Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
5.1. Руководство организацией и проведением веб-квеста осуществляется рабочей группой.
5.2. В состав рабочей группы входят преподаватели и методисты кафедры социально-гуманитарного образования ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования». По согласованию к организации и проведению веб-квеста привлекаются учителя общеобразовательных организаций г. Курска и Курской области.
5.3. Функции рабочей группы проведения веб-квеста:
- прием заявок и регистрация работ;
- формирование состава экспертов для оценивания работ участников;
- определение критериев оценивания работ участников веб-квеста;
- подготовка и рассылка наградных материалов;
- анализ, обобщение и транслирование опыта проведения веб-квеста.
5.4. Члены рабочей группы несут ответственность за соблюдение настоящего Положения, правил и процедур подготовки и проведения веб-квеста, за обеспечение объективной оценки работ.
Порядок проведения веб-квеста
6.1. Задача участников веб-квеста – выполнить центральное задание.
6.2. Центральное задание для участников веб-квеста: «Выполните задание на точке маршрута и станьте победителем по итогам оценивания вашей работы членами жюри. Общая карта с мультимедийными объектами будет заполнена работами победителей на каждой точке маршрута. Таким образом, чем больше заданий веб-квеста вы выполняете, тем выше шансы на победу. Абсолютным победителем веб-квеста станет команда или участник, у которого окажется больше всех работ на мультимедийной карте».
В соответствии с центральным заданием все участники веб-квеста участвуют в создании единой мультимедийной карты-маршрута по содержанию песни Евгения Долматовского «Дорога на Берлин». Однако в содержание мультимедийной карты на каждой точке маршрута включаются только работы победителей по итогам выполнения заданий на точках маршрута веб-квеста: «Место сбора», «Орёл», «Брянск», «Минск», «Брест», «Люблин», «Варшава». Участники веб-квеста могут выполнить задание как на одной точке маршрута, так и на нескольких точках маршрута веб-квеста.
6.3. С содержанием заданий на каждой точке маршрута, рекомендациями по выполнению задания, полезными цифровыми ресурсами можно познакомиться на соответствующих страницах блога (https://pobedawebquest.blogspot.com).
6.4. К работам участников по итогам выполнения заданий предъявляются следующие общие требования:
- содержание работы должно быть подготовлено на изучаемом иностранном языке,
- работа участников должна быть размещена в цифровом хранилище или на цифровом ресурсе (сайте), используемом для её создания с возможностью свободного доступа к ее просмотру по ссылке,
- ссылка на работу должна быть опубликована в комментариях к соответствующей странице блога с указанием названия команды или отправлена на адрес электронной почты одного из координаторов веб-квеста,
- цитирование в содержании работы не может превышать 25 % (содержание работ проверяется на плагиат),
- тематика материалов должна соответствовать теме отдельного задания и веб-квеста в целом, материалы должны иметь образовательный характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.
С иными требованиями к содержанию и оформлению работы по итогам выполнения каждого задания на точках маршрута можно познакомиться на соответствующих страницах блога.
Оценивание работ
7.1. Работы участников веб-квеста оцениваются по следующим критериям:
- оригинальность представления материала;
- лингвистическая грамотность представленного материала;
- целесообразность использования технических средств;
- достоверность информации, соблюдение авторских прав;
- полнота раскрытия тематики задания;
- степень готовности участников веб-квеста к самостоятельной работе с информацией (поиск информации, интерпретация найденной информации; адаптация к заданным условиям, корректировка с целью соответствия языковому уровню).
Каждый критерий оценивается по шкале 0-2 балла:
0 – материал не соответствует требованиям по критерию,
1 – материал частично соответствует требованиям по критерию,
2 – материал полностью соответствует требованиям по критерию.
7.2. Победитель по итогам выполнения задания на каждой точке маршрута веб-квеста определяется по наибольшему значению в результате подсчёта суммы баллов по обозначенным критериям.
7.3. Абсолютным победителем веб-квеста является участник или команда, набравшая наибольшее количество баллов по итогам выполнения нескольких заданий веб-квеста (участник или команда, ставшие победителями выполнения заданий на нескольких точках маршрута).
7.4. Оценивание работ участников веб-квеста осуществляет жюри из состава рабочей группы. Лучшие работы определяются автоматическим суммированием баллов, выставленных членами жюри.
7.5. Результаты оценивания публикуются на соответствующей странице блога в период с 01.06.2020 до 12.06.2020 включительно.
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!