Результаты микробиологических исследований

В результате микробиологических исследований воды из родника, проведенных Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор) ФФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии Волгоградской области 26.03.10 года, установлено, что вода из родника «Прозрачный» не соответствует требованиям СанПина 2.1.4.1074-01 по бактериологическим показателям. Завышены показатели ОКБ, ГКБ. Следовательно, в настоящее время употреблять в пищу воду родника «Прозрачный» нежелательно. По  мнению специалистов, попадание бактерий в воду происходит в результате внешнего воздействия окружающей среды на воду: из-за накопления и застаивания воды в нижней части родника.

Для того, чтобы вода была пригодна для питья, необходимо отвести воду из родника через трубу не допуская ее скапливания в нижней части родника и его заболачивания.      После заключения экспертов «экологи» школы взяли шефство над родником «Прозрачный».

Территория родника была благоустроена, очищена. С помощью предприятия РЭС-3 установлена труба, по которой вода течет, не застаивается. В данный момент вода считается пригодной для питья.

Благоустройство родника«Прозрачный»

   3.Заключение

  Почему стоит посетить родник «Прозрачный»

1. Волгоградская область богата известными всем родниками, источниками, которые посетили тысячи людей. Данный природный объект относится к частице дикой природы, где сохранилась флора и фауна практически в первоначальном виде.

2.  Доказано специалистами, что вода родника пригодна для питья.

Сейчас, в наше время, организация рационального использования вод - это одна из наиболее важных современных проблем охраны и преобразования природы. Интенсификация промышленности и сельского хозяйства, рост городов, развитие экономики в целом возможно лишь при условии сохранения и умножения запасов пресной воды. Затраты на сохранение и воспроизводство качества воды занимают первое место среди всех расходов человечества на охрану природы. Суммарная стоимость пресной воды намного дороже любого другого вида используемого сырья.

Все это, вместе взятое, и обуславливает остроту задач охраны вод, их первостепенное значение во всем комплексе проблем охраны и преобразования природы.

  В заключении хотелось бы отметить, что данная работа:

  - могла умело и активно использоваться на уроках географии, биологии, химии, физики;

  - она же способствует природоохранному воспитанию у учащихся;

  - дает более глубокие и прочные знания школьникам, то есть понимание путей их использования и          практического назначения.

    И, в конце концов, это очень перспективное дело, изучать подземные воды своего края, разумно    расходовать и заботливо оберегать их.