Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
На период с 06 по 30 апреля
Апреля (понедельник)
Апреля (вторник)
8 апреля (среда)
9 апреля (четверг)
10 апреля (пятница)
|
Апреля (понедельник) | |||
| Часы | Предмет | (тема урока) | Связь по скайпу |
| 8.30- 9.00 | Химия | Коррозия металлов и способы защиты от неё. | Задание в виртуальной школе |
| 9.15 – 9.45 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 10.00-10.30 | Второй иностранный язык | Учиться без учителя | Работа на платформа «Учи.ру» |
| 10.45-11.15 | Литература | Н.А.Заболоцкий. Философский характер лирики поэта. Тема гармонии с природой, любви и смерти | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Физическая культура | Передача мяча двумя руками от груди на месте и в движении с пассивным сопротивлением защитника. | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | География | Хозяйство района | Задание в виртуальной школе |
| 12.45-13.15 | Русский язык | Публичная речь | Работа на платформа «РЭШ.ру» |
| 13.15-14.00 | ПРОГУЛКА | ||
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «Экология» | Факторы городской среды, оказывающие влияние на здоровье человека в городе. | Соц.сети |
|
Апреля (вторник) | |||
| 8.30- 9.00 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 9.15 – 9.45 | Физика | Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер. | Задание в виртуальной школе |
| 10.00-10.30 | История России. Всеобщая история | Общественное движение при Александре 3 | Задание в виртуальной школе |
| 10.45-11.15 | Иностранный язык | Достопримечательности Британии. Совершенствование навыков аудирования. Закрепление грамматических навыков. | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Биология | Экологическая ниша. Л/р №5 «Описание экологической ниши организма» | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | Информатика | Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет. Практическая работа №17 «Работа с электронной почтой» | Задание в виртуальной школе |
| 12.45-13.15 | ОБЖ | Управление чувствами и эмоциями. Суицид и подросток | Задание в виртуальной школе |
| 13.15-14.00 | ПРОГУЛКА | ||
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «ЮИД» | Подготовка листовок по ПДД | Соц.сети |
| 15 апреля (среда) | |||
| 8.30- 9.00 | История России. Всеобщая история | Национальная и религиозная политика Александра 3 | Задание в виртуальной школе |
| 9.15 – 9.45 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 10.00-10.30 | Физика | Состав, строение и происхождение Солнечной системы. | Задание в виртуальной школе |
| 10.45-11.15 | Русский язык | Публичное выступление по теме «Взрослые и мы» | Работа на платформа «РЭШ.ру |
| 11.30-11.45 | Иностранный язык | Стоит ли посетить Россию? Совершенствование навыков говорения. | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | Литература | А.А.Ахматова. Слово о поэте. Трагические интонации в любовной лирике. Тема поэта и поэзии. Особенности поэтики | Соц.сети |
| 12.45-13.15 | ПРОГУЛКА | ||
| 13.15-13.45 | Внеурочная деятельность «Православная культура | Святые иконописцы Руси и их творения. Симон Ушаков. Московская иконописная школа XVII века. Стилевые особенности русской иконописи XVIII-XIX вв. | Соц сети |
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «На пути к ОГЭ» (математика) | Решение учебно-тренировочного теста. | Соц.сети |
| 16 апреля (четверг) | |||
| 8.30- 9.00 | Второй иностранный язык | Учиться без учителя | Задание в виртуальной школе |
| 9.15 – 9.45 | Химия | Металлы в природе. Понятие о металлургии. | Задание в виртуальной школе |
| 10.00-10.30 | География | Обобщение знаний по теме «Азиатская часть России» | Работа на платформа «РЭШ.ру |
| 10.45-11.15 | Обществознание | Муждународно-правовая защита в вооружённых конфликтах | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 12.00-12.30 | |||
| 12.45-13.15 | |||
| 17 апреля (пятница) | |||
| 8.30- 9.00 | Русский язык | Повторение по теме «Сложные предложения с различными видами связи» | Работа на платформа «РЭШ.ру |
| 9.15 – 9.45 | Иностранный язык | «Комик Релиф». Работа с текстом. | Задание в виртуальной школе |
| 10.00-10.30 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 10.45-11.15 | Физика | Большие планеты Солнечной системы. | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Биология | Структура популяции | Соц. сети |
| 12.00-12.30 | Физическая культура | Проведение банных процедур | Задание в виртуальной школе |
| 12.45-13.15 | Русский язык | Б.Л. Пастернак. Философская глубина лирики поэта. Вечность и современность | Работа на платформа «РЭШ.ру |
| 13.15-14.00 | ПРОГУЛКА | ||
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «Шашки» | Важнейшие данные об игре в окончаниях | Соц.сети |
|
Апреля (понедельник) | |||
| Часы | Предмет | (тема урока) | Связь по скайпу |
| 8.30- 9.00 | Химия | Металлы в природе. Понятие о металлургии. | Задание в виртуальной школе |
| 9.15 – 9.45 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 10.00-10.30 | Второй иностранный язык | Познай самого себя | Работа на платформа «Учи.ру» |
| 10.45-11.15 | Литература | Р/Р Анализ лирического стихотворения одного из поэтов (по выбору учащихся) | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Физическая культура | Доврачебная помощь во время занятий физической культурой и спортом. | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | География | Россия в мире Практические работы. 9 Работа со статистическими материалами с целью выявления уровня экономического и социального развития России в сравнении с показателями других стран мира. | Работа на платформа «РЭШ.ру |
| 12.45-13.15 | Литература | Повторение по теме «Сложные предложения с различными видами связи» | Работа на платформа «РЭШ.ру» |
| 13.15-14.00 | ПРОГУЛКА | ||
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «Экология» | Высокая плотность городского населения | Соц.сети |
|
Апреля (вторник) | |||
| 8.30- 9.00 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 9.15 – 9.45 | Физика | Малые тела Солнечной системы | Задание в виртуальной школе |
| 10.00-10.30 | История России. Всеобщая история | Внешняя политика Александра 3 | Задание в виртуальной школе |
| 10.45-11.15 | Иностранный язык | Защита проекта. Контроль навыков говорения. | Соц.сети |
| 11.30-11.45 | Биология | Типы взаимодействия популяций разных видов | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | Информатика | Технология создания сайта. | Задание в виртуальной школе |
| 12.45-13.15 | ОБЖ | Гигиена кожи. Гигиена питания | Задание в виртуальной школе |
| 13.15-14.00 | ПРОГУЛКА | ||
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «ЮИД» | Подготовка буклетов по ПДД. | Соц.сети |
| 22 апреля (среда) | |||
| 8.30- 9.00 | История России. Всеобщая история | Культурное пространство империи во второй половине 19 в. | Задание в виртуальной школе |
| 9.15 – 9.45 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 10.00-10.30 | Физика | Строение, излучение и эволюция Солнца и звёзд. | Задание в виртуальной школе |
| 10.45-11.15 | Русский язык | Контрольный диктант № 2 по теме «Сложные предложения с различными видами связи» | Работа на платформа «РЭШ.ру» |
| 11.30-11.45 | Иностранный язык | Контрольное тестирование по теме «Моя страна в мире» | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | Литература | А.Т.Твардовский. Слово о поэте. Раздумья о Родине и природе в лирике поэта. «Страна Муравия» (отрывки из поэмы). Мечта о преображении Родины. | Работа на платформа «РЭШ.ру» |
| 12.45-13.15 | ПРОГУЛКА | ||
| 13.15-13.45 | Внеурочная деятельность «Православная культура | Святые иконописцы Руси и их творения. Православная икона в современном мире. | Соц сети |
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «На пути к ОГЭ» (математика) | Решение учебно-тренировочного теста. | Соц.сети |
| 23 апреля (четверг) | |||
| 8.30- 9.00 | Второй иностранный язык | Жизнь в России | Задание в виртуальной школе |
| 9.15 – 9.45 | Химия | Обобщение знаний по теме"Металлы" | Задание в виртуальной школе |
| 10.00-10.30 | География | Обобщающее повторение по курсу «Хозяйство и географические районы России» | Работа на платформа «РЭШ.ру» |
| 10.45-11.15 | Обществознание | Правовое регулирование отношений в сфере образования | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 12.00-12.30 | |||
| 12.45-13.15 | |||
| 24 апреля (пятница) | |||
| 8.30- 9.00 | Русский язык | Анализ ошибок, допущенных в диктанте | Задание в виртуальной школе |
| 9.15 – 9.45 | Иностранный язык | Контроль навыков аудирования. | Задание в виртуальной школе |
| 10.00-10.30 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 10.45-11.15 | Физика | Строение, излучение и эволюция Солнца и звёзд. | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Биология | Экосистемная организация живой природы. Компоненты экосистем | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | Физическая культура | Передача мяча одной рукой от плеча на месте | Задание в виртуальной школе |
| 12.45-13.15 | Литература | Подготовка к классному сочинению № 5 по лирике одного из поэтов | Соц. сети |
| 13.15-14.00 | ПРОГУЛКА | ||
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «Шашки» | Важнейшие данные об игре в окончаниях | Соц.сети |
|
Апреля (понедельник) | |||
| Часы | Предмет | (тема урока) | Связь по скайпу |
| 8.30- 9.00 | Химия | Химический состав планеты Земля. | Соц. сети |
| 9.15 – 9.45 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 10.00-10.30 | Второй иностранный язык | Роботы в нашей жизни. | Соц. сети |
| 10.45-11.15 | Литература | Написание классного сочинения № 5 по лирике одного из поэтов | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Физическая культура | Передача мяча двумя руками с отскоком от пола | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | География | Итоговая контрольная работа по курсу «Хозяйство и географические районы России» | Задание в виртуальной школе |
| 12.45-13.15 | Русский язык | Повторение. Фонетика и графика | Работа на платформа «РЭШ.ру |
| 13.15-14.00 | ПРОГУЛКА | ||
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «Экология» | Влияние физического и химического загрязнения окружающей среды на здоровье горожан | Соц.сети |
|
Апреля (вторник) | |||
| 8.30- 9.00 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 9.15 – 9.45 | Физика | Строение и эволюция Вселенной | Задание в виртуальной школе |
| 10.00-10.30 | История России. Всеобщая история | Повседневная жизнь разных слоёв населения в 19 в. | Задание в виртуальной школе |
| 10.45-11.15 | Иностранный язык | Что делает твою школу особенной? Работа с текстом Возвратные местоимения | Соц. сети |
| 11.30-11.45 | Биология | Структура экосистем | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | Информатика | Содержание и структура сайта. Практическая работа №18 «Разработка содержания и структуры сайта» | Задание в виртуальной школе |
| 12.45-13.15 | ОБЖ | Гигиена воды. Гигиена одежд | Задание в виртуальной школе |
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «ЮИД» | Подготовка буклетов по ПДД. | Соц.сети |
| 29 апреля (среда) | |||
| 8.30- 9.00 | История России. Всеобщая история | Россия и мир на рубеже 19-20 вв.: динамика и противоречия развития | Задание в виртуальной школе |
| 9.15 – 9.45 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 10.00-10.30 | Физика | Строение и эволюция Вселенной. | Задание в виртуальной школе |
| 10.45-11.15 | Русский язык | Повторение. Лексикология и фразеология | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Иностранный язык | Студенческая жизнь. Совершенствование навыков аудирования. | Задание в виртуальной школе |
| 12.00-12.30 | Литература | Песни и романсы на стихи поэтов XIX и XX веков (обзор). | Соц.сети |
| 12.45-13.15 | ПРОГУЛКА | ||
| 13.15-13.45 | Внеурочная деятельность «Православная культура | Музыка в православном богослужении | Соц сети |
| 14.00-14.30 | Внеурочная деятельность «На пути к ОГЭ» (математика) | Решение учебно-тренировочного теста. | Соц.сети |
| 30 апреля (четверг) | |||
| 8.30- 9.00 | Второй иностранный язык | Берлинская стена. Граница | Задание в виртуальной школе |
| 9.15 – 9.45 | Химия | Охрана окружающей среды от химического загрязнения. | Задание в виртуальной школе |
| 10.00-10.30 | География | ЭГП и административно-территориальное деление Белгородской обл. | Задание в виртуальной школе |
| 10.45-11.15 | Обществознание | Практикум по теме "Право" | Задание в виртуальной школе |
| 11.30-11.45 | Математика | Решение типовых задач из ОГЭ | Связь через соц. сети |
| 12.00-12.30 | |||
| 12.45-13.15 | |||
Подготовил классный руководитель ………………………И.В.Смолякова…..
Согласовано................ .родитель
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!