Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Капли – «денежные единицы», которые выдаются каждому ребенку за добрые дела (помощь работникам лагеря, активная работа в отряде и т.п.). Вожатые и воспитатели собирают капли детей, записывают «бюджет» каждого ребенка за день, затем подсчитывают общую сумму капель и передают информацию Предводительнице и ее помощникам.
Листья – денежные единицы отряда, которые выдаются на отряд за добрые дела, совершенные группой или всем отрядом, за участие в конкурсах и соревнованиях, а также за чистоту и порядок на острове.
Также отряд получает определенную сумму листьев за капли, собранные за день. Сумма листьев зависит от того, какое место отряд занял по итогу дня:
1 место - 5 листьев
2 место – 4 листа
3 место – 3 листа
4 место – 2 листа
5 место – 1 лист
Если дети не собрали капли, то они не получают листьев
Такая же «цена» и за победы в конкурсах.
Лучи –знак одобрения духов. Если отряд был активен, проявил себя с хорошей стороны, в отряде не случилось травм, драк и прочих происшествий, то духи одаряют отряд лучом. Наказанием для отряда будет отсутствие луча.
Цвета всех капель, листьев и лучей соответствуют цветам отряда. Они приклеиваются на общее панно, которое находится в фойе. На панно изображены:
- дерево, на которое будут приклеиваться листья,
- озеро, на которое приклеиваются капли,
- солнце, на которое приклеиваются лучи.
Таким образом все жители Зеленой Планеты будут видеть результаты отрядов.
Кроме того, по результатам различных заданий отрядам будут выдаваться бумажные птицы, звери, цветы, рыбы, которые также наклеиваются на панно.
В конце смены будут подсчитаны все награды и объявлены победители в номинациях:
1. Самый трудолюбивый житель Зеленой планеты (ребенок, набравший наибольшее количество капель)
2. Лучший отряд (набравший большее количество листьев)
3. Друзья духов (отряд, набравший наибольшее количество лучей)
Система штрафов
Предводитель и ее помощники могут забирать капли и листья у детей и отрядов за проступки: несоблюдение правил внутреннего распорядка, режима лагеря, техники безопасности.
Традиции и мероприятия смены
1. В каждом отряде и лагере в целом устанавливаются законы, обязательные для выполнения всеми жителями Зеленой планеты. Эти законы придумывают сами дети.
2. Каждый ребенок вправе обращаться к Правительнице и ее помощникам для решения проблем и конфликтов.
3. В фойе здания лицея находится почтовый ящик, в который все жители Зеленой планеты могут бросать письма как Правительнице, так и любому другому жителю планеты. Ящик вскрывается уполномоченным жителем ежедневно.
4. Каждый день утром отрядам будут раздаваться письма от Духов с различными заданиями и посланиями.
5. Раз в неделю в лагере будет проходить тематический день, на протяжении которого отряды будут выполнять задания Духов и получать от них дары, тем самым возвращая богатства природы.
6. Один-два раза в неделю внутри отряда будут проводиться отрядные дела.
7. Ежедневно в отряде проводится огонек, на котором обсуждаются планы на день, отношения между жителями планеты, какие-то важные вопросы. Каждый житель планеты должен быть выслушан.
Система самоуправления
1. По собственному желанию или по просьбе администрации лагеря каждый ребенок может быть назначен помощником начальника лагеря или его заместителей.
2. В каждом отряде в начале смены должны быть выбраны дети, которые будут отвечать за спортивные мероприятия, творческие дела и игровой бюджет отряда.
3. Ежедневно отряд выбирает самого активного ребенка, который на следующий день назначается вожаком отряда. Он отвечает за соблюдение правил, законов, контролирует работу творческих групп, выполняет важные поручения воспитателей и вожатого.
Условия реализации программы
Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:
1. Чёткое представление целей и постановка задач.
2. Конкретное планирование деятельности.
3. Кадровое обеспечение программы.
4. Методическое обеспечение программы.
5. Педагогические условия.
6. Материально-техническое обеспечение.
Каждый житель Зеленой планеты должен соблюдать Законы и следовать традициям.
Кадровое обеспечение
1. Администрация ГОЛ:
- начальник лагеря
- заместитель начальника лагеря
- педагоги-организаторы
2. Воспитатели отрядов – педагоги ГБОУ лицея № 389 «ЦЭО»
3. Вожатые – студенты педагогического колледжа
4. Преподаватели физической культуры
5. Преподаватели кружков
6. Библиотекарь
7. Работники столовой
8. Технический персонал
Методическое обеспечение
1. Наличие программы лагеря, планов работы отрядов, плана-сетки.
2. Должностные инструкции всех участников процесса.
3. Проведение установочного семинара для всех работающих в течение лагерной смены.
4. Подбор методических разработок в соответствии с планом работы.
5. Проведение ежедневных планёрок.
6. Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.
Педагогические условия
1. Отбор педагогических средств с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, способствующих успешной самореализации детей.
2. Организация различных видов деятельности.
3. Добровольность включения детей в организацию жизни лагеря.
4. Создание ситуации успеха.
5. Систематическое информирование о результатах прожитого дня.
6. Организация различных видов стимулирования.
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!