Тема: Здоровье школьников и учебный процесс.

ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар № 1

Тема: Здоровье школьников и учебный процесс.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные направления валеологической деятельности учителя.

2. Здоровьесберегающая организация образовательного процесса.

3. Работоспособность: определение, фазы, циркадный, месячный, годовой циклы умственной и физической работоспособности.

4. Режим школьника. Понятие об утомлении, причины, внешние признаки, профилактика утомления у детей.

Задания для самостоятельной работы:

5. Написать конспекты: «Профилактика нарушений осанки и плоскостопия»; «Гигиенические требования к освещению». «Неврозы: причины, виды, профилактика», «Хроногигиена и биоритмы».

Литература:

1.Вайнер, Э.Н. Валеология. [Текст] / Э.Н.Вайнер. – М., 2002.

2.Вайнер Э.Н., Волынская Е.В. Валеология: учебный практикум. [Текст] / - Э.Н.Вайнер, Е.В.Волынская. - М., 2002.

3.Казин, Э.М., Блинова, Н.Г., Литвинова, Н.А. Основы индивидуального здоровья человека: Введение в общую и прикладную валеологию: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. [Текст] / Э.М.Казин, Н.Г.Блинова, Н.А.Литвинова. – М., 2000.

Семинар № 2

Тема: Профилактика вредных привычек.

Вопросы для обсуждения:

1. Исторический аспект.

2. Мотивы вредных привычек.

3. Стадии никотиновой зависимости.

4. Состав табачного дыма.

5. Влияние на органы дыхания, сердечно-сосудистую системы, органы пищеварения.

6. Рекомендации для желающих бросить курить.

7. Наркомания: классификация, внешние признаки употребления.

Задания для самостоятельной работы:

Написать конспект: «Курение и беременная женщина», «Влияние на репродуктивную систему», «Первая помощь при алкогольной и наркотической коме», «Алкоголизм: стадии, признаки, осложнения».

 

Семинар №3

Тема: Профилактика и инфекционных заболеваний.

Вопросы для обсуждения:

1. Современная эпидемиологическая ситуация в стране.

2. Корь, краснуха, паротит, дифтерия, краснуха, ветряная оспа: эпидемиология, симптомы, лечение, профилактика.

Задания для самостоятельной работы:

Написать конспект: «Менингококковая инфекция, коклюш, полиомиелит, туберкулез, ВИЧ-инфекция, педикулез, дизентерия, сальмонеллез: возбудитель, механизм передачи, симпптомы, лечение, профилактика».

 

 

ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Лабораторная работа № 1

Тема: Раз­ личные способы введения лекарственных средств.

Ход работы:

1. Понятие о лекарстве. Действия лекарств.

2. Формы выпуска лекарств.

3. Правила хранения домашней аптечки.

4. Способы введения лекарств. Преимущества и недостатки.

5. Отработать технику выполнения манипуляций: капли в нос, глаза и уши; закладывание мази в нос и глаза; применение мази, пластыря, присыпки, ингалятора.

Задания для самостоятельной работы:

1. Написать конспект: «Помощь при укусах насекомых, змей»; «Понятие об асептике и антисептике, их виды».

Литература:

1.Василенко В.Г. Способы введения лекарственных веществ. [Текст] / В.Г.Василенко. – Армавир, 2008.

2.Василенко В.Г., Чупина Н.И. Основы медицинских знаний и здорового образа жиз­ни. [Текст] / В.Г.Василенко, Н.И.Чупина- Армавир, 2008.

3.Федюкович Н.И. Основы медицинских знаний. [Текст] / Н.И.Федюкович. - Ростов н/Д., 2001.

 

Лабораторная работа № 2

Тема: Парентеральное введение лекарственных средств.

Ход работы:

1. Парентеральное введение лекарств. Преимущества и недостатки..

2. Осложнения при парентеральном введении лекарств.

3. Отработать технику выполнения внутримышечной инъ­екции.

Задания для самостоятельной работы:

Написать конспект: «Первая помощь при аллергических реакциях».

Лабораторная работа № 3

Тема: Диагностика и оказание первой помощи при кровотечениях.

Цель: познакомить студентов с методами остановки кровотечений.

Ход работы:

1. Кровотечение: определение, причины. Степени кровопотери.

2. Классификация кровотечений. Характеристика кровотечений по виду кровоточащего сосуда.

3. Виды остановки кровотечений. Временная остановка кровотечений: наложение кровеостанавливающего жгута, техника максимального сгибания конечности в суставе, пальцевое прижатие артерии.

3. Отработать технику наложения жгута, жгута-закрутки, давящей повязки, применение пузыря со льдом.

Задания для самостоятельной работы:

1. Написать таблицу: «Симптомы и первая помощь при носовом, легочном и желудочно-кишечном кровотечениях».

Лабораторная работа № 4

Лабораторная работа № 5

Лабораторная работа № 6

Лабораторная работа № 7

ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар № 1

Тема: Здоровье школьников и учебный процесс.

Вопросы для обсуждения:

1. Основные направления валеологической деятельности учителя.

2. Здоровьесберегающая организация образовательного процесса.

3. Работоспособность: определение, фазы, циркадный, месячный, годовой циклы умственной и физической работоспособности.

4. Режим школьника. Понятие об утомлении, причины, внешние признаки, профилактика утомления у детей.

Задания для самостоятельной работы:

5. Написать конспекты: «Профилактика нарушений осанки и плоскостопия»; «Гигиенические требования к освещению». «Неврозы: причины, виды, профилактика», «Хроногигиена и биоритмы».

Литература:

1.Вайнер, Э.Н. Валеология. [Текст] / Э.Н.Вайнер. – М., 2002.

2.Вайнер Э.Н., Волынская Е.В. Валеология: учебный практикум. [Текст] / - Э.Н.Вайнер, Е.В.Волынская. - М., 2002.

3.Казин, Э.М., Блинова, Н.Г., Литвинова, Н.А. Основы индивидуального здоровья человека: Введение в общую и прикладную валеологию: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. [Текст] / Э.М.Казин, Н.Г.Блинова, Н.А.Литвинова. – М., 2000.

Семинар № 2