроме того, количество участников мероприятий, посвященных проектной и исследовательской деятельности, увеличилось на 2,5% (с 1725 человек в 2018 г. до 1771 человека в 2019 г.).

Необходимо акцентировать внимание на различной тематической направленности мероприятий-спутников, позволяющей участникам совершенствовать свои компетенции в областях гражданского и правового образования, предпринимательской деятельности, проектных и исследовательских работ, что отвечает запросам Резидентов и их ожиданиям от деятельности проекта.

Критерий 5. Наличие Резидентов, которым обеспечена возможность прохождения практик, стажировок с участием потенциальных работодателей, обучения по программам профильных смен и др. (не менее 50 человек).

В 2019 г. продолжилось участие Резидентов в программах профильных смен ОЦ «Сириус» - 6 человек прошли конкурсные отборы и продемонстрировали свои знания и навыки в различных областях науки, спорта и искусства на базе Центра в г. Сочи.

Успешно проявляют себя Резиденты и на профильных сменах Томского регионального центра выявления и поддержки одаренных детей – в 8 сменах 2019 года приняли участие 17 обучающихся 9-11 классов.

11 Резидентов получили опыт экспертной работы (в том числе, в рамках аккредитованных мероприятий), опыт очного и дистанционного сопровождения участников мероприятий и образовательных событий. Ребята успешно справились с задачей очного и дистанционного сопровождения проектных команд в рамках городских предпринимательских школ, которые организуются ОГБУ «Региональный центр развития образования» в рамках реализации регионального проекта «Формирование предпринимательской компетентности детей и молодёжи Томской области на 2016-2020 годы».

Резиденты Фатхутдинова Вероника и Паныч Александр продолжают работу в рамках патриотического проекта «ЖИВАЯ ПАМЯТЬ ПОБЕДЫ»! Проект реализуется активистами Общероссийского народного фронта в Томской области с 2017 г. Одно из направлений проекта – тематические встречи со школьниками и студентами с целью сохранения памяти о подвиге советского народа и развития патриотического воспитания.