Подобрать слова противоположные по значению

Шапку можно сшить, а можно_____________________

Платок можно купить, а можно______________________

Берет можно надеть, а можно_______________________

Шляпу можно потерять, а можно ____________________

 

СЛОВА: СВЯЗАТЬ, ПРОДАТЬ, НАЙТИ, СНЯТЬ

Соединить слова по смыслу.

ШЛЯПА                                 ФОРМЕННАЯ               

ФУРАЖКА                            СОЛОМЕННАЯ

ПАНАМА                              ВЯЗАНАЯ

БЕРЕТ                                     ПУХОВЫЙ

ШАПКА                                     ХЛОПКОВАЯ

ПЛАТОК                                 БАРХАТНЫЙ

Что надо сделать?

Рваную шапку__________________________

Мятый платок _________________________

Грязную панаму ________________________

СЛОВА: ЗАШИТЬ, ПОСТИРАТЬ, ПОГЛАДИТЬ

Подписать части.

СЛОВА:   ПОЛЯ, ЛЕНТОЧКИ, КОЗЫРЕК, ПОМПОН

Составить слова из букв.

                                                               

Я
	Л
А
	П
Ш

 

                                  

                                                                       

                                                         

 

 

Е
	Е
Б
	Т
Р

 

 

 

 

А
	П
А
	Ш
К

                                   

 

 

О
	П
А
	К
Т
	Л

 

БЫТОВЫЕ ПРИБОРЫ

1.  Соединить слово с картинкой. Подписать.

________	ТЕЛЕФОН
_________	ХОЛОДИЛЬНИК
__________	РАДИО
____________	ЛАМПА
___________	ПЫЛЕОС
____________	ТЕЛЕВИЗОР

Вставить пропущенные буквы.

А О И Е Ы

 

 

Т….Л….В….З….Р        П….Л….С….С       Р….Д….О

 

 

Т….Л….Ф….Н       Х….Л….Д….ЛЬН….К      Л…МП….

Дописать словосочетания.

ЦВЕТНОЙ __________________________________________

МОЩНЫЙ _________________________________________

ГРОМКОЕ ________________________________________

ДОМАШНИЙ________________________________________

ДВУХКАМЕРНЫЙ ____________________________________

НАСТОЛЬНАЯ_______________________________________

 

 

Закончить предложения.

1. Чтобы позвонить другу мне нужен _________________.

 

2. Чтобы убраться в квартире мне нужен

                                                                                            

                     

                   _______________________________.

3. Для хранения продуктов мне нужен    _________________.

4. Мне нравится слушать «русское»  _______________________.

5. Когда занимаюсь, я включаю  настольную __________(У).

6. Вечером я люблю посмотреть              ______________________.

СЛОВА: ТЕЛЕВИЗОР, ПЫЛЕСОС, РАДИО, ТЕЛЕФОН, ЛАМПА ХОЛОДИЛЬНИК

5. Ответить на вопросы.

Для чего нужно радио?

______________________________________________________

Для чего нужен телевизор?

______________________________________________________

Для чего нужна лампа?

______________________________________________________

Для чего нужен пылесос?

______________________________________________________

Для чего нужен холодильник?

______________________________________________________

Для чего нужен телефон?

______________________________________________________

СЛОВА: ПОЗВОНИТЬ, УБРАТЬСЯ, СЛУШАТЬ, ОСВЕЩАТЬ, СМОТРЕТЬ, ХРАНИТЬ

 

Подобрать слово – действие.

 

 

________________________ пылесос!

________________________ холодильник!

______________________ телевизор!

_______________________ лампу!

______________________ радио!

________________________ телефон!

СЛОВА: РАЗМОРОЗЬ, ВЫТРЯХНИ, ВЫКЛЮЧИ, ВКЛЮЧИ, ПРИНЕСИ, УБАВЬ

 

Подобрать слово – действие.

                       на ночь___________________.

                      в магазине __________________.

Телефон   на день рождения_____________.

                      в сумку _________________.

                      из кармана _______________.

СЛОВА:   ВЫКЛЮЧИТЬ, УБРАТЬ, ПОДАРИТЬ, КУПИТЬ, ДОСТАТЬ.

Составить слова из букв.

Е
	Ф
Н

 

 

                  

 

 

У
	Ю
Г
	Т

 

 

 

А
	П
Л
	И
Т

 

 

 

А
	М
П
	А
Л

 

 

 

 

И
	Р
А
	О
Д

 

 

________	ЛАСТИК
________	ТЕТРАДЬ
_________	КАРАНДАШ
_________	БУМАГА
__________	РУЧКА
__________	ЛИНЕЙКА

ПИСЬМЕННЫЕ ПРЕНАДЛЕЖНОСТИ

Соединить слово с картинкой. Подписать.

Вставить пропущенные буквы.

А О У И

Б

М

Г

Л

С

Т

К

 

Л

Н

Й

К

 

Т

Т

Р

Д

Ь

Р

Ч

К

 

К

Р

Н

Д

Ш

 

Дописать словосочетания.

 

ШАРИКОВАЯ______________________________

ПРОСТОЙ _______________________________

ОБЩАЯ _______________________________

ДЕРЕВЯННАЯ _____________________________

БЕЛАЯ ___________________________________

ШКОЛЬНЫЙ___________________________________

 

 

4.Ответить на вопросы.

Для чего нужна ручка?

_____________________________________________________

Для чего нужен карандаш?

_____________________________________________________

Для чего нужна линейка?

_____________________________________________________

Для чего нужен ластик?

____________________________________________________

Для чего нужна тетрадь?

______________________________________________________

Для чего нужна бумага?

______________________________________________________

СЛОВА: РИСОВАТЬ, ПИСАТЬ, ИЗМЕРЯТЬ, СТИРАТЬ

5. Ответить на вопросы.

Чем Вы пишите?

Я _____________                   _________________(ОЙ).

 

Где Вы пишите?

Я ______________             в _________________(И).

Чем Вы рисуете?

Я _____________               __________________(ОМ).

 

На чем Вы рисуете?

Я _____________               на _______________(Е).

 

Подобрать слово – действие.

Ручку можно (что сделать?)_________________________

Тетрадь можно (что сделать?)______________________

Карандаш можно (что сделать?)____________________

Бумагу можно (что сделать?) ______________________

Ластик можно (что сделать?)_______________________

 

СЛОВА: подписать, порвать, поточить, раскрутить, потерять

 

Закончить предложение.

 

Я пишу заявление на ______________________(е).

Я решаю примеры в _______________________(и).

Я измеряю отрезок _______________________(ой).

Я стираю ошибки ________________________(ом).

Я рисую в _______________________________(и).

Я пишу письмо на ________________________(е).

Я рисую на______________________________(е).

Я проверяю ошибки в _____________________(и).

Я стираю карандаш_______________________(ом).

Я измеряю длину _________________________(ой).

СЛОВА: ТЕТРАДЬ, БУМАГА, ЛИНЕЙКА, ЛАСТИК.

 

 

Составить слова из букв.

                                                               

И
	С
Т
	К
Ь

 

                                  

                                                                       

                                                         

 

 

Е
	А
П
	Н
Л

 

 

 

 

А
	Р
У
	Ч
К

                                   

 

 

 

И
	С
А
	К
Т
	Л

 

ЧАСТЬ III. ПОДБОР СЛОВ

НА ЗАДАННУЮ БУКВУ

А

Общественный транспорт                      Фрукт                    

 

 

А

             

А

 

Колпак для лампы                       Тетрадь, в которой рисуют

А

 

А

 

 

    Птица                                             Ягода      

 

А

 

А