С какого возраста можно приступать к постижению премудростей ораторского искусства?

Практическое занятие 16

Дата: 16.04.20г.

По дисциплине:      Риторика в ДОУ

Тема занятия: Риторика для детей.

Цель: Закрепить знания студентов об особенностях обучения риторике дошкольников и современных программах по риторике дошкольников, а также значении риторики в развитии ребенка.

 

Содержание работы

Изучаемые  вопросы:

Особенности обучения дошкольников риторике

Современные программы по риторике для дошкольников

Значение риторики в развитии ребёнка

Выполните следующие задания:

Ответьте на вопросы:

С какого возраста можно приступать к постижению премудростей ораторского искусства?

Возраст от 6 до 12 лет – весьма удачный момент для обучения ребёнка чёткому, ясному и уверенному выражению своих мыслей на разную тематику, а также приобретения нужных коммуникативных умений и навыков:

Приобретению, каких нужных коммуникативных умений и навыков способствует риторика?

• правильно спрашивать и быстро формулировать ответы
• верно пользоваться интонацией, мимикой, жестами
• грамотно выстраивать выступление
• улучшить дикцию
• стать более уверенным в себе
• понятно и доступно доносить информацию
• научиться общаться

Продолжите фразу.

Воспитательная цель риторики очевидна – приобщение дошкольника к элементам, основам ораторского искусства имеет большое воспитательно – образовательное и развивающее значение. Ведь дошкольный возраст – это сенситивный период развития речи. Поэтому целесообразно именно в дошкольном возрасте начать квалифицированное обучение риторике.

Каковы задачи обучения детей риторике?

Задачи риторики:

- обучение красивой речи

- совершенствование коммуникативной культуры

моральное воспитание

- стимулирование способностей думать глубоко и правильно выражать мысли

- выразительное чтение

- обучение нормам литературного произношения

- тренировка дикции

- приобретения навыков публичных выступлений

- приобретение уверенности в себе

- развитие творческих и литературных способностей.

Какие современные программы по риторике для дошкольников Вы изучили?

Н. А. Михайличенко. Риторика. Н. Н. Кохтев. Риторика Л.А. Баландина. Риторика для малышей. О. М. Ельцова Риторика для дошкольников. Немного расскажем о содержании этих учебников, после чего попробуем оценить их с точки зрения пригодности для работы в детском саду.

Л.А. Баландина. Риторика для малышей.

Данная книга представляет собой методическое пособие по обучению дошкольников риторике. В ней раскрываются основные направления работы и даются методические рекомендации по приобщению детей к элементам, основам ораторского искусства в контексте развития выразительной речи.

Достоинством книги является подробное описание игр-занятий по обучению дошкольников 5-7 лет риторике, тематический план на год, а также конкретно подобранный (методический и литературный) материал. При подборе материалов использованы многочисленные источники, учебно-методическая литература.

Методическое пособие предназначено для воспитателей, старших воспитателей, руководителей дошкольных образовательных учреждений как алгоритм создания системы работы методической службы по разработке программно- методического обеспечения образовательного процесса. Оно также может явиться пропедевтическим курсом начального школьного риторического образования.

Подготовьте видеоролик: выразительное чтение литературного произведения и беседа-рассуждение по прочитанному произведению, с учетом нравственного аспекта воспитания ребенка. Выбирайте не большое произведение. Выкладывайте н занятии и в ВДС.

 

Практическое занятие 16

Дата: 16.04.20г.

По дисциплине:      Риторика в ДОУ

Тема занятия: Риторика для детей.

Цель: Закрепить знания студентов об особенностях обучения риторике дошкольников и современных программах по риторике дошкольников, а также значении риторики в развитии ребенка.

 

Содержание работы

Изучаемые  вопросы:

Особенности обучения дошкольников риторике

Современные программы по риторике для дошкольников

Значение риторики в развитии ребёнка

Выполните следующие задания:

Ответьте на вопросы:

С какого возраста можно приступать к постижению премудростей ораторского искусства?

Возраст от 6 до 12 лет – весьма удачный момент для обучения ребёнка чёткому, ясному и уверенному выражению своих мыслей на разную тематику, а также приобретения нужных коммуникативных умений и навыков: