Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
МАДОУ «Детский сад №131». Дидактическое пособие «Тропинки к трудным звукам».
Практические занятия.
Аудитория 206 (2 этаж).
Игровое дидактическое многофункциональное пособие «Домик сюрпризов».
Игровой тренинг с педагогами по ознакомлению с правилами, приемами и возможностями использования пособия. МАДОУ «Детский сад № 19».
Пособия по звуковой культуре речи.
Тренинг по использованию пособий. МБДОУ «Детский сад № 90».
Аудитория 106 (1 этаж).
Наглядные пособия для работы с детьми по формированию правильного звукопроизношения.
Мастер-класс. МАДОУ «Детский сад №60».
Дидактическое пособие, лэпбук «Полянка гласных звуков».
Мастер-класс. МАОУ «Центр образования №29».
Настольная игра «Веселая азбука.
Творческая мастерская по изготовлению пособий. МБДОУ «Детский сад №102».
Третий день 12 марта 10.00-16.00.
Направление «Формирование связной речи дошкольников, развитие словаря».
Аудитория 208 (2 этаж).
Представление материалов:
МБДОУ «Детский сад № 85». Пособие «Помощник Павлик», дидактическая игра «Чего не хватает?»
МАДОУ «Детский сад № 98». Методические материалы по направлению «Развитие глагольного словаря».
МАДОУ «Детский сад №106». Лэпбук «Речевичок».
МБДОУ «Детский сад №113». Авторская дидактическая разработка «Чемодан».
МБДОУ «Детский сад №118». Картотека мнемотаблиц для составления предложений, описательных рассказов, заданий по лексико-грамматическим компонентам речи.
МБДОУ «Детский сад № 122». Дидактическая игра «Речевой штурм».
МБДОУ «Детский сад № 80». Дидактические игры на развитие словаря.
МАДОУ «Детский сад № 65». Книжка-малышка «Учимся говорить и рассказывать», кейс – иллюстрации «Говорушка», альбом, «Веселая карусель».
Практические занятия
Аудитория 206 (2 этаж).
Квест-игра «По страницам русских сказок».
Интерактивная игра.МБДОУ «Детский сад №118».
Дидактическое и интерактивное пособие.
Мастер- класс. МБДОУ «Детский сад №6».
Лэпбук «Без русского языка не сколотишь и сапога».
Мастер-класс. МБДОУ «Детский сад №21».
Аудитория 101 (1 этаж).
Представление материалов:
Методический комплект дидактических игр для детей 4-7 лет с тяжелыми нарушениями речи.
Мастер-класс. МАДОУ «Детский сад №124».
Многофункциональное панно по развитию связной речи.
Мастер-класс. МАДОУ «Детский сад №125».
Авторское дидактическое пособие «Большое путешествие с Машей и Мишей по родному краю».
Педагогическая мастерская. МАДОУ «Детский сад №129».
Практические занятия
Аудитория 206 (2 этаж).
Составление рассказов (младший, старший возраст).
Мастер- класс. МБДОУ «Детский сад №16».
Методический комплект для детей 4-7 лет.
Мастер-класс. МАДОУ «Детский сад №124».
Методическая разработка занятий по речевому развитию в подготовительной группе «Мы журналисты!».
Педагогическая мастерская МАДОУ «Детский сад № 104».
Четвертый день 13 марта 10.00-16.30
Направление «Речевое развитие детей раннего возраста».
Аудитория 101 (1 этаж).
Представление материалов:
МБДОУ «Детский сад №24». Лэпбук «Чудо-огород».
МБДОУ «Детский сад №71». Игровое пособие с использованием малых фольклорных форм.
МАДОУ «Детский сад №106». Интерактивная книга «Домашние животные».
МБДОУ «Детский сад №16». Дидактическая игра «Веселые песенки» для детей раннего возраста.
МАДОУ «Детский сад № 83». Интерактивная дидактическая игра «В гости к бабушке».
Направление «Речевое развитие детей, многофункциональные пособия»»
Аудитория 208 (2 этаж).
Представление материалов:
МБДОУ «Детский сад №1». Авторское игровое дидактическое многофункциональное развивающее пособие - интерактивная книга «Речевичок».
МАДОУ «Детский сад № 4». Многофункциональное пособие по всем направлениям «ЛОГОКУБ»
МАДОУ «Детский сад № 9». Многофункциональное (комплексное) пособие.
МБДОУ «Детский сад №29». Многофункциональное дидактическое пособие «Речевой уникуб».
МБДОУ «Детский сад № 90». Многофункциональное логопедическое пособие «Лого-кубики», методические разработки.
Аудитория 208 (2 этаж).
Представление материалов:
МАДОУ «Детский сад №36». Многофункциональное дидактическое пособие по развитию речи.
МБДОУ «Детский сад №75». Многофункциональное игровое пособие «Речевой портфель».
МАДОУ «Детский сад № 46». Многофункциональная интерактивная игра для формирования языковых компетенций дошкольников.
Практические занятия.
Аудитория 101 (1 этаж).
Игровой материал по речевому развитию, технология «виммельбух».
Мультимедийная пособие. МАДОУ «Детский сад №78»
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!