Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| 1. Для обозначения постоянных, последовательных или регулярно повторяющихся действии в настоящем времени | I get up at 7 o’ clock every morning and take a shower before breakfast. - Каждое утро я встаю в семь часов и принимаю душ перед завтраком. |
| 2. Для констатации общеизвестных фактов | The Earth goes round the Sun. - Земля вращается вокруг солнца. |
| 3. Для обозначения действия, которое происходит по расписанию или по программе | The bus leaves for Minsk at 9 o’clock sharp. - Автобус отправился в Минск ровно в 9 часов. |
| 4. В пословицах и поговорках | Still water runs deep. - В тихом омуте черти водятся. |
| 5. В рассказах, комментариях и репортажах | Smyth serves the ball but Layton misses it. - Смит подает мяч, но Лейтон его пропускает. |
| 6. В инструкциях, указаниях | How do I get to the cinema? – You take bus 33 and get off at the last stop. Как мне добраться до кинотеатра? – Садитесь в автобус 33 и выходите на последней остановке. |
| 7. Для обозначения действий, происходящих в момент речи, с глаголами, которые обычно не употребляются в длительной форме, например | I’ m sorry, I don’ t hear you. - Извини, я тебя не слышу. You look nice today. - Ты чудесно выглядишь сегодня. |
Обстоятельства времени (Слова помощники)
Always - всегда
Usually - обычно
Often - часто
Never - никогда
Seldom - редко
Rarely - редко
Sometimes - иногда
Generally - обычно
Every day - каждый день
As a rule - как правило
Once a week - раз в неделю
From time to time – время от времени
В 3-м лице единственного числа глагол имеет – s или – es окончания.
К глаголам с окончаниями: - s, - ss, - sh, - ch, - x добавляется – es:
work – work s wa sh – wash es mi x - mix es
sleep – sleep s mat ch –match es pre ss - press es
Также: do/does, go/goes.
Глаголы с окончанием - y.
Если перед – y стоит согласная буква (carry, try, study), то – y меняется на i + es:
Carries, tries, studies.
Если перед – y стоит гласная буква (play, pray), то – y не меняется: plays, prays.
Упражнение №1. Употребляйте следующие глаголы в предложениях по смыслу
в Present Indefinite Tense.
go, have (has), take, speak, be(am, is, are), eat, snow, win
1.The child --- to school every day. His father --- him there in his car. 2. She always --- lunch at school. 3. Tom’s life in Paris is difficult. He --- only English. 4. Why --- you so sad? 5. Liz --- good at tennis. She --- every game. 6. It --- cold today. 7. Winter … warm here. It … very seldom. 8. --- Helen on a diet? She --- a little. 9. Nora --- at college now. 10. The exams at college --- in June.
Упражнение 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
1. My working day (to begin) at seven o'clock. 2. I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises. 3. It (to take) me fifteen minutes. 4. At half past seven we (to have) breakfast. 5. My father and I (to leave) home at eight o'clock. 6. He (to take) a bus to his factory. 7. My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o'clock. 8. In the evening we (to gather) in the living room. 9. We (to watch) TV and (to talk).
Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
1.My sister (to get) up at eight o’clock. 2. She (to be) a schoolgirl. 3. She (to go) to school in the afternoon. 4. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day. 5. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 6. After breakfast she (to go) to school. 7. It (to take) him two hours to do his homework. 8. She (to speak) French well.
Present Continuous (Progressive)(Настоящее длительное)
Образование Present Continuous
Present Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be (am, is, are)
и причастия I смыслового глагола с окончанием - ing.
I am looking for my keys. - Я ищу свои ключи.
Отрицательная форма образуется при помощи частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола (am, is, are), форма смыслового глагола остается неизменной:
He is not sleeping now. - Он не спит сейчас.
В вопросительной форме вспомогательный глагол (am, is, are) ставится перед подлежащим, форма смыслового глагола остается неизменной:
What are you doing? -Что ты делаешь?
| Утвердительная форма | Отрицательная форма | Вопросительная форма |
| I am working | I am not working | Am I working? |
| He She is working It | He She is not working It | he working? Is she working? it working? |
| We You are working They | We You are not working They | we working? Are you working? they working? |
Значение и употребление Present Continuous
| 1.Для описания действия, которое происходит в момент речи | Hurry up! We are all waiting for you - Поторопись! Мы все тебя ждем. |
| 2. Для обозначения длительного действия, которое происходит в настоящий период времени, но не в момент разговора (действие в процессе – оно началось, но еще не закончилось) | My friends are building a new house. – Мои друзья строят новый дом. |
| 3.Для выражения изменяющейся ситуации | The population is rising very fast. - Население очень быстро растет. Is your English getting better?- Твой английский улучшается? |
| 4.Для описания временного действия | He is living with his friends until he finds a flat.- Он живет у друзей, пока не найдет квартиру. |
| 5.Для обозначения действия, которое повторяется слишком часто, вызывая недовольство, раздражение | He is always complaining! – Он вечно жалуется! |
Обстоятельства времени (Слова помощники)
now - сейчас nowadays - в наши дни
still - все еще at present - в настоящее время
today - сегодня currently - в настоящее время
these days - теперь at the moment - в данный момент
Обратите внимание!
Существует ряд глаголов, которые не употребляются во временах группы Continuous. К ним относятся:
- глаголы чувственного восприятия (feel, look, hear, see etc.)
- глаголы умственной деятельности (know, remember, think, understand etc.)
- глаголы чувств (like, love, hate etc.)
- глаголы желания (want, wish etc.)
- глаголы принадлежности (be, have, own etc.)
Упражнение 1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.
1. The boys (to run) about in the garden. 2. I (to do) my homework. 3. John and his friends (to go) to the library. 4. A young man (to stand) at the window.
He (to smoke) a cigarette. 5. The old man (to walk) about the room. 6. The dog (to sit) on the floor. 7. What language you (to study)? 8. What they (to talk) about?
9. It still (to rain). 10. The dog (to run) after the cat.
Упражнение 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.
(NOW) 1. Jack (to feed) his dog. 2. Mr. Jones (to clean) his yard. 3. Nancy (to paint) her kitchen. 4. My brother (to wash) his car. 5. Who (to fix) your sink?
6. What she (to do) now? – She (to dance). 7. The children (to brush) their teeth. 8. What he (to do) at the moment? – He (to ride) his bicycle. 9. They (to have) a big dinner together. 10. The boys (to run) about the garden. 11. I (to do) my homework. 12. John and his friends (to read) for the exams. 13. Ann (to cook) a birthday cake. 14. A girl (to stand) at the window. She (to watch) the sunset.
15. What they (to talk) about?
Упражнение 3. Переведите на английский язык, употребляя Present Continuous.
(СЕЙЧАС) 1. Я читаю. 2. Он не пишет. 3. Мы не работаем. 4. Вы читаете?
5. Он спит? 6. Коля и Миша играют в футбол. 7. Катя играет на рояле.
8. Она не поет. 9. Моя сестра спит. 10. Папа пьет чай? 11. Твои родители пьют чай? 12. Я не сплю. 13. Она сидит за столом. 14. Мы делаем упражнение.
15. Мы не купаемся. 16. Они играют во дворе? 17. Нина и Аня моют пол.
18. Коля помогает маме. 19. Ты помогаешь папе? 20. Моя сестра читает интересную книгу.
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!