Слушание: Л. Бетховен. «Гроза. Буря.» Из симфонии № 6. Фрагмент.

 

Начинается гроза постепенно. Музыка предельно ясно и наглядно изображает её наступление: хмурится небо, усиливается ветер (литавры), появляются первые капли дождя (пиццикато струнных). Всё это происходит наряду с усилением динамики, подводящей к наивысшей точке разгула природной стихии. Гроза буквально обрушивается: в музыке слышны удары грома, сверкание молний, зримо и осязаемо сгущаются минорные краски.

Гроза начинается не сразу, с самого начала складывается ощущение, что начинается дождь: небо хмурится, ветер, первые капли дождя, а потом начинается гроза! Через некоторое время все успокаивается и тучи будто бы рассеиваются!

А как вы поняли, что в конце тучи рассеялись и гроза успокоилась? Какую подсказку нам даёт композитор, что использует? С помощью каких средств музыкальной выразительности композитор смог показать просветление?

 

- В конце произведения музыка просветляется, мажор сменяет минор. Музыка затихает.

Постепенный спад бури сопровождается постепенным успокоением в оркестре; гроза удаляется – и лишь отдалённые раскаты грома ещё слышатся в музыке.

Однако и они скоро исчезают: тучи рассеиваются.

 

Что происходит с динамикой? (ослабевает)

- Каким знаком можно обозначить такое изменение динамики?

 

 

Вопросы и задания! Ответьте на один любой вопрос или выполните одно любое задание

 (ответ пришлите мне для оценивания)

1. Что такое динамика?

2. Какими динамическими оттенками ты передал бы различные звуки природы: шум дождя, грохот грома, шелест листвы, гул моря (продолжи этот ряд сам)?

3. Есть ли, по-твоему, динамические оттенки у незвучащих явлений или предметов? С чем ты их связываешь (какие качества, с какими оттенками)?

4. Какова роль нюансов в динамике музыкального произведения? Постарайся связать свой ответ со словами Г. Нейгауза.

5. Среди средств музыкальной выразительности назовите те, которые можно встретить не только в музыке, но и в окружающем мире; которые являются принадлежностью только музыки.

 

Вывод

«Динамика» в переводе с греческого означает «сила», громкость звучания. Сила, воздействующая на человека наряду с другими музыкальными «силами», называемыми средствами музыкальной выразительности.

В ней заключен:

- мир звукового разнообразия,

- мир внутренней жизни музыкального произведения,

- мир звуковой изобразительности.

Среди средств музыкальной выразительности назовите, которые можно встретить не только в музыке, но и в окружающем мире; которые являются принадлежностью только музыки.

 

Приложение

Вариант для проверки

Жил кот Мурлыка.

Ленивый был кот!

Острые зубы

И толстый живот.

pp (пианиссимо) всегда он ходил,

F (форте) настойчиво кушать просил

Да не mр (меццо пиано) на печке храпел –

Вот и все, что он делать умел.

Кот как-то раз видит сон вот такой,

Будто затеял с мышами он бой.

F (форте) крича. Он их всех исцарапал

Своими зубами, когтистою лапой.

В страхе все мыши p (пиано) взмолились:

- Ох, пощади, пожалей, сделай милость!

Тут кот скомандовал ff (фортиссимо) им: «Брысь!»

И врассыпную они понеслись.

А на самом деле в то время, когда наш

Мурлыка спал. Происходило вот что:

Мыши p (пиано) покинули норку,

F (форте) хрустя, съели хлебную корку,

Потом, mf (меццо форте) смеясь над котом,

Они ему хвост завязали бантом.

Мурлыка проснулся, f (форте) чихнул,

К стене повернулся, p (пиано) зевнул и снова заснул.

А мыши лентяю на спину забрались,

До вечера f (форте) над ним потешались.

 

Таблица «Динамические оттенки»

 

 

Обозначение динамических оттенков

Значок

Итальянский термин

Его произношение

Его значение

p

pianо

пиано

тихо

pp

pianissimo

пианиссимо

очень тихо

mp

mezzo-piano

меццо-пиано

не слишком тихо, не очень тихо

f

forte

форте

громко

ff

fortissimo

фортиссимо

очень громко

mf

mezzo-forte

меццо-форте

не очень громко, не слишком громко

crescendo

крещендо

постепенно усиливая звучание

dimiduendo

диминуэндо

постепенно ослабляя звучание

sf

sforzando

сфорцандо

внезапное усиление отдельного звука или аккорда (внезапно громко)