Протоколы регистрации показателей воздушно-теплового режима.

Таблица 1

Учебный класс

Температура воздуха, ^оС

Относительная влажность, %

Скорость движения воздуха, м/с

    А Б С Д Е **

Кабинет начального образования (4 класс)

1. 24,0 24,0 24,6 24,6 24,3 0,6

50

0,02

2. 24,1 24,1 24,7 24,7 24,4 0,6 3. 24,2 24,2 24,8 24,8 24,5 0,6 * 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2      

2. * колебания температуры по вертикали

3. ** колебания температуры по горизонтали

4. Уровни измерения температуры:

5. 1 – 10 см.

6. 2 – 60 см.

7. 3 - 170 см.

8. А, Б – внешний угол кабинета

9. С, Д – внутренний угол кабинета

10. Е – центр кабинета

Протоколы регистрации показателей освещения

Таблица 2

Учебный класс

Искусственное освещение, лк

Естественное освещение

  А Б С Д Е КЕО,% СК Кабинет 4 класса 232 230 169 327,3 425 7,75 1:4,2

Точки измерения освещения:

А, Б – внешний угол кабинета

С, Д – внутренний угол кабинета

Е – центр кабинета

Искусственное освещение:

230

232

окно

окно

            

 

 

425

327,3

169

 

 

Смешанное освещение:

окно

окно

            

580

680

328

400

170

 

Естественное освещение:

168

окно

окно

            

155

450

0,7

0,98

 

Протоколы регистрации расстановки учебной мебели в кабинете

 

Таблица 3

 

                     А  Б

 

    В

 

 

Г           Д                              Е

 

  А=2,4 м

  Б=4,12 м

  В=0,56 м

  Г=0,62 м

  Д=0,65 м

  Е=1,46 м

 

 

Протоколы подбора мебели учащихся и рассаживания

Таблица 4 - Фактическое рассаживание учащихся 4 класса

3           6            1       4          7            2       5

Сведения об учащихся

Номер учащегося Рост Нарушение зрения Нарушение слуха ЧБД, ДБД 1 136 + - - 2 140 - - - 3 148 + - - 4 156 - - - 5 150 - - - 6 151 + - - 7 151 - - -

Таблица 5 - Рекомендуемое рассаживание учащихся 4 класса

3           6            1       4          7            2       5	Сведения об учащихся
	Номер учащегося	Рост	Нарушение зрения	Нарушение слуха	ЧБД, ДБД
	1	136	+	-	-
	2	140	-	-	-
	3	148	+	-	-
	5	150	-	-	-
	4	156	-	-	-
	6	151	+	-	-
	7	151	-	-	-

Протоколы регистрации плотности урока массовым хронометражем

Таблица 6

Ученики/минуты	1-2	3-4	5-6	7-8	9-10	11-12
1	+	+	+	+	+	+
2	+	+	+	+	-	+
3	+	+	-	-	+	-
4	+	+	+	-	-	-
Ученики/минуты	13-14	15-16	17-18	19-20	21-22	23-24
1	-	+	+	+	+	-
2	-	+	+	+	+	-
3	-	-	+	+	+	+
4	-	+	+	+	+	-
Ученики/минуты	25-26	27-28	29-30	31-32	33-34	35-36
1	-	-	+	+	+	+
2	-	-	+	+	+	+
3	+	-	+	+	+	+
4	+	-	+	+	+	+
Ученики/минуты	37-38	39-40
1	+	+
2	+	-
3	+	-
4	+	-

 

Протоколы регистрации напряженности урока

Таблица 7 – Показатели напряженности учебного процесса (баллы)

Показатели

Урок Русский язык Интеллектуальные нагрузки 34 Сенсорные Нагрузки 9 Эмоциональные нагрузки 8 Монотонность учебного процесса 10 Режим работы на учебных занятиях 4

 

Таблица 8 – Критерии интеллектуальных нагрузок уроков

Показатели	Урок
	Русский язык
Содержание работы	9
Восприятие сигналов и их оценка	21
Распределение функций по степени сложности задания	11
Характер выполняемой учебной деятельности	3

 

 Таблица 9 – Критерии сенсорных нагрузок на уроках

Критерии	Урок
	Русский язык
Длительность сосредоточенного наблюдения	3
Плотность информационных сообщений	2
Размер объекта различения	1
Тип и количество используемых в течение урока средств обучения	2
Работа с оптическими приборами	-
Наблюдение за экранами видеотерминалов	-
Нагрузка на слуховой анализатор	-
Нагрузка на голосовой аппарат	1

 

Таблица 10 – Критерии эмоциональных нагрузок на уроках

Критерии	Урок
	Русский язык
Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки	4
Степень риска для формирования негативной ситуации	2
Степень ответственности формирования негативной ситуации для других лиц	1
Количество конфликтных ситуаций, обусловленных учебной деятельностью	1

Таблица 11 – Критерии монотонности нагрузок на уроках

Критерии	Урок
	Русский язык
Число элементов (приемов), необходимых для реализации простого задания или в многократно повторяющихся операциях	5
Продолжительность выполнения простых заданий или повторяющихся операций	2
Время активных действий	1
Монотонность учебной обстановки	2

 

Таблица 12 – Критерии режима учебной работы на уроках

Критерии	Урок
	Русский язык
Фактическая продолжительность учебного времени	1
Сменность учебы	2
Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность	1

[1] Данные можно уточнить на сайте образовательного учреждения