Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Таблица 3.5
| № | Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе | ||||
| Лекции | Семинарские занятия | Практические занятия | Самостоятельная работа (СРС) | Лабораторных работ (практикумов) | |||
| 1. | Тема 1. Понятие, структура и виды доказательств в уголовном процессе. | 7 | 1 | 1* | - | 5 | |
| 2. | Тема 2. Требования, предъявляемые к доказательствам по уголовным делам. | 7 | 1 | 1* | - | 5 | |
| 3. | Тема 3. Вербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 5 | - | 1 | 4 | ||
| 4. | Тема 4. Невербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 6 | - | 1 | 5 | ||
| 5. | Тема 5. Процесс доказывания и её элементы в уголовном судопроизводстве. | 6 | - | 1 | 5 | ||
| 6. | Тема 6. Способы собирания доказательств по уголовным делам | 5 | - | 1 | 4 | ||
| 8. | Зачёт | - | - | ||||
| 7. | Итого | 36 | 2 | 2 | 4 | 28 | |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 6 часов (5 %).
Очно-заочная форма обучения (4 года 6 месяцев обучения), год поступления 2019
Таблица 3.6
| № | Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе | ||||
| Лекции | Семинарские занятия | Практические занятия | Самостоятельная работа (СРС) | Лабораторных работ (практикумов) | |||
| 1. | Тема 1. Понятие, структура и виды доказательств в уголовном процессе. | 7 | 2 | 1* | 1 | 3 | |
| 2. | Тема 2. Требования, предъявляемые к доказательствам по уголовным делам. | 7 | 2 | 1* | 2 | 2 | |
| 3. | Тема 3. Вербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 5 | 1 | 1 | 3 | ||
| 4. | Тема 4. Невербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 6 | 2 | 1 | 3 | ||
| 5. | Тема 5. Процесс доказывания и её элементы в уголовном судопроизводстве. | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
| 6. | Тема 6. Способы собирания доказательств по уголовным делам | 5 | 1 | 1 | 3 | ||
| 8. | Зачёт | - | - | ||||
| 7. | Итого | 36 | 10 | 2 | 8 | 16 | |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 6 часов (5 %).
Очно-заочная форма обучения (3 годаобучения), год поступления 2019
Таблица 3.7
| № | Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе | ||||
| Лекции | Семинарские занятия | Практические занятия | Самостоятельная работа (СРС) | Лабораторных работ (практикумов) | |||
| 1. | Тема 1. Понятие, структура и виды доказательств в уголовном процессе. | 7 | 1 | 1* | - | 5 | |
| 2. | Тема 2. Требования, предъявляемые к доказательствам по уголовным делам. | 7 | 1 | 1* | - | 5 | |
| 3. | Тема 3. Вербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 5 | - | 1 | 4 | ||
| 4. | Тема 4. Невербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 6 | - | 1 | 5 | ||
| 5. | Тема 5. Процесс доказывания и её элементы в уголовном судопроизводстве. | 6 | - | 1 | 5 | ||
| 6. | Тема 6. Способы собирания доказательств по уголовным делам | 5 | - | 1 | 4 | ||
| 8. | Зачёт | - | - | ||||
| 7. | Итого | 36 | 2 | 2 | 4 | 28 | |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 6 часов (5 %).
Очно-заочная форма обучения (3 годаобучения), год поступления 2019
Таблица 3.8
| № | Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе | ||||
| Лекции | Семинарские занятия | Практические занятия | Самостоятельная работа (СРС) | Лабораторных работ (практикумов) | |||
| 1. | Тема 1. Понятие, структура и виды доказательств в уголовном процессе. | 7 | 1 | 1* | - | 5 | |
| 2. | Тема 2. Требования, предъявляемые к доказательствам по уголовным делам. | 7 | 1 | 1* | - | 5 | |
| 3. | Тема 3. Вербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 5 | - | 1 | 4 | ||
| 4. | Тема 4. Невербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 6 | - | 1 | 5 | ||
| 5. | Тема 5. Процесс доказывания и её элементы в уголовном судопроизводстве. | 6 | - | 1 | 5 | ||
| 6. | Тема 6. Способы собирания доказательств по уголовным делам | 5 | - | 1 | 4 | ||
| 8. | Зачёт | - | - | ||||
| 7. | Итого | 36 | 2 | 2 | 4 | 28 | |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 6 часов (5 %).
Очно-заочная (группа выходного дня) форма обучения (3 годаобучения), год поступления 2019
Таблица 3.9
| № | Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе | ||||
| Лекции | Семинарские занятия | Практические занятия | Самостоятельная работа (СРС) | Лабораторных работ (практикумов) | |||
| 1. | Тема 1. Понятие, структура и виды доказательств в уголовном процессе. | 7 | 1 | 1* | - | 5 | |
| 2. | Тема 2. Требования, предъявляемые к доказательствам по уголовным делам. | 7 | 1 | 1* | - | 5 | |
| 3. | Тема 3. Вербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 5 | - | 1 | 4 | ||
| 4. | Тема 4. Невербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | 6 | - | 1 | 5 | ||
| 5. | Тема 5. Процесс доказывания и её элементы в уголовном судопроизводстве. | 6 | - | 1 | 5 | ||
| 6. | Тема 6. Способы собирания доказательств по уголовным делам | 5 | - | 1 | 4 | ||
| 8. | Зачёт | - | - | ||||
| 7. | Итого | 36 | 2 | 2 | 4 | 28 | |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 6 часов (5 %).
Практические и семинарские занятия
Очная форма обучения.
Таблица 5.3.1
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения |
| 1 | Понятие, структура и виды доказательств в уголовном процессе. | ОПК-2, ПК-7, ПК-10 | Групповые дискуссии; Вопросы для семинарских занятий; вопросы для зачёта |
| 2 | Требования, предъявляемые к доказательствам по уголовным делам. | ОПК-2, ПК-7, ПК-10 | Групповые дискуссии; Вопросы для семинарских занятий; вопросы для зачёта; деловая игра |
| 3 | Вербальные доказательства и их виды в уголовном процессе России. | ПК-7, ПК-10 | Вопросы для семинарских занятий; вопросы для зачёта |
| 4 | Невербальные доказательства и из их виды в уголовном процессе России | ПК-7, ПК-10 | Вопросы для семинарских занятий; вопросы для зачёта |
| 5 | Процесс доказывания и её элементы в уголовном судопроизводстве. | ПК-7, ПК-10 | Групповые дискуссии; Вопросы для семинарских занятий; вопросы для зачёта; реферат |
| 6 | Формальные средства доказывания по уголовным делам. Использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности по уголовным делам. | ПК-7, ПК-10 | Групповые дискуссии; Вопросы для семинарских занятий; вопросы для зачёта; контрольная работа |
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!